人教版二年级语文配套练答案下册

篇一：新人教课标版小学二年级语文下册 语文园地三教学设计

语文园地三

教学目标：

1．复习本单元内容，发现词语内在联系。

2．认识“宽、穷、贱、减”等9个认读字，积累几组意思相反的词。

3．对学生进行字词的综合训练，引导学生积累词语和短语。

4．培养学生的观察能力、想象能力，提高朗读能力，增加语言积累，使学生了解、热爱我国优秀古诗词。并能正确流利地朗读、背诵诗歌。

5．通过自己观察、咨询或查阅资料，了解家乡有哪些风景名胜、物产、名人以及家乡近年来有哪些变化。

6．培养学生良好的听说习惯，提高学生的口头表达能力和口语交际能力；结合口语交际活动，练习写话，培养学生书面表达能力。

7．通过“展示台”，引导学生展示自己课内外学习所得，增强学习自信心和成就感。

8．通过阅读“宽带网”，引导学生主动收集和了解与本组专题有关的资料，激发学生爱祖国、爱家乡的思想感情，以及学习语文的兴趣。

教学重点：认识9个生字，会正确朗读背诵诗歌。

教学难点：结合口语交际活动，练习写话，培养学生书面表达能力。

教学准备：相关课件等。

教学时间：三课时

第一课时

一、我的发现【出示：我的发现】

学生自读探究。

1．指名读准几组词语。

2．自由读几组词语，再读读学习伙伴的话【出示：学习伙伴的话】，说说发现了什么？

2010——2011学年下学期二年级语文竞赛试题

一、我爱积累

1、我会填写（15分）

同（ ）协（ ） 战（ ）（ ）胜 博（ ）众（ ） （ ）（ ）益彰 评（ ）论（ ） 同（ ）共（ ） （ ）中（ ）有 （ ）而（ ）厌 （ ）( )不苟 （ ）（ ）勃勃 （ ）志（ ）城 津津（ ）（ ） 舍（ ）求（ ） 勤（ ）（ ）问 心（ ）如（ ）

2、我会仿写词语和句子。（20分）

井底之蛙 银光闪闪 四海为家 无影无踪 看到冬天那飘落的雪花，我就想到多彩的春天快到了。

看到 ，我就想

新人教版小学二年级数学下册课课练

第一单元《数据收集整理》

第1课时

1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：

季节 春 夏 秋 冬 人数 17 12 3 6 （1）本班一共有（ ）人，喜欢（ ）季节的人数最多。 （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（ ）季节。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择 了一张水果卡片。

（1）数一数，填一填。

水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。

1

第2课时

一、 口算。

5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3=

新人教版小学二年级数学下册课课练

第一单元《数据收集整理》

第1课时

1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：

季节 春 夏 秋 冬 人数 17 12 3 6 （1）本班一共有（ ）人，喜欢（ ）季节的人数最多。 （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（ ）季节。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择 了一张水果卡片。

