图书编校质量差错认定细则和计错办法

图书编校质量差错认定细则

作者：admin 来源： 浏览次数： 发布时间:2011-03-29

11:04:20

一、总则

第一条 为了贯彻实施出版署发布的《图书质量保障体系》和《图书质量管理规定》，做好图书编校质量检查和评比工作，特对图书常见的文字、词语、语法、标点符号、数字用法、量和单位、版面格式等方面的差错，提出一个便于操作的认定细则，供出版管理部门及各出版社参考。

第二条 版面编排格式的判别，以《图书书名页》(GBl2450—90)、《文后参考文献著录规则》(GB7714—87)等国家标准为依据。标点符号正误的判别，以《标点符号用法》(GB／T15834—1995)为依据。数字用法正误的判别，以出版物上数字用法的规定》(GB／T15835—1995)为依据。规范用字正误的判别，以国家浯言文字工作委员会1986年重新发表的《简化字总表》，1955年文化部和文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》(少数字后来有调整)，1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为依据。汉语拼音拼写正误的判别，以《汉语拼音正词法基本规则》

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(GB/T16159一1996)、《中文书刊名称汉语

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图书编校质量差错认定细则(

(中国出版工作者协会校对研究委员会2005年6月修订)

一,总则

第一条 为了贯彻实施新闻出版署发布的《图书质量保障体系》和《图书质量管理规定》,做好图书编校质量检查和评比工作,特对图书中常见的文字,词语,语法,标点符号,数字用法,量和单位,版面格式等方面的差错,提出一个便于操作的认定细则,供出版管理部门及各出版社参考.

第二条 版面编排格式的判别,以《图书书名页》(GB 12450—1990),《文后参考文献著录规则》(GB 7714—1987)等国家标准为依据.标点符号正误的判别,以《标点符号用法》(GB/T 15834—1995)为依据.数字用法正误的判别,以《出版物上数字用法的规定》(GB/T 15835—1995)为依据.规范汉字正误的判别,以国家语言文字工作委员会1986年重新发表的《简化字总表》,1955年文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》(少数字后来有调整),1988年国家语言文字工作委员会,中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为依据.异形词正误的判别,以教育部,国家语言文字

图书编校质量与语言文字差错防范

周 奇

讨论四个问题：1.图书编校质量的标准；2.书面材料语言文字出错类型和原因；3.语言文字差错的编校防范；4.编校人员要建立语言文字优势。

一、图书编校质量的标准

新闻出版总署颁布的《图书质量管理规定》以行政法规形式，为图书质量制定了标准。

《规定》依据《中华人民共和国产品质量法》，将图书的质量标准分为合格、不合格两个等级。法律意义的产品质量标准，就是产品市场准入标准，符合质量标准的产品准许进入市场，不符合质量标准的产品不准进入市场，已经进入市场的必须撤出，这是《中华人民共和国产品质量法》最本质的内容。制定产品

市场准入标准，目的就是保障消费安全，维护消费者的权益。图书也是一种消费产品，精神消费产品，也存在“消费安全”问题，同样需要可操作的市场准入标准。《规定》中的“合格”标准，就是图书市场准入标准。

《规定》将图书质量分为内容、编校、设计、印制四个项目，并给每个项目制定了合格的标准。四项中，起决定作用的是内容质量和编校质量。

“内容质量”是图书质量最本质的表现，因为图书是内容载体，图书的价值在于其负载的思想文化信息。西方出版业有识之士，把出版业定性为“内容产业”，这是很有见地的。

“编校质量”

质量标准化考核细则和评分办法

项目 序号 质量标准 分值 评分方法 一人次未参加培训上岗扣2分，一人次考试不及格上岗扣1分，无记录一人次扣0.5分 无故不参加班前班后会一次扣1分，一人次无记录扣0.5分 未按规定穿戴劳保用品一人次扣1分 未按规定佩戴胸牌一人次扣0.5分 发现不交班或接班一人次扣2分 ，不做交接班记录一次扣0.5分 违反一项扣1分 1 参加公司三级教育，考试合格后方能上岗 2 3 4 按时上下班，参加班前班后会 按公司《安全规程》要求穿戴劳保用品 按规定佩戴胸牌上岗 严格执行“人交人、手交手、你不来、我不走”交接班制度，做好交接班记录 5 人员素质 6 严格执行“八项禁令”， 工作中保持良好的工作状态和精神面貌 严格遵守劳动纪律严禁脱岗、窜岗，禁15分 7 止谈笑、打骂、打瞌睡、吃东西、打电话、玩手机等与工作无关的事 进行质量标准化业务培训，清楚本职工作范围内的质量标准化工作 违反劳动纪律一人次扣0.5分 8 无培训记录一人次扣0.2分，不清楚本职范围内的质量标准化工作一人次扣0.5分 不熟悉一人次扣0.5分，野蛮操作一次扣2分 违反厂纪厂规扣2分，发现违章的扣0.5分 9 熟练掌握岗位操作程序及岗位技术规程，无野蛮操作

