南京市雨花台区十二至十七周岁新冠疫苗接种在哪里可以

雨花台区国民经济和社会发展

第十二个五年规划纲要

雨花台区人民政府 2011年1月

目 录

一、发展基础 （一）发展基础

1.国民经济发展迅速，综合实力大幅提升2.产业升级步伐加快，经济结构显著优化3.城市建设加速推进，生态雨花特色彰显4.社会事业持续进步，和谐程度显著提高（二）机遇和挑战 二、发展目标 （一）指导思想 （二）基本思路 （三）主要目标 1.综合实力跨越增长 2.产业结构更加优化 3.创新能力大幅增强

4.城市品质显著提升 5.生态环境特色彰显 6.人民生活富裕安康 7.社会建设全面加强 三、发展任务

（一）加快推进产业结构战略性调整，构建现代产业体系 （二）加快推进改革创新和人才发展，增强发展动力与活力 （三）加快优化城市功能品质，提升城市现代化水平 （四）加快发展民生事业，提高人民生活水平 （五）加强生态建设和环境保护，增强可持续发展能力 （六）加强社会建设和管理，促进社会和谐稳定 四、发展保障

（一）专项规划和年度目标管理保障 （二）政策和环境保障 （三）项目和投入保障

（四）财政和资金保障 （五）考核和评估机制保障

雨花台区国民经济和社会发展 第十二个五年规划纲要

（草案）

“十二五”时期，是我区

2015年雨花台区新教师录用名单 序姓性最高学号 名 别 历 余1 超男 本科 群 何2 后女 本科 琴 3 蒋莉 何女 本科 江苏师范大学 汉语言文学 淮阴师范学院 思想政治教育 南京晓庄学院 思想政治教育 毕业学校 所学专业 报考学科 政治(中学) 政治(中学) 语文（中学） 语文（中学） 硕士研4 淑女 究生 兰 硕士研5 燕女 究生 南 硕士研6 秀女 究生 娟 7 杨女 硕士研孙董西北工业大学 行政管理 暨南大学 汉语国际教育 语文（中学） 扬州大学 汉语言文字学 语文（中学） 南京师范大学 中国古代文学 语文（中古月 陆究生 学） 8 秋女 本科 玉 硕士研9 珊女 究生 珊 硕士研10 女 楚 究生 11 王瑞 屈女 本科 陶徐天津师范大学 对外汉语 语文（中学） 南京师范大学 比较文学与世界语文（中文学 学） 语文（中学） 语文（小学） 安徽师范大学 中国现当代文学 南京晓庄学院 汉语言文学 硕士研12 探女 究生 春 陶13 燕女 本科 虹 姜14 星女 本科 星 15 孙女 本科 南京师范大学 语言学及应用语语文（小言学 学） 南京晓庄学院 小学教育 语文（小学） 南京师范大学泰州学院 淮阴师范学院 汉语言文学 语文（小学

篇一

广大居民群众：

新冠肺炎是由新冠病毒感染引起的新发传染病， 几乎所有人对新冠病毒易感。 接种新冠疫苗是常态化疫情防控期间预防传染、 保障全民健康最有效的手段。 为巩固我县防疫成果， 现向全县广大居民群众发出如下倡议。

一、 争做“主动接种” 的践行者。 接种疫苗是党和国家结合当前国内、 国际疫情形势和防控工作需要， 做出的总体安排， 是每个公民应尽的责任和义务。 目前， 18-59 周岁的居民均可免费接种新冠疫苗。 通过接种新冠病毒疫苗可刺激机体产生抗新型冠状病毒的免疫力， 有效预防新型冠状病毒引起的疾病。 按照目前国家政策， 新冠疫苗实施免费接种，居民个人不负担费用。

二、 当好“全民接种” 的引领者。 目前使用的新冠肺炎疫苗为灭活疫苗， 技术成熟， 安全性高。 接种疫苗后， 绝大部分人可以获得免疫力， 可以逐步建立免疫屏障， 阻断新冠肺炎的流行。

三、 做好“应接尽接” 的推动者。 目前， 我县已分批次完成医务人员、 社会基本运行保障人员等重点人群的疫苗接种。 为方便居民群众接种， 尽快建立起免疫屏障， 我县在县人民医院、 县中心医院、 县中医院、 妇幼保健院、 老干部医院、 6 家乡镇卫生院等医疗机构设立了 18 个固定接种点、 7个临时接

