小学三年级趣味数学活动记录
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小学三年级趣味数学上册
趣 味 数 学
校班 姓
三年级 上册
区:
级: 名:
三年级上学期教学内容
( 内部资料 敬请保密 )
第一讲 有趣的测量 ???????????????????????????? 3
第二讲 吨的认识 ??????????????????????????? 6
第三讲 加法及巧算 ??????????????????????????? 9
第四讲 减法及巧算 ?????????????????????????? 12
第五讲 趣海拾贝 ???????????????????????????? 15
第六讲 四边形趣谈 ?????????????????????????? 17
第七讲 周长及估算 ??????????????????????????? 19
第八讲 有余数的除法 ????????????????????????? 21
第九讲 时、分、秒 ??????????????????????
小学三年级趣味数学上册
趣 味 数 学
校班 姓
三年级 上册
区:
级: 名:
三年级上学期教学内容
( 内部资料 敬请保密 )
第一讲 有趣的测量 ???????????????????????????? 3
第二讲 吨的认识 ??????????????????????????? 6
第三讲 加法及巧算 ??????????????????????????? 9
第四讲 减法及巧算 ?????????????????????????? 12
第五讲 趣海拾贝 ???????????????????????????? 15
第六讲 四边形趣谈 ?????????????????????????? 17
第七讲 周长及估算 ??????????????????????????? 19
第八讲 有余数的除法 ????????????????????????? 21
第九讲 时、分、秒 ??????????????????????
小学三年级综合实践活动记录
牡丹区第五小学综合实践活动记录
活动时间:2015.3.16 活动年级: 活动目的: 1、了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。 2、培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。 活动内容:我爱学校 三年级 活动地点:校园内 活动准备:1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解学校各方面的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况,收集相关的资料。 活 动 过 程 活 动 效 果
1、调查了解学校的情况 2、介绍学校规模。 3、介绍学校设施。 4、介绍学校环境。 5、我爱美丽的校园 6、我为学校添光彩。 让学生体会到学校规模大,环境美,设施全,荣誉多,值得我们爱。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情,升华主题。
牡丹区第五小学综合实践活动记录
活动时间:2015.3.9 活动年级: 活动内容:压岁钱该怎么花
小学三年级主题班会活动记录
小学三年级主题班会活动记录
第一周班会活动记录
主题:放学路队安全要求
目标:严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、
不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果负。
第二周班会活动记录
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1)谈话引入
)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃
三年级趣味数学计划
2014暑假三年级趣味数学教学工作计划
一、教材分析:
这一册教材包括下面一些内容:数的变化规律、数表中的规律、加减法中的巧算、巧填空格、数图形(一)、数图形(二)等。加减法中的巧算以及数图形是本册教材的重点教学内容。 三、教学目标
1.通过对数列的观察,发现其内在规律,填出所缺的数。 2.培养孩子的观察能力和逻辑推理能力。
3.观察给出的数表通过计算数表中数之间的和、差、积、商,从而发现特点找到变化规律,填出缺少的数来。
4.使学生掌握加减法的一些运算规律,合理灵活的计算,提高计算速度。
5.使学生掌握加减法竖式中的空缺数字填写的特点,并学会解答这类题目。
6.掌握数角、数线段数三角形等图形数量的方法。 7.通过数线段、角或三角形的过程,发现其中的规律。
8.比较熟练的掌握数线段或数角的方法,提高有序思考、类推的能力。
四、教学重点:
数的变化规律、数表中的规律、加减法中的巧算、巧填空格、数图形。 五、教学措施:
1、认真学习新课改精神,根据新课改的要求,把握教材的内容,吃透教材的前后联系,认真备课上课,认真批改作业,做到对学生特点摸清,做到更好地因材施教。
2、不断学习教育理论,提高自身素质,
(合并)小学三年级趣味数学题
小学三年级趣味数学题(每天两题)
1、找规律填数。
(1)1,4,9,16,( ),36??
(2)2,3,5,8,( ),21 ??
