阀体机械制造技术课程设计

课程设计报告

课程名称： 机械制造基础 设计题目： 油阀座夹具设计 系 别： 机电工程 学生姓名： 张万里

学

专业班级： 09级机电3班

号： 02043093126

指导老师： 周永情 设计时间： 2011年12月

河南质量工程职业学院

机械制造基础课程设计

目 录

机械设计制造工艺及夹具课程设计指导书 ·································· 1 第1章 零件分析 ········································································· 2 1.1 零件的作用 ···········································

单 元 设 计

1

课堂教学目标课堂教学设计 课堂教学实施 特色与创新

2

3

4

第2教学单元车外圆及车端面

能力 目标 知识 目标

掌握用硬质合金或高速钢车刀对外圆的切 削和对车端面的加工。

教学 目标

. 掌握三爪卡盘以及三爪卡盘车顶尖 配合的一夹一顶的装夹方法 2. 掌握车刀的正确安装 3.选择合理的切削三要素，独立完成 台阶、外圆的车削 锻炼学生的自我控制能力和团队协作 能力；树立责任感和科学严谨的工作 态度；增强口头和书面表达能力、人 际沟通能力。3

素质 目标

教学 重点

端面和外圆的操作

教学 难点

以CA6140为例机床操作

项目 实施

车间现场教学

教学设计思路

以真实工作情境 为主设计课程

以案例分析为课 程切入点

以实际工作任务为 驱动组织教学

资讯

决策计划

实施

检查评估

案例1.CA6140车床(车间)

教师：进行任务描述，下发任务书、案例讲解、学习资料； 回答疑问。 学生：熟悉任务；学习相关知识。6

教学过程设计意图 2003 教师准备

⒈ C6132、C6140车床 ⒉ 90°外圆车刀 ⒊游标卡尺、千分尺等 4.图纸

情境导入

通过联系学生的生活 实际导入新课，体现 学习与就业紧密相连 的基本理念，激发学 生学习本课题的兴趣。

学生准备

复习轴类零件的读 图方法

单 元 设 计

1

课堂教学目标课堂教学设计 课堂教学实施 特色与创新

2

3

4

第2教学单元车外圆及车端面

能力 目标 知识 目标

掌握用硬质合金或高速钢车刀对外圆的切 削和对车端面的加工。

教学 目标

. 掌握三爪卡盘以及三爪卡盘车顶尖 配合的一夹一顶的装夹方法 2. 掌握车刀的正确安装 3.选择合理的切削三要素，独立完成 台阶、外圆的车削 锻炼学生的自我控制能力和团队协作 能力；树立责任感和科学严谨的工作 态度；增强口头和书面表达能力、人 际沟通能力。3

素质 目标

教学 重点

端面和外圆的操作

教学 难点

以CA6140为例机床操作

项目 实施

车间现场教学

教学设计思路

以真实工作情境 为主设计课程

以案例分析为课 程切入点

以实际工作任务为 驱动组织教学

资讯

决策计划

实施

检查评估

案例1.CA6140车床(车间)

教师：进行任务描述，下发任务书、案例讲解、学习资料； 回答疑问。 学生：熟悉任务；学习相关知识。6

教学过程设计意图 2003 教师准备

⒈ C6132、C6140车床 ⒉ 90°外圆车刀 ⒊游标卡尺、千分尺等 4.图纸

情境导入

通过联系学生的生活 实际导入新课，体现 学习与就业紧密相连 的基本理念，激发学 生学习本课题的兴趣。

学生准备

复习轴类零件的读 图方法

机械制造装备设计 课程设计说明书

学生姓名：姜思成 学生学号：151134110 学科专业：机械设计 所在单位：白城师范学院

2016 年 6月19

一、概述........................................................................................................................ 2

1.1机床课程设计目的 .......................................................................................... 2

1.2车床的规格系列和用处 .................................................................................. 3 1.3操作性能要求 .................................................................................................. 4 二、参数的拟定...

辽宁工程技术大学课程设计

1前言

机械制造技术基础课程设计是在学完了机械制造技术基础及大部分专业课，并进行的又一个实践性教学环节。这次设计是我们毕业设计前最全面的一次总复习，更是一次理论联系实际的训练，它是大学学习的重要组成部分之一。

对我个人来说，希望在这次课程设计中获得更多知识，为以后工作获得更多经验值。由于个人能力所在，设计中会存在很多不足之处希望各位老师给予指教。

2后钢板弹簧吊耳加工工艺规程设计

2.1零件的分析

2.1.1零件的作用

CA10B解放牌汽车后钢板弹簧吊耳的主要作用是载重后，使钢板能够得到延伸，伸展，能有正常的缓冲作用。因此汽车后钢板弹簧吊耳零件的加工质量会影响汽车的工作精度、使用性能和寿命。汽车后钢板弹簧吊耳主要作用是减震功能、阻尼缓冲部分功能、导向功能。 2.1.2零件的工艺分析

