计算机应用基础文件管理实验报告

1《计算机应用基础》实验报告

说明：本学期《计算机应用基础》课程实验报告要求如下：

1． 统一使用《武汉科技大学实验报告》本书写。 2． 完成3次实验报告：

① 数据表、数据库的创建与维护。 ② SQL语句的应用。

③ 小型数据库应用系统设计。

实验报告一

实验名称 数据表、数据库的创建与维护

【实验目的】

1．熟悉Access的工作界面。

2．熟练掌握数据库的创建方法和过程。 3．掌握数据表的基本操作。 4．掌握各种筛选记录的方法。 5．掌握表中记录的排序方法。 6．掌握索引的种类及建立方法。 7．掌握表间关联关系的建立。 【实验内容】

1．在硬盘上建立一个以自己学号命名的文件夹；

2．创建一个“图书查询管理系统”数据库，把它存放在自己的文件夹下；

3．利用表设计器创建读者信息表、图书信息表、图书类别表并分别输入十条记录； 4．设置“读者信息表”中“性别”字段的默认值、有效性规则和有效性文本；

5．使用按“高级筛选/排序”方法，显示“图书信息表”中所有“出版社”不是“科学出版社”，

且“价格”在28元以上的图书记录；

6．对“图书信息表”中的记录按“出版社”和“价格”两个字段排序，其中“出版社”字段为升

序，“价格”字段为降序。 7．建立各个表

1《计算机应用基础》实验报告

说明：本学期《计算机应用基础》课程实验报告要求如下：

1． 统一使用《武汉科技大学实验报告》本书写。 2． 完成3次实验报告：

① 数据表、数据库的创建与维护。 ② SQL语句的应用。

③ 小型数据库应用系统设计。

实验报告一

实验名称 数据表、数据库的创建与维护

【实验目的】

1．熟悉Access的工作界面。

2．熟练掌握数据库的创建方法和过程。 3．掌握数据表的基本操作。 4．掌握各种筛选记录的方法。 5．掌握表中记录的排序方法。 6．掌握索引的种类及建立方法。 7．掌握表间关联关系的建立。 【实验内容】

1．在硬盘上建立一个以自己学号命名的文件夹；

2．创建一个“图书查询管理系统”数据库，把它存放在自己的文件夹下；

3．利用表设计器创建读者信息表、图书信息表、图书类别表并分别输入十条记录； 4．设置“读者信息表”中“性别”字段的默认值、有效性规则和有效性文本；

5．使用按“高级筛选/排序”方法，显示“图书信息表”中所有“出版社”不是“科学出版社”，

且“价格”在28元以上的图书记录；

6．对“图书信息表”中的记录按“出版社”和“价格”两个字段排序，其中“出版社”字段为升

序，“价格”字段为降序。 7．建立各个表

管理系统中计算机应用

实验报告

专业：现代企业管理

班级：12级 姓名：余 娇 学号：102314100015

试验一 数据表的创建

一．实验目的

（1）．学会数据表结构的创建； （2）．学会数据表数据的输入； （3）．掌握索引的操作； （4）．学会对表的数据操作。

二．实验内容

（1）数据表名称：学生.DBF （2）数据表结构：

字段含义 学号 姓名 性别 出生年月 民族 籍贯 高考总分 备注说明 本人照片 字段名 XH XM XB RQ MZ JG ZF SM ZP 类型 字符型 字符型 字符型 日期型 字符型 字符型 数值型 备注型 通用型 宽度 8 8 2 8 6 8 6 4 4 小数位数 2 （3）输入数据：

03002012 03001009 03005261 王志天 李玲 张良 男 女 男 1981.01.23 1982.07.11 1983.11.05 汉 满 汉 济南 潍坊 烟台 580.00 620.00 563.00 获得省级三好学生 擅长书法绘画 体育专长生 （4）将最后一条记录逻辑删除