2、根据图形排列的规律回答:(画图表示)
(1)○●●△○●●△??第123个是( )。
(2)○◎◎●●●○◎◎●●●??第111个是( )。
3、小张和小王住在同一幢楼里,这幢楼相邻两层间的楼梯级数相同。小张住4楼,回家要走54级楼梯,小王住在8楼小王回家要走( )级楼梯。
4. 一个钥匙开一把锁,现在有8把钥匙和8把锁被搞乱了,要把它们重新配对,最多试( )次。 5、一根木头长24分米,要锯成4分米长的木棍,每锯一次要3分钟,锯完一段休息2分钟,全部锯完需要( )分钟。
6. 张三、李四、王五三位同学中有一个人在别人不在时为集体做好事,事后老师问谁做的好事,张三说是李四,李四说不是他,王五说也不是他。它们三人中有一个说了真话,做好事的是( )。
7、△÷○=18??21,△最小是( ),○最大是( )。
8、△+○=9 , △+△+○+○+○=25 , △=( ) ,○=( )。
9、运动场上有一条长45米的跑道,两端已插了二面彩旗,体育老师要求在这条跑道上每隔
三年级班队活动记录
三年级班队活动记录
一.成长的故事
一、活动目的:
通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程:
1、童年的回忆
2、成长的发现,说说自己在成长过程中的发现,并穿插学生的才艺表演
3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获?穿插诗朗诵)
肖俊豪:我学到了很多知识
胡昕秀:我交到了很多朋友
刘桂香:我学会了独立
。。。。。。
4、美好的憧憬主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后
的我们可能是什么样?(憧憬二十年后的自己将会是怎样的?)
5、班主任小结:同学们,今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好
憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中,除了甜蜜、喜悦、美好,也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快、更好。
二.一路书香伴我行
活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动过程:
一、导入
二、明确读书重要性
1、小黑板出示学习(关于读书的谚语。)。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
1、阅读大
小学三年级主题班会活动记录(1)
篇一:小学三年级主题班会活动记录 (1)
班会活动记录
三年级
第一周班会活动记录
主题:放学路队安全要求
目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
第二周班会活动记录
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 过程: 1) 谈话引入
2) 看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们
小学三年级趣味数学题100题
小学三年级趣味数学100题
1、甲、乙、丙三人投资55万元办一个商店。甲投资总数的1/5,余下的由乙、丙承担,且乙比丙多投资20%。乙投资多少万元?
2、把绳子三折来量,井外余4米;把绳子四折来量,井外余1米。求井深和绳子各是多少?
3、一筐苹果分给甲、乙、丙。甲分得全部苹果的1/5加5个苹果,乙分得全部苹果的1/4加7个苹果,丙分得余下苹果的一半,最后剩下的是一筐苹果的1/8,求这筐苹果有多少个? 4、某工厂三个车间共有180人,第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人,第三车间人数是第一车间人数的一半少1人。三个车间各有多少人? 5、 有人用车把米从甲地运往乙地,装米的重车日行50千米,空车日行70千米,5日往返三次。甲乙两地相距多少千米? 6、兄弟二人三年后的年龄和是26岁,弟弟今年的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍。问,3年后兄弟二人各几岁?
7.人带猫、鸡、米过河,船除需要人划外,至少能载猫、鸡、米三者之一,而当人不在场时猫要吃鸡,鸡要吃米。试设计一个安全过河方案,并使渡船次数尽量减少。 (答案: (1) 带鸡过去 空手回来( 2) 带猫过去 带鸡回来 (3) 带米过去 空手回来 (4) 带鸡过去 )
8.甲乙两个长方形,它
三年级趣味数学教案
数学趣味活动
和差问题
活动内容:和差问题 活动目标:
1、了解和差问题的结构特征,研究和差问题解答的一般方法,并准确解答。 2、借助线段图进行分析,理解用假设法将和差问题转化,完整口述思路。 3、优选方法,体会和差问题在解决生活实际中的作用。(拓展) 4、营造民主、愉悦的学习氛围,探求问题特征与解答方法。(情感) 活动重点:在理解题意的基础上寻找等量关系,能较熟练地列方程解\和差问题\。 活动难点:从不同角度探究解题的思路,初步体会利用等量关系分析问题的优越性。 活动过程: 一、课前游戏
(意图:感知和差问题的结构特征:已知两个数的和与差,求大数与小数) 写数猜数:
学生选择1-9中的任何一个数,写在卡片上,算出与同桌卡片上数的和与差。 填入统计表中。(同桌学生报数,全班猜数,教师输入,指导学生验证) 教师填写后两列的和与差,和是100,差是20;和是168,差是32。提出质疑:当和与差比较大时,还能猜吗?有必要去寻找方法. 揭示课题:
共同特征:已知两个数的和与差,就能找到大数和小数。我们把这类题型称为和差问题,今天我们一起来研究生活中的和差问题。
二、创境新授
(意图:借助线段图,通过小组探究,理解假设法进行转化的三种方法) 1.情景研