（1）数一数，填一填。

水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。

1

第2课时

一、 口算。

5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3=

人教版二年级下册快乐课堂答案 1 一、

xiǎoxī

jiěd?ng

yěhuā

yīnfú

duǒcáng

tànwàng

小溪 解冻 野花 音符 躲藏 探望 二、

hàixiū

zhēyǎn

xǐqua

nanyá

dùjuān

jiēchù

害羞 遮掩 喜鹊 嫩芽 杜鹃 接触 三、

（脱）掉棉袄 （冲）出家门 （奔）向田野 （寻找）春天 （探）出头来 （吐）出嫩芽

四、

春天像个妈妈的手，轻轻地抚摸着我的脸。

春天像个顽皮的孩子，从早到晚不休息。

六、

3、田野里，麦苗跳着舞蹈，边跳边长高。

小河里，一群鸭子互相嬉戏，追赶着鱼虾。 七、

春天来了！几只小黄鹂亲吻着柳枝那长长的辫子。

赞美春天的句子：

春天来了！小草从地里钻出来了，花儿开了，几只蝴蝶在花丛中跳着欢乐的舞蹈。 2 一

zhuīshāocàisùxúr?ngkūdiàn

追 烧 菜 宿 徐 荣 枯 店 二

kū

cǎo

wai

lái

zhuī

gǎn

fàn

diàn

枯 草 未 来 追 赶 饭 店 三

枯-（荣） 生-（死） 深-浅 四

枯-木+女=姑 菜-艹+彡=彩 烧-火+氵=浇 徐-彳+阝=除 野-予+王=理 吹-口+又=欢 径-彳+纟=经 阴-阝+日=

人教版二年级下册快乐课堂答案 1 一、

xiǎoxī

jiěd?ng

yěhuā

yīnfú

duǒcáng

tànwàng

小溪 解冻 野花 音符 躲藏 探望 二、

hàixiū

zhēyǎn

xǐqua

nanyá

dùjuān

jiēchù

害羞 遮掩 喜鹊 嫩芽 杜鹃 接触 三、

（脱）掉棉袄 （冲）出家门 （奔）向田野 （寻找）春天 （探）出头来 （吐）出嫩芽

四、

春天像个妈妈的手，轻轻地抚摸着我的脸。

春天像个顽皮的孩子，从早到晚不休息。

六、

3、田野里，麦苗跳着舞蹈，边跳边长高。

小河里，一群鸭子互相嬉戏，追赶着鱼虾。 七、

春天来了！几只小黄鹂亲吻着柳枝那长长的辫子。

赞美春天的句子：

春天来了！小草从地里钻出来了，花儿开了，几只蝴蝶在花丛中跳着欢乐的舞蹈。 2 一

zhuīshāocàisùxúr?ngkūdiàn

追 烧 菜 宿 徐 荣 枯 店 二

kū

cǎo

wai

lái

zhuī

gǎn

fàn

diàn

枯 草 未 来 追 赶 饭 店 三

枯-（荣） 生-（死） 深-浅 四

枯-木+女=姑 菜-艹+彡=彩 烧-火+氵=浇 徐-彳+阝=除 野-予+王=理 吹-口+又=欢 径-彳+纟=经 阴-阝+日=

一 “我会认”的生字组词：

1课： 害羞 遮遮掩掩 躲藏 探出头 音符 接触 喜鹊

2课： 枯萎 光荣 繁荣 徐徐上升 篱笆 疏松 未来

3课： 笋芽 竹笋 呼唤 揉眼睛 漆黑 油漆 轰隆隆 扭动 钻出来

唠叨 辫子 抚摸 滋润 滋味 湿润 山冈 自豪

4课： 玫瑰 骨头 终于 终点 一瘸一拐 惋惜 黄莺

语文园地一：木材 牺牲 渡船 帽子 热烈 到达 按时 笨重

二 “我会写”的字组词：易错生字：溪 摇 解 追 烧 笋 微

1课： 脱衣服 冰冻 小溪 棉花 探出头 打探 摇头 摇动 田野

野外 躲起来 解放 解开

2课：未来 追赶 （商）店 枯死 干枯 徐徐 烧火 光荣 白菜 住宿 3课：山冈 轰动 喊声 叫喊 世界 笋芽 呼唤

4课：弟弟 哥哥 骨头 抽出 拐弯 浇水 终于 安静 躺下 谢谢 渐渐地 微笑

三 同音字、形近字比较组词：

也（也是） 哭（哭泣） 刚（刚才） 中（中央） 第（第一）

野（田野） 枯（干枯） 冈（山冈） 终（终点） 弟（弟弟）

哥（哥哥） 烧（烧火）

人教版二年级下册

语 文 教 案

执教人：肖莉

2013年2月

1

二年级语文（下册）教学计划

一、班级情况分析

二、本班共有学生32人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。

已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看到的、想到的写下来，语句较连贯。识字教学加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。 二、教材分析

1.人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题

人教版二年级语文下册试卷大全

二 年 级 语 文 下 册 第 一 单 元 检 测

班级 姓名

一、读拼音写词语，并完成后面的练习。

jiě dîng ān jìng xiǎo xī dì di shì jiâ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hū huàn wēi xiào zhōng yú zhù sù yáo tïu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的字打

（ 西 牺 ）牲 （ 渡 度 ）船 （ 冒 帽 ）雨 热（ 列 烈 ） （ 第 弟 ）弟 呼（ 换 唤 ） 三、在括号里填上合适的词。

（ ）的野花 （ ）的天空 （

人教版二年级下册语文期中试卷

学校 班级 姓名

（答卷时间：60分钟，要求读题）

一．我会拼，我会写。 【16分】

mào mì

ér qiě xión

ɡ wěi jìnɡ ài

shì jiè qīnɡ cuì yǐn yuē yīnɡ ɡāi

二、我会比较会组词。【8分】

未（ ） 密（ ） 烧（ ）洒（ ） 末（ ） 蜜（ ） 浇（ ）晒（ ） 三、我能在括号里填上合适的词语。【9分】

一（ ）彩虹 清新的 （ ） 发明（ ） 一（ ）灯光 优美的 （ ） 金碧（ ） 一（ ）旗杆 清脆的 （ ） 湖水（ ） 四．我会照样子变成新字再组词。【9分】 （1）、加一加：里 埋 （埋下）