云南重彩画傣族少女

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对云南重彩画的探索

标签:文库时间:2025-02-14
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对云南重彩画的探索

一、前言

云南重彩画是一种民族风味浓郁的独特美术样式,融合了东西方古典艺术和现代艺术的特色,以中国画的线条造型,应用中国画所没有的而西方现代绘画中重醒目的斑澜色彩给画面注入了勃勃生机和绚丽色彩,给人一种赏心悦目之感。它在家具装饰上的应用也是非常广泛的,云南重彩画的魅力具体体现在哪些方面呢,在其构图布局,颜色,线条,意境和作用等方面需要我们进一步探索。 二、国内外发展的历史及现状

上世纪八十年代以来,中国现代艺术各方面都有拓展,在与西方文化进行互动中,中国当代美术形成融合巨大差异和各种精神杂糅共存的现状。云南重彩画艺术正是在这样的时代异军突起,率先突破中国画的传统面貌,走在中国画现代形态潮流的前端,短短十多年巨大起伏发展状况,呈现出一种有丰富内蕴的艺术现象。对于云南重彩无论美学理论还是创作方法、美术技法方面都有非常值得深入研究的领地,但目前学术界和画界在这方面的关注程度远远不够。回溯云南重彩画的发展历史,不能不提到它的研创人丁绍光,因为丁绍光的成功与重彩画的辉煌是无法分开的。上世纪80年代,云南画家丁绍光、蒋铁峰等人举办了一个画展,他们的名字与他们创作的重彩画作品从此得到了全国乃至全世界的关注。

对云南重彩画的探索

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对云南重彩画的探索

一、前言

云南重彩画是一种民族风味浓郁的独特美术样式,融合了东西方古典艺术和现代艺术的特色,以中国画的线条造型,应用中国画所没有的而西方现代绘画中重醒目的斑澜色彩给画面注入了勃勃生机和绚丽色彩,给人一种赏心悦目之感。它在家具装饰上的应用也是非常广泛的,云南重彩画的魅力具体体现在哪些方面呢,在其构图布局,颜色,线条,意境和作用等方面需要我们进一步探索。 二、国内外发展的历史及现状

上世纪八十年代以来,中国现代艺术各方面都有拓展,在与西方文化进行互动中,中国当代美术形成融合巨大差异和各种精神杂糅共存的现状。云南重彩画艺术正是在这样的时代异军突起,率先突破中国画的传统面貌,走在中国画现代形态潮流的前端,短短十多年巨大起伏发展状况,呈现出一种有丰富内蕴的艺术现象。对于云南重彩无论美学理论还是创作方法、美术技法方面都有非常值得深入研究的领地,但目前学术界和画界在这方面的关注程度远远不够。回溯云南重彩画的发展历史,不能不提到它的研创人丁绍光,因为丁绍光的成功与重彩画的辉煌是无法分开的。上世纪80年代,云南画家丁绍光、蒋铁峰等人举办了一个画展,他们的名字与他们创作的重彩画作品从此得到了全国乃至全世界的关注。

工笔重彩画毕业论文

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邢台学院2014届本科毕业论文(设计)

前 言

工笔人物画是我国传统艺术的一种表现形式,有着悠久的历史,在中国绘画发展史中有着重要的地位,我国古代艺术画家用帛作画,在《汉书·苏武传》中就有“竹帛所载、丹青所画”的记载,说明重彩颜料在帛上作画,工笔重彩画在当时有重要地位。工笔人物画在我国源远流长,我国绘画不仅始于工笔重彩画,而且最早的绘画就是人物画。工笔人物画属于细致的画法,与传统写意相比,是中国传统技法的重要组成部分,工笔人物画是千百年来流传下来的,具有历史价值和意义,符合广大人民的审美意识,具有很强的生命力,工笔人物画的发生和发展经历了漫长的过程,逐渐走向成熟和完善。

由于在日常生活中的积累,觉得幸福生活值得我们去研究,我经过探索、实验、观察和借鉴名画家的画作和技法知识,以及经常去图书馆查阅书籍。我的创作通过打破传统技法,使我的画有所创新,我想通过工笔重彩画来表现我的作品。

一、创作方案论证

(一)创作选题

艺术来源于生活又高于生活,我想借用日常生活的一个片段来表达我对现实生活的感想,我想表达的是一种平凡而又朴实的生活,不用太华丽的生活,也不用很独特的语言来描述,只要幸福就好。例如,一家人坐在一起吃饭,在外边摆地摊,童年时代和小伙伴玩石

敦煌壁画对当代工笔重彩画的影响

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敦煌壁画对当代工笔重彩画的影响

摘要:现代工笔重彩画由中国传统工笔重彩发展而来,是传承中国绘画传统并

在新时代、新观惫下进行创新的画种,它与敦煌壁画一脉相承,并从敦煌壁画中汲取了色彩的营养,拓展了重彩艺术的表现空间,使得重彩画在当今时代大放异彩。传统不仅要继承,同时也要发扬。

