人教版高中语文必修三情景式默写

人教版高中语文必修四情景式默写

四．5《念奴娇·赤壁怀古》 1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。 2．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句： 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 4.具体描写“江山如画”之意的句子是： 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 5.表达诗人旷达之情的句子是： 人生如梦，一尊还酹江月。

6.苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙，又表明历史终将记住英雄人物的句子是：

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”

7.苏轼的《念奴娇· 赤壁怀古》中“惊涛拍岸，卷起千堆雪。”写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。

8.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是： “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”

9.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“多情应笑我，早生华发。”来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。

10.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是： “小乔初嫁了，雄姿英发。”

11.在《念奴娇·赤

人教版高中语文必修四情景式默写

一、《望海潮》《雨霖铃》

1、上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子 , ,。 2、 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子“ , ,。 3、《望海潮》中具体描写杭州富庶繁华的词句是 , ,。 4、《望海潮》中描绘西湖美景的千古名句是 , ,。 5、下阙中运用互文修辞手法的两个句子“ ,。

6、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句： , ,。

7、《雨霖铃》中的 ,。这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻 ，却连一句话也说不出来。

8、《雨霖铃》下片中 ,二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 9、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是： ,。

10、《雨霖铃》词中的

人教版高中语文必修四情景式默写

一、《望海潮》《雨霖铃》

1、上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子 , ,。 2、 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子“ , ,。 3、《望海潮》中具体描写杭州富庶繁华的词句是 , ,。 4、《望海潮》中描绘西湖美景的千古名句是 , ,。 5、下阙中运用互文修辞手法的两个句子“ ,。

6、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句： , ,。

7、《雨霖铃》中的 ,。这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻 ，却连一句话也说不出来。

8、《雨霖铃》下片中 ,二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 9、《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是： ,。

10、《雨霖铃》词中的

人教版高中语文必修四情景默写

《望海潮》（柳永）

1、《望海潮》中的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”三句首先点出杭州地理位置优越、历史悠久，揭示出所咏主题。

2、《望海潮》词中的“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”写居民住宅的雅致，“参差十万人家”写都市户口的繁庶。

3、《望海潮》词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”上阕中，这几句最能体现词人的炼字功力。

4、《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”

5、《望海潮》词中描绘西湖美景，运用数量词写景的千古名句“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”词人描写杭州湖山之美，选取了两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。

6、《望海潮》下阙中，运用互文修辞手法，对仗也很工稳的两个句子

是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。

7、

8、《望海潮》中，词人写达官贵人游乐场景的句子是：“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”

9、《望海潮》中，柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿的句子是：异日图将好景，归去凤池夸。

10、下阙中运用借代修辞

高中语文必修四情景默写 1《望海潮》 柳永 全文默写 ① 上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: ， ， 。 ② 上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: : ， ， 。 ③ 运用数量词写景的千古名句: ， ， 。 ④ 下阙中运用互文修辞手法的句子: ， ， 。 ⑤ 下阙中运用借代修辞手法的句子: ， 。 ⑥《望海潮》中“ ， ， ”几句，写达官贵人游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。 7《望海潮》中“ ， ， ”三句，把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。 2、《雨霖铃》柳永 全文默写 ① 上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句

高中语文必修1必修2情景式名句默写

必修一

《沁园春·长沙》 １．点明时间地点环境的句子： ， ， 。 ２．对湘江秋景作哲理性概括的一句： 。 ３．描写远望之景的句子： ， 。 ４．描写仰望与俯瞰之景的句子： ， 。 ５．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子： ， ， 。

６．引起诗人对往夕生活回忆的过渡句： ， 。 ７．表现诗人蔑视权贵的句子： 。

８．表现革命者关注国家大事的言行的句子： ， 。 ９．表现革命者力量强大的句子： ，

人教版高中语文必修四诗词单元理解性默写题

1、《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子 是 ， ， _______ ______ ________

2《望海潮》中比喻描写杭州城内美丽风光, 勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是 , ， ，

3写杭州湖山之美的句子是 ， ， 是描绘西湖美景的千古名句. 下阙中运用互文修辞手法的两个句子 ， ，

4、《望海潮》中用 ， 最能体现诗人炼字功力, 写了钱塘江壮阔的景象。用 ， ， 写了杭州百姓的游玩之乐。

5《雨霖铃》中 ， ， 三句写离别前的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。设想别 后途中情

景 ， ， ，更觉离愁无边，前途渺茫。 6《雨霖铃》中 ， ， ，这三句历来为人所传诵的句子，将最能触动离愁的三种景物组合在一起，构成了哀婉动人的意境, 被称为“古今俊语”. 下片中 ，

，二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 7雨霖铃》中 ， 动作、神态细节，刻画了两人难舍难分的形象。词中的 ， ，这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。

8《念奴

《劝学》

1、荀子在《劝学》开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出：“君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣”,强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

2、荀子在《劝学》中用“木受绳则直，金就砺则利”两个比喻来论证学习可以使人超过原有的水平。 3、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“积善成德，而神明自得，圣心备焉”可见。 4、荀子《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”的名句是“君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣”。

5、、《荀子劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”

6、荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”两句谈“学习”的重要性，即整日思考都比不上片刻的学习的效果好。

7、强调空想不如学习的一句：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”

8、荀子《劝学》中借“蚓”之例从反面表现用心专一的强大力量的句子是：“蚓无爪牙之利，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”

9、荀子《劝学》中用比兴的手法，由“积土”“积水”到“积善”的

（一）《蜀道难》

1．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱，危乎高哉！”。

2．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

3．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

4.《蜀道难》中“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”两句，写出古代的蜀国自成一方，与秦地交通隔绝。

5．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

6．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

7．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话写出开通蜀道的艰难，给人类对山川的开发披上了神秘的色彩的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

8．蜀道的开凿过程的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

9．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿

（一）《蜀道难》

1．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱，危乎高哉！”。

2．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

3．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

4.《蜀道难》中“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”两句，写出古代的蜀国自成一方，与秦地交通隔绝。

5．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

6．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

7．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话写出开通蜀道的艰难，给人类对山川的开发披上了神秘的色彩的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

8．蜀道的开凿过程的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

9．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