三．实验步骤

1．（1）单击工具栏“新建”按钮，或打开“文件”下拉菜单，单击“新建”选项；

（2）在“新建

计算机应用基础 实验报告

系 班级 姓名 学号 合作者 无 实验日期

指导教师 李怀颖 实验成绩

实验一 计算机基础操作

一、实验目的和要求：

1．掌握掌握启动计算机与关闭计算机方法及微型计算机的基本操作， 2．熟练掌握一种输入法。

二、实验内容：

1．计算机的冷启动、热启动、复位启动方式及关闭方法； 2．鼠标的基本操作；

3．熟悉键盘上每个功能键的作用； 4．通过键盘输入特殊符号及标点符号。

三、实验操作步骤：（学生自己填写，以下可作参考）

1.观察实验所用计算机是什么牌子什么型号，及显示器规格（是多少寸？纯平或液晶？）主机、键盘、鼠标以及电源开关的位置。

2．基本

计算机硬件基础

实验报告

指导教师： 姓名： 班级： 学号：

目 录

实验一：运算器实验－－－－－－－－－－－第3页

实验二：存储器读写实验－－－－－－－－－第6页

实验三：数据通路实验－－－－－－－－－－第8页

实验四：微程序控制器试验－－－－－－－第10页

实验五：TEG-G1模型计算机（微程序控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第12页

实验六：TEG-G1模型计算机（硬连线控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第14页

第 2 页

实验七：程序调试BEDUG实验－－－－－－第16页

实验八：内存操作数及寻址方法实验－－－第18页

附录部分：－－－－－－－－－－－－－－第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册

实验一：运算器实验

一、实验目的：

1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。

3.验证运算器的加、减、与、或功能。

4.按给定的数据，完成几种指定

计算机硬件基础

实验报告

指导教师： 姓名： 班级： 学号：

目 录

实验一：运算器实验－－－－－－－－－－－第3页

实验二：存储器读写实验－－－－－－－－－第6页

实验三：数据通路实验－－－－－－－－－－第8页

实验四：微程序控制器试验－－－－－－－第10页

实验五：TEG-G1模型计算机（微程序控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第12页

实验六：TEG-G1模型计算机（硬连线控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第14页

第 2 页

实验七：程序调试BEDUG实验－－－－－－第16页

实验八：内存操作数及寻址方法实验－－－第18页

附录部分：－－－－－－－－－－－－－－第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册

实验一：运算器实验

一、实验目的：

1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。

3.验证运算器的加、减、与、或功能。

4.按给定的数据，完成几种指定

计算机基础实验报告单.

计算机基础实验报告

实验名称： 计算机基础实验报告 任课教师： _车念 赵士元

专 业： 财务管理 班级：财务管理行政二班 姓 名：__许雯

学 号： 111190345 完成日期： 2011-12-16 成 绩：

计算机基础实验报告单.

- 2 -四川大学锦江学院

信封或分类等。 (十六):对文档页面的设置：页边距、纸张大小、页 码等的设置。 打印设置及打印预览。 (十七):Excel 2003 的启动。 工作表的简单格式编辑(工作表的插入、更 名、保存、单元格的合并、单元格对齐方式的设置、数 据的自动填充)。 (十八):工作表的公式的应用：公式的输入、结果显 示、公式和自动填充等。 工作表的函数的应用：函数的粘贴、函数的 自动填充等。 (十九):工作表的数据管理与分析：记录的排序、查 找等。 数据透视表的创建与编辑。 (二十):图标的创建：利用图表向导进行创建。 图标的编辑与格式化：图表标题的格式化、 图标坐标轴的最大(小)值的设置、图例的设置等。 (二十二):PowerPoint 2003

