八上导学案答案

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生

新外研版八年级英语上册Module 1 Unit 1导学案

Module 1 How to learn English

Unit 1 Let’s try to speak English as much as possible.

第1、2课时 【学习目标】 1、（知识与技能）：掌握下列重点单词的意思及用法：translate, correct, match number, advice, mistake, message, each, spelling，pronunciation, newspaper, excellent.

掌握下列短语的意思及用法：give sb. some advice, write it/them down, speak English, in class, do some concerts, try (not) to do sth., each other, help sb. with sth. 2、（过程与方法）：通过本节课任务驱动、小组合作学习的学习方式，可以培养和提高学生的合作探究能力，增强合作意识，培养学生的探究精神，培养学生的合作精神，培养学生的创新意识，提高学生解决实际问题

清华中学 七年级语文（上）导学案

第一单元（战争）

【主要内容】

了解作者及写作背景，把握新闻、小说的要素，培养默读、快速感知课文内容的能力；通过分析人物形象及人物形象的描写手法、概括主要事件来理解文章的主题，学习文章的艺术手法。提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 【学法提示】

1、资料查阅法。通过请教老师、翻阅书籍、上网查询了解本单元课文所涉及的历史背景。

2、多角度描写法。学习通过动作、语言、心理、细节等描写方法来刻画人物、表现主题，并在写作

中加以运用。 3、抓关键词句法。学会通过抓住关键字、词句段来迅速掌握文章大意的方法提高阅读速度和质量。

1新闻两则 （毛泽东）

设计教师： 张传梅 课型： 讲读新授课 使用日期：

【学习目标】

1、了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。

2、认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。

3、养成自主、协作、探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力。 【学习重点】

1．把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。

2．从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句

清华中学 七年级语文（上）导学案

第一单元（战争）

【主要内容】

了解作者及写作背景，把握新闻、小说的要素，培养默读、快速感知课文内容的能力；通过分析人物形象及人物形象的描写手法、概括主要事件来理解文章的主题，学习文章的艺术手法。提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 【学法提示】

1、资料查阅法。通过请教老师、翻阅书籍、上网查询了解本单元课文所涉及的历史背景。

2、多角度描写法。学习通过动作、语言、心理、细节等描写方法来刻画人物、表现主题，并在写作

中加以运用。 3、抓关键词句法。学会通过抓住关键字、词句段来迅速掌握文章大意的方法提高阅读速度和质量。

1新闻两则 （毛泽东）

设计教师： 张传梅 课型： 讲读新授课 使用日期：

【学习目标】

1、了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。

2、认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。

3、养成自主、协作、探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力。 【学习重点】

1．把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。

2．从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句

《§7.1 常量与变量》导学案

班级 姓名

【学习目标】

1.认识常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在. 2.会在简单的过程中辨别常量和变量. 【重点难点】

重点：常量和变量的概念.

难点：在简单的过程中辨别常量和变量. 【课前自学、课中交流】 一、认识“量”

人们在认识和描述某一事物时，经常会用“量”来具体表达事物的某些特征（属性），如：速度、时间、路程、温度、面积、单价等，请你再写出三个“量”： 、 、 ；同时用“数”来表明“量”的大小。 二、合作学习

1、圆的面积公式为S??r，请取r的一些不同数值，算出相应的S的值：

2_S? r?_____?___ __ r?______?S?______

___ __r?______?S?______ r?_____?_S??? ?? ?? ??

在计算半径不同的圆的面积的过程中，改变的量是 ，不变的量是 . 2、假设钟点工的工资标准为6元/时，设工作时数为t（时）

《§7.1 常量与变量》导学案

班级 姓名

【学习目标】

1.认识常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在. 2.会在简单的过程中辨别常量和变量. 【重点难点】

重点：常量和变量的概念.

难点：在简单的过程中辨别常量和变量. 【课前自学、课中交流】 一、认识“量”

人们在认识和描述某一事物时，经常会用“量”来具体表达事物的某些特征（属性），如：速度、时间、路程、温度、面积、单价等，请你再写出三个“量”： 、 、 ；同时用“数”来表明“量”的大小。 二、合作学习

1、圆的面积公式为S??r，请取r的一些不同数值，算出相应的S的值：

2_S? r?_____?___ __ r?______?S?______

___ __r?______?S?______ r?_____?_S??? ?? ?? ??

在计算半径不同的圆的面积的过程中，改变的量是 ，不变的量是 . 2、假设钟点工的工资标准为6元/时，设工作时数为t（时）

八年级政治《我知我家》导学案

（第1课时）

【学习目标】爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。认识自己家庭的能力。 【学习重点】了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的关系不可选择； 【学习难点】了解父母的特点；家人的优秀品质。 一、自主学习

1、家庭的含义:家庭是由 关系、 关系或 关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭的特点:家里有 ，家中有 。

3、家庭关系确立的情形: (1)依照法定条件和法定程序 ，组成新的家庭; (2)因

导致的血缘关系结合成家庭; (3)依照法定条件和法定程序 而组成家;(4)

随父(母) 组建新的家庭。

4、家庭类型:(1)核心家庭: 组成的家庭; (2)主干家庭: 组成的家庭; (3)单

亲家庭: (4)联合家庭: 组成的家庭，或者

组成的家庭。

5、亲子关系不可选择:对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与 的关系。父母子女

关系的确立，绝大多数基于 关系。生命是父母给予的，这种关

系

英语牛津译林八上unit3：导学案（5）

牛津译林版英语8AUNIT3ADAYOUT 导学案

第五课时GRAMMARⅡ

1、知识目标：A.学习词汇：ROCK，WONDER，CLIMBER，LUCKY，LUCKILY，ITSELF，THEMSELVES

B.学习词组：PULLTHEMSELVESUPTHEROCKS

C.学习句型：THEYKEPTTHEIRSECRETSTOTHEMSELVES.

2.技能目标：掌握反身代词的用法

3、情感目标：培养外出旅行时的安全意识

学习重点：知识目标＋技能目标

学习难点：反身代词的各种用法

【预习指导与检测】本单元语法部分继续讲述旅游参观以及决定去哪些景点的主题，欢迎同学们表达自己的观点，并对不同景点的特别之处做出评价。友情提醒：本单元语法

练习的三个部分是密切相连的，按故事发展顺序分别呈现不同的内容，因而同学们在做语法练习前要将故事作为一个整体来理解，这一点很重要哦！

【二】预习成果〔一〕英汉互译〔相信你能行！〕

1.PLAYHIDE—AND—SICK＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.ENJOYONESELF＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.PULLTHEMSELVESUPTHEROCKS＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.TEACHONESELF＿

第一初中七上语文导学案 主备:彭祥威 审核:周华美 审批:李智 小组： 姓名： 组内评价：

24.《月亮上的足迹》导学案

【学习目标】

1.速读课文，概括文章主要内容。 2.理清文章思路，了解人类登月知识。

3.激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。 【知识链接】

1.走进作者:朱长超，当代科普作家。最近出版的《20世纪科学发现纵横谈》一书，多科学、多方面的介绍和评述了刚结束的一个世纪内的重大科学发现和做出这些发现的有关工作者，共分“科学开拓着世界”“科学智慧的光芒”“科学精神的丰碑”等六章共45篇。

2.背景知识：美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程，或称“阿波罗”计划。这一工程的目的是实施载人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行的探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月，至1972年12月第六次登月成功结束，历时约11年，耗资255亿美元。 【预习案】 1.字音字形。

轨道（ ） 海域（ ）