第一篇：教学事故认定和处理办法

教学事故认定和处理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为保障教学秩序，严肃教学纪律，强化各级教学管理，有效防范并及时处理教学事故，进一步提高教育教学质量，特制定本办法。

第二条 教学事故是指任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（部门）、教学服务部门工作人员，在教学和教学管理、后勤保障各环节中出现的严重过失或过错，导致教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响，并造成不良后果的行为或事件。 第二章 教学事故的类别和等级

第三条 教学事故分为教学类、考试与成绩管理类、教学管理类、教学保障类四类。

第四条 根据教学事故的情节和所造成后果的严重程度，教学事故分为以下三个等级：

（一）Ⅰ级（重大）教学事故是指因行为人的主观直接过错或过失造成严重不良后果的行为或事件。

（二）Ⅱ级（较大）教学事故是指因行为人的主观直接过错或过失造成较严重不良后果的行为或事件。

（三）Ⅲ级（一般）教学事故是指因行为人主观直接过错或失误造成不良后果的行为或事件。 第三章 教学事故的认定 第五条 教学事故认定

（一）科室及相关部门应成立教学事故认定与处理小组，由科室（或部门）负责人任组长，具体负责本部门Ⅱ级教学事故和Ⅲ级教学事故的认定，提出初步认

安徽工业大学教学差错与事故认定与处理办法（修订版）

第一章 总 则

第一条 为了规范教学行为及教学管理，维护教学秩序，保障教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律、法规，并结合学校实际情况，制订本办法。

第二条 教学差错与事故是指教师、教学管理人员等对教学工作造成不良影响的行为或者事件。 教学差错与事故分为教学差错、一般教学事故和重大教学事故三类。

第三条 对教学差错及教学事故的认定和处理须坚持客观、公正、实事求是的原则，以事实为依据，按照规定程序，调查认证充分，处理公平合理。

第二章 教学差错与事故的界定

第四条 有下列情形之一的，认定为教学差错：

1．不按时间要求提交教学日历、实验进程表、学生考试成绩等教学文档。 2．无正当理由，上课迟到、提前下课或监考迟到、中途离岗、早退在5-10分钟之间。

3．在上课过程中接听或拨打电话影响正常教学。 4．酒后上课并造成不良影响的。

5．试卷命题出现错误，但在试卷发放前被及时发现，未造成后果。 6．在监考过程中使用手机等通讯工具或进行与监考无关的活动。 7．未经批准，提前、推迟考试或者延长考试时间的。 8．试卷批阅中，漏改或计分误

性生活质量差如何改善

性生活质量差如何改善

当今社会，很多男性朋友由于受到多种不利于性生活因素的影响，导致性生活质量日益下降，男性自信日益消退，夫妻感情受到影响，甚至导致家庭破裂，性生活质量得不到保障，对整个家庭来说都是不利的。那么，性生活质量差如何改善呢?一般情况下，改善性生活质量的方法：

一、调整速度

年轻人的性行为表现得快速而激烈，他们很容易兴奋，在性交开始后2-3分钟即可达到高潮，而他的妻子却可能需要二十多分钟才能达到高度兴奋。但四五十岁的男性达到高潮却需要更长的时间，而且力度也不如从前。所以，此时丈夫的兴奋速度与妻子更为接近了。这种缓慢的富于感情的动作对于妻子更具诱惑力。随着兴奋的同步化，妻子也自然会热情起来。

二、以做代看

51%的年轻丈夫在看到妻子脱衣服时就会兴奋，而到了四十岁，这个比率会下降到40%。昆明最好的妇科医院如果夫妻能多以自己的行动来代替眼睛，以主动的表达代替被动的接受，将会获得意想不到的效果。