的启动与退出。 PowerPoint 2003 的基本操

2016-2017上学期《计算机通信网》

姓名：专业：学号：

实 验 报 告

# # # 通信工程

实验一 数通实验平台基本操作

一、实验目的

通过本实验，让学生掌握数通实验模拟软件eNPS的基本操作，了解实验室的数通网络组网拓扑，并熟悉各数通设备的硬件，了解其功能。 二、实验器材

计算机、eNPS仿真软件 三、实验内容说明

1、通过现场演示让学生了解数通设备的配置环境的搭建方法。 2、通过现场讲解让学习掌握数通设备的配置方法及常用命令。 3、让学习上机独立完成数通设备的环境搭建过程及熟悉相关命令。 四、实验步骤及内容说明

1、eNPS软件介绍

此处为设备类型，包括路

由器、交换机、终端、通

信介质等。

2、以一台交换机和两台PC组建小型拓扑

此行为工具栏，选中可查看其中文操作 1. 开启eNSP客户端。

2. 向工作区中添加一台交换机和两台PC。

a. 在设备类别区选择。

b. 在设备型号区选择具体的型号“S5700”。

c. 在工作区单击左健即完成，或者直接将设备拖至工作区。参考以上步骤添加两台PC至工作区。您还可以添加更多的设备，组建更大型的拓扑。

说明：每台设备都带有默认描述，通过工具栏的

上海应用技术学院

《计算机基础》课程实验报告

实验名称 Windows XP基本操作 姓 名 毛柯丹 院系 城建学院 专 业 安全工程 实验序号 实验一 班 级 指导教师 11106312 王志敏 实验日期 2012. 3.13 学 号 成 绩 1110631204 合格 一、实验目的和要求 掌握windows XP 的启动、退出操作及基本操作。 掌握Windows XP桌面、窗口和菜单的组成和操作。 掌握windows XP控制面板的设置。 掌握Windows-XP的一些基本参数设置。 理解中文Windows XP文件管理的基本概念及管理功能。 掌握在资源管理器中进行文件、磁盘操作的基本方法。 学会使用一种中文输入法，能够在“写字板”内进行简单的文字编辑。 学会使用Windows XP帮助。 二、实验预习内容 1．预习《计算机应用基础》教材36页到46页关于windows XP操作的相关内容。 2．预习《计算机应用基础实验指导》教材中的实验一和实验二的内容 三、实验项目摘要 项目一 1. 2. 3. 4. 通过实验范例，练习Windows XP 的启动、退出及基本操作。 通过实验范例，练习图标、快捷方式、开始按钮、任务栏的

《大学计算机基础Ⅰ》课程

实验报告

学院

年级

专业

姓名

学号

任课教师

上机地点

实验教师

（以上由学生填写）

西南大学计算机与信息科学学院

计算机基础教育系

2015年10月18日

实验成绩记载

课Array程

实

验

报

告

一

一、实验题目：Win7的基本操作、文件管理与控制面板的使用

二、实验目的：

1.掌握桌面主题的设置

2.?掌握任务栏的使用和设置

3.?掌握任务切换的方法

4.?掌握“开始”菜单的组织

5.掌握快捷方式的创建

6.?掌握文件夹的显示方式

7.掌握文件夹和文件的创建/属性查看和设置

8.熟悉文件和文件夹的搜索

9.体验文件和文件夹的压缩存储与解压缩

三、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）

1.在本地机上建立文件夹，对文件夹进行复制，设为只读并创建快捷方式

a.点击硬盘D，右击鼠标新建文件夹

b.选择“复制”对文件夹进行操作

c.选中新建文件夹，选择“属性”→“常规”→勾选“隐藏”使文件夹隐藏，

选“只读”

使文件夹显

示。如下图，

d.选中新建

文件夹，右

击鼠标选择

“创建快捷

方式”即可

为文件创建

快捷方式。

如下图

二、控制面板设置，设置桌面背景、屏幕保护程序、显示器分辨率、颜色、刷新频率

a.通过“我的电脑”打开控制面板如下图：

b.选择“个性化”,打开如下图

c.选择“桌面背景