篇一

广大居民群众：

新冠肺炎是由新冠病毒感染引起的新发传染病， 几乎所有人对新冠病毒易感。 接种新冠疫苗是常态化疫情防控期间预防传染、 保障全民健康最有效的手段。 为巩固我县防疫成果， 现向全县广大居民群众发出如下倡议。

一、 争做“主动接种” 的践行者。 接种疫苗是党和国家结合当前国内、 国际疫情形势和防控工作需要， 做出的总体安排， 是每个公民应尽的责任和义务。 目前， 18-59 周岁的居民均可免费接种新冠疫苗。 通过接种新冠病毒疫苗可刺激机体产生抗新型冠状病毒的免疫力， 有效预防新型冠状病毒引起的疾病。 按照目前国家政策， 新冠疫苗实施免费接种，居民个人不负担费用。

二、 当好“全民接种” 的引领者。 目前使用的新冠肺炎疫苗为灭活疫苗， 技术成熟， 安全性高。 接种疫苗后， 绝大部分人可以获得免疫力， 可以逐步建立免疫屏障， 阻断新冠肺炎的流行。

三、 做好“应接尽接” 的推动者。 目前， 我县已分批次完成医务人员、 社会基本运行保障人员等重点人群的疫苗接种。 为方便居民群众接种， 尽快建立起免疫屏障， 我县在县人民医院、 县中心医院、 县中医院、 妇幼保健院、 老干部医院、 6 家乡镇卫生院等医疗机构设立了 18 个固定接种点、 7个临时接

南京市雨花台中学初中部教务处工作计划

（2007—2008学年第二学期）

一、指导思想

2008年是“十一五”规划承上启下的一年，在这一年里，我们将以科学发展观统领教学工作，秉承学校“促进学生和谐发展”的办学理念，高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，围绕市、区教育行政部门的工作重心，关注每个学生、每个教师的发展，坚定不移地提升课堂教学效率，追求精细化管理、科学化管理，求实创新，以实现“创建全省一流名校”的办学目标。 二、工作目标

1、初三中考实现“保二争一”的目标。初一、初二统考中位居全区第一，确保部分学科有明显优势。

2、实现民主和谐的教学教研氛围，鼓励教师参与教育科研，在获奖类别、数目上超过上一学期。

3、丰富学生的在校生活，培养终身学习能力，鼓励学生参加各级各类竞赛活动。

三、主要工作

1．立足常规，追求教学过程精细化管理

（1）进一步完善听课制度。中层以上的干部，每周至少听两节课，教研组长每学期对本学科的每位教师至少听两次课，教务处将进行阶段性的调查并予以反馈。

（2）完善月考制度。坚持每月一次月考，科目视情况而定，规范命题要求，提高试卷质量，教师要认真

南京市雨花台中学初中部教务处工作计划

（2007—2008学年第二学期）

一、指导思想

2008年是“十一五”规划承上启下的一年，在这一年里，我们将以科学发展观统领教学工作，秉承学校“促进学生和谐发展”的办学理念，高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，围绕市、区教育行政部门的工作重心，关注每个学生、每个教师的发展，坚定不移地提升课堂教学效率，追求精细化管理、科学化管理，求实创新，以实现“创建全省一流名校”的办学目标。 二、工作目标

1、初三中考实现“保二争一”的目标。初一、初二统考中位居全区第一，确保部分学科有明显优势。

2、实现民主和谐的教学教研氛围，鼓励教师参与教育科研，在获奖类别、数目上超过上一学期。

3、丰富学生的在校生活，培养终身学习能力，鼓励学生参加各级各类竞赛活动。

三、主要工作

1．立足常规，追求教学过程精细化管理

（1）进一步完善听课制度。中层以上的干部，每周至少听两节课，教研组长每学期对本学科的每位教师至少听两次课，教务处将进行阶段性的调查并予以反馈。

（2）完善月考制度。坚持每月一次月考，科目视情况而定，规范命题要求，提高试卷质量，教师要认真

在每个人的记忆中，都会有一个很美的地方，那个地方让人难以忘怀、感叹万分。我记忆里最美的景象，那就是南京的雨花台。

在国庆节的假期，我们一家人来到了南京的雨花台。当我们开着车进入雨花台的时候，一幅幅犹如仙境般的景色映入了我的眼帘。路的两旁满是鲜花，这些鲜花连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看得应接不暇。接着，一个亭子、一池湖水、一尊雕像慢慢地也映入了我的眼帘。看，花朵向我们露出了笑容；听，小鸟在为我们演奏音乐，仿佛这里的一切都在欢迎我们的到来。