由后钢板弹簧吊耳零件图知可将其分为两组加工表面。它们相互间有一定的位置要求。现分析如下：

（1）以?60mm两外圆端面为主要加工表面的加工面。这一组加工

?0.05?60mm两外圆端面的铣削，表面包括：加工?370其中?60mmmm的孔，

?0.0

机械制造工艺课程设计

序言

机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及

大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深

入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学

生活中占有重要的地位。

就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一

次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的“四

化”建设打下一个良好的基础。

一、零件的分析

（一） 零件的作用

心轴是用来与内孔配合，起到内孔与外圆同心、同轴、定心、定位，保

证位置精度的作用。所以对其尺寸要求和精度要求较高，以免对加工产品产生误

差从而影响其精度。

（二） 零件的工艺分析

心轴共有三组加工表面，他们相互之间有一点的位置要求。现分述下：

1、Ф35mm、Ф40mm、Ф77mm轴的中心的加工表面。

0.016这一组加工表面包括：车削加工φ350mm长至85mm,Ra=3.2的轴及1.7x

Ф33的槽和Ф40mm长至2mm的台阶，Ф77mm长至38mm的轴，Ra=12.5。

2、Ф77mm轴为中心的加工表面。

0.074这一组加工表面包括：Ф77mm轴的端面上铣削加工5xφ530mm的圆形

槽且两者同心；在Ф64

机械制造工艺学课程设计说明书

机械制造工艺学课程设计任务书

题 目：齿轮轴零件机械加工工艺规程设计 内 容：

1、 齿轮轴的零件图 一 张 2、机械加工工艺过程卡片 一 张 3、齿轮齿面机械加工工序卡 一 张 4、课程设计说明书 一 份

班 级： 13机械 姓 名： 吴明其 学 号： 1310619022 指导教师： 黄宁

第 1 页 共 15 页

机械制造工艺学课程设计说明书

目录

序 言 ....................................................................................................... 3 零件图（附图） ............................................................. 错误！未定义书签。 设计要求 .................................

摘要

本次设计是对机油泵传动轴支架零件的加工工艺规程及一些工序的专用夹具设计。机油泵传动轴支架零件的主要加工表面是平面及孔。由加工工艺原则可知，保证平面的加工精度要比保证孔的加工精度容易。所以本设计遵循先面后孔的原则。并将孔与平面的加工明确划分成粗加工和精加工阶段以保证加工精度。基准选择以机油泵传动轴支架端面作为粗基准，以上表面作为精基准。 关键词 : 夹紧 定位

对工件进行机械加工时，为了保证加工要求，首先要使工件相对于机床有正确的位置，并使这个位置在加工过程中不因外力的影响而变动。为此，在进行机械加工前，先要将工件装夹好。用夹具装夹工件时，工件相对于道具及机床的位置精度由夹具保证，不受工人技术水平的影响，使一批工件的加工极度趋于一致，稳定的保证工件的加工精度。同时使用夹具装夹工件方便、快捷，工件不需要划线找正，可显著的减少辅助工时，提高劳动生产率；工件在夹具中装夹后提高了工件的刚性，因此可加大切屑用量，提高劳动生产率；可使用多件、多工位装夹工件的夹具，并可采用高效夹紧机构，进一步提高劳动生产率。在批量生产中使用夹具后，由于劳动生产率的提高、使用技术等级较低的工人以及废品率下降等原因，明显得降低了生产成本。夹具制造成本分摊在一批工件上

《机 械 制 造 技 术 基 础》

课 程 设 计 指 导 书

江 汉 大 学

机电与建筑工程学院

机电工程系

目 录

一 设计要求.................................................................. 3

1. 掌握编制机械加工工艺规程的方法............................................ 3

2. 提高结构设计的能力........................................................ 3

3. 学会使用与机械加工工艺和工装设计有关的手册及图纸资料...................... 3

二 设计任务.................................................................. 3

1. 抄绘、分析零件的工作图.................................................... 3

2. 编制机械加工工艺规程，填写机械加工工艺卡及指定工序的工序卡，画工艺流程图.. 3

3. 设计、绘制给定工序的夹具装配图.

湖南铁道职业技术学院 工艺装备课程设计

《工艺装备设计》课程设计

评 阅 书

机械制造与自动化 专业__073__班，第__3__小组的课程设计《旋转套钻床夹

具》、《液压缸体车床夹具》、《液压缸体铣或镗床夹具》已完成， 组成文件如下： 1.说明书 共 32 份 2.工艺文件 共_ _份 3.图纸 共 9 张

其中_ A3_号图纸 6 张

A4 号图纸 3 张 _ _号图纸 张 4．成绩评定

旋转套 钻床夹具

小组成员 自 评 小组互评 老师评分 许蛟 尹斌 向阳文 王毅 彭波 陈龙 液压缸体 车床夹具

小组成员 自 评 小组互评 老师评分 许蛟 尹斌 向阳文 王毅 彭波 陈龙 液压缸体铣或镗床夹具

小组成员 自 评 小组互评 老师评分 许蛟 尹斌 向阳文 王毅 彭波 陈龙