三、改变角色

年轻夫妻之间，总是丈夫主动地拉近妻子并在耳边轻言细语地表达做爱的愿望。昆明最好的妇科医院经过多年以后，妻子则可能变得积极主动，其原因仍在于激素分泌的变化。男性和女性体内都泌雄性激素和雌性激素，但在不同的年龄阶段，它们的分泌量比

为使图书馆图书编目加工规范化、标准化,根据《中国机读目录格式使用手册》、《普通图书著录规则》的要求,结合本馆对图书编目加工的要求,特制订本馆图书编目加工细则。

第一章 编目查重

第一条 对每本书要用ISBN号或书名进行多库查重（包括图书总库、图书编目库、源数目库等）,因为采编部在同时做数据，多库查重可避免索书号重复。

第二条 中文图书加工

第二条 藏书章：加盖“上海第二工业大学图书馆藏书章 ”

要求：①书名页右下角一个②正文21页右下角一个。

第三条 芯片：要求EMID芯片，要求在每本书相对中间的页码上贴一根EMID芯片，不能把字粘上。

第四条 条形码号码范围：C*******～C*******；每个号码是成对的，每册书贴一对。条形码要求：

1．一个条形码贴在书名页，中下部三分之一位置的空白处。

2.一个贴在封底靠右上角的空白处,若没有空白处以不覆盖ISBN号和定价为准。一定要细心，不能把一对条形码贴在两本书上。

3.加工每批图书标明条形码范围，条形码必须连号。

第五条 标签规格：紫红色7cm*2.5cm,绿色7cm*2.5cm，标签要求:

1.每本书贴一个有索书号的紫红色标签.如果典藏地在202重点文献阅览室的图书贴绿色标签.

2.打印图书标签:分类号起始位距标签左

中央储备粮代储资格认定办法实施细则word格式

中央储备粮代储资格认定办法实施细则

为规范中央储备粮代储资格的认定行为，依据《中央储备粮管理条例》和《中央储备粮代储资格认定办法》，制定本细则。

第一章 中央储备粮代储资格的申请

第一条 中央储备粮代储资格认定受理实行属地管理。各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团粮食行政管理部门（以下简称省级粮食行政管理部门）负责本行政区域内企业的中央储备粮代储资格申请受理工作。

中粮集团有限公司、中国华粮物流集团公司、中国中纺集团公司、黑龙江省农垦总局以及其他由国务院国有资产监督委员会管理的从事粮食仓储业务的企业集团公司（以下简称企业集团）直属企业申请中央储备粮代储资格，由企业集团负责进行现场考察,汇总后报至国家粮食局，同时抄报申请企业所在地省级粮食行政管理部门。

第二条 中央储备粮代储资格包括粮食类和油脂类中央储备粮代储资格。粮食类、油脂类中央储备粮代储资格均需单独申请。

第三条 申请企业提交中央储备粮代储资格的申请材料应使用中央储备粮代储资格认定申请软件制作，包括纸制文本（三份）和电子文本（一份），其中纸质文本应使用A4纸印制（总平面示意 — 1 —

中央储备粮代储资格认定办法实施细则word格式

图除外）。

申请

福州市总部企业认定和扶持实施细则

第一章 总则

第一条 根据《中共福州市委福州市人民政府印发福州市推动新一轮经济创新发展十项政策的通知》（榕委发?2017?5号）、《福建省财政厅关于印发进一步促进总部经济发展的指导意见的通知》（闽财税?2017?6号）和有关法律、法规，结合福州市总部经济发展实际，特制定本细则。

第二条 本细则所认定的总部企业分为综合型总部企业和职能型总部企业。

第二章 认定条件

第三条 申请综合型总部企业认定的企业，应具备以下基本条件：

（一）在福州市工商登记注册和税务登记，具有独立法人资格，实行统一核算，并在福州市汇总缴纳企业所得税；

（二）符合福州市产业发展政策；

（三）投资或授权管理和服务的企业不少于3个，其中本市外不少于2个，且对其负有管理和服务职能；

（四）营业收入中来自下属分支机构的比例不低于20%。 第四条 在符合第三条规定的基础上，属于以下三类的企业可直接认定为综合型总部企业：

（一）世界500强（福布斯）、中国企业500强（中国企业家协会）、中国服务业企业500强（中国企业家协会）等企业在我市

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新设立具有独立法人资格的总部或区域总部；

（二）国家和中央部门确定的大企业（集团）在我市新设立具有独立法