下车了，终于可以好好地观赏风景了，我们随着小路，来到了一尊大雕像面前。雕像刻画着几位英勇的抗日战士，他们抬头仰望着同一个方向，左手都横放在自己胸前，右手甩在背后，他们的嘴张着，仿佛在呐喊：中华人民共和国必胜！中国必胜！”我呆呆的望着雕像，感觉内心是无比的温暖，还有很多游客也是。他们有的在拍照，有的在抹眼泪，有的作文在感叹自己的情怀。这时，姑姑递给我一大束鲜花，我捧着鲜花，放在了雕像的前面，心想：就用这束鲜花，来代替我对您们的感激吧。”

离开雕像后，我们又来到了一片竹林。这里的竹子很翠绿，就犹如碧玉一般，没有一点瑕疵。一阵风吹来，竹子就随着风舞动，就好像一位翩翩起舞的舞女，在舞台上尽情

目标人群新冠病毒疫苗接种工作方案

　　xxxx年启动重点人群新冠疫苗接种工作以来，我县接种工作总体进展顺利。为建立免疫屏障，实现符合条件的群众“应接尽接”，按照国家、省市县工作要求，决定扩大接种人群范围，为确保安全、规范、有序地做好xx镇目标人群新型冠状病毒疫苗的免疫接种工作，特制定本方案。

　　总体要求

　　按照《中华人民共和国疫苗管理法》、《新型冠状病毒肺炎防控方案》、《关于分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作的通知》（国卫明电〔xxxx〕xxx号）有关要求，分阶段组织实施各类人群新冠疫苗接种工作。各村（社区）、各单位协调、组织、发动目标人群进行新冠疫苗接种，确保各阶段工作任务顺利完成。

　　接种人群

　　1.接种对象：在知情、同意、自愿前提下，为构建新冠病毒免疫屏障，全镇符合接种条件的人群要“应接尽接”。

　　2.接种时间安排

　　第一阶段：全镇xx-xx岁人群，xxxx年x月底前完成。完成总人口数的xx%，共计xxxxx人。

　　第二阶段：xx岁以上老人，基础性疾病患者等高危人群，x月份开始，同时开展第一阶段人员的补种。

　　第三阶段：xx岁以下人群，xxxx年xx月底前完成。

　　接种点安排

　　除目前已

镇目标人群新冠病毒疫苗接种工作方案

　　xxxx年启动重点人群新冠疫苗接种工作以来，我县接种工作总体进展顺利。为建立免疫屏障，实现符合条件的群众“应接尽接”，按照国家、省市县工作要求，决定扩大接种人群范围，为确保安全、规范、有序地做好xx镇目标人群新型冠状病毒疫苗的免疫接种工作，特制定本方案。

　　总体要求

　　按照《中华人民共和国疫苗管理法》、《新型冠状病毒肺炎防控方案》、《关于分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作的通知》有关要求，分阶段组织实施各类人群新冠疫苗接种工作。各村（社区）、各单位协调、组织、发动目标人群进行新冠疫苗接种，确保各阶段工作任务顺利完成。

　　接种人群

　　1接种对象：在知情、同意、自愿前提下，为构建新冠病毒免疫屏障，全镇符合接种条件的人群要“应接尽接”。

　　2接种时间安排

　　第一阶段：全镇xx-xx岁人群，xxxx年x月底前完成。完成总人口数的xx%，共计xxxxx人。

　　第二阶段：xx岁以上老人，基础性疾病患者等高危人群，x月份开始，同时开展第一阶段人员的补种。

　　第三阶段：xx岁以下人群，xxxx年xx月底前完成。

　　接种点安排

　　除目前已经开展新冠病毒疫苗接种工作的县疾控

雨花台区2010-2011学年度中考模拟试卷（雨花台）

数 学

2011．04

注意事项:1.全卷满分120分．考试时间为120分钟．

2.请用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）在答卷纸上按题号顺序在各题目的答题区域内作答． 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共计12分。在每小题所给的四个选项中，恰有一项．．．．是符合题目要求的，请将正确选项的序号填写在答卷纸上。） 1．下列四个数中，最大的数是

A．1

B．?1 C．0

D．2

2．右边的几何体是由四个大小相同的正方体组成的，它的俯视图是

A． B． C． D． (第2题) 3．若反比例函数y?A． 0

k?1x的图象位于第二、四象限，则k的取值可以是

C． 2 D． 以上都不是

B． 1

4．某班6名同学在一次“1分钟仰卧起坐”测试中，成绩分别为（单位：次）：39，45，42，37，

41，39．这组数据的众数、中位数分别是

A． 42，37 B． 41，42 C．