关键词:敦煌壁画 矿物色 工笔重彩 现代工笔重彩画

一、敦煌壁画之色彩

敦煌石窟集莫高窟、榆林窟、西千佛洞为一体,是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的艺术殿堂,被誉为“冻方艺术明珠”。特别是其中保存的千余年间十一个朝代的大量壁画,反映了我国几千年间绘画与艺术的发展进程,突出的显示出色彩的高度感染力与表现力,其色彩的丰富性,色调的多样性无不显示出高度的艺术审美价值,成为外来文化与中国本土文化完美的结合。而带来这巨大感染力的重要原因,也在其所用的颜料——矿物颜料。敦煌石窟堪称我国绘画颜料标本的宝库,其中保存着千余年间十一个朝代的大量颜料标本,充分反映了我国古代矿物色应用及颜料制造的辉煌成就。根据国内外对敦煌石窟艺术所用颜料的分析可知,敦煌石窟中所用的颜料有30多种,其中绝大多数是天然矿物,少部分是人工合成的化学颜色。从壁画的用色角度来说,敦煌壁画可分为早期、中期和晚期。

浅谈云南傣族舞蹈和山东胶州秧歌中的

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浅谈云南傣族舞蹈和山东胶州秧歌中的“三

道弯”

摘要:我国是一个多民族、多文化的国家,每个民族有每个民族的舞蹈形态特征和审美特征,但在动作形态上有些相似之处的就数“三道弯”了。由于各民族民间舞蹈中“三道弯”的动态来源以及身体各部位的高低、劲力的运用、动律与风格上,均有比较大的差异,所以,同样是“三道弯”却各有不同。现在我就以云南的傣族舞蹈和山东的胶州秧歌为例子,对“三道弯”做一个浅谈。

关键词:傣族舞蹈、胶州秧歌、三道弯

一、 云南傣族舞蹈和山东胶州秧歌中“三道弯”的动态来源 1、云南傣族舞蹈中“三道弯”的动态来源

傣族舞蹈是云南省少数民族地区的民间舞蹈,傣族舞蹈优美、朴实,舞姿有很大的雕塑性,幽静的气质凝聚着东方艺术的线条美,傣族人民喜爱孔雀,“孔雀舞“就成为了他们最喜爱的一种舞蹈形式。他们除了模仿孔雀的动态,还常常在舞蹈姿势上面模仿孔雀的形态,就是运用了腰部和胸部的前后三道弯和胯部的左右三道弯来表现高枝孔雀垂尾而立的自然形态。因此,“三道弯”便成为了傣族舞蹈最富有雕塑美的典型的物资造型。

傣族妇女的短衣,简单的长包裙紧紧的裹贴于身,显出窈窕婀娜的体态,紧身的服装限制着步伐,有胯部提携动作,亭亭玉立小步行路以及高位挑担的生活身影转化到艺术上就

水彩画教案

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宝鸡文理学院美术系

水彩画教案

第一章 水彩画概述 第二章 水彩画基本知识 水彩静物 水彩风景 水彩人物

水彩画教研室 (1) (12) (26) (37) (47)制作

第三章 第四章 第五章

第一章 水彩画概述

一、 授课名称: 水彩画概述 二、 教学目的:

了解水彩画的形成与发展历史以及现代水彩画的现状和流派。 三、 教学要求:掌握水彩画的发展规律。 四、 教学重点和难点:

1、水彩画的特点;

2、 水彩画的演变以及代表画家。 五、学时分配:4学时 六、 教学方法:讲授法 七、 教学手段:

以理论讲述为主,并辅于图片和多媒体教学。 八、 教学内容: 一 水彩画的概念

什么叫水彩画?它的概念的内含和外延是什么?

水彩画用水调彩作画,可分广意和狭意两种。广意的水彩画是指用水调彩进行描绘的一种绘画形式。如果以此为定义,那么水彩画会由于自身外的广泛性而把多种不同手段画成的作品都包

傣族的生活习俗

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篇一:傣族的习俗特点

傣族的习俗特点

傣族,是中国的少数民族之一,人口有126万。傣族人民主要聚居在云南省的西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州、耿马傣族佤族自治县、孟连傣族拉祜(hù)族佤族自治县、景谷傣族佤族自治县、新平彝族傣族自治县,此外,在景东、普洱、思茅、腾冲、龙陵、双江、西盟、元阳、河口等30多个县市境内,也有傣族小块聚居或零散分布。傣族通常喜欢聚居在大河流域、坝区和热带地区。大多是在怒江、澜沧江、金沙江、红河流域的河谷坝地区傍水而居。

【宗教信仰】 傣族几乎全民信仰南传上座部佛教,特别是40岁以上的人几乎都要到奘房中受戒修行,参加每年三个月的入夏安居,诵经赕佛。傣语称佛教为“洒散纳”,称释迦牟尼佛祖乔答摩〃悉达多为“贡达玛”。 历法傣族有千余年的老傣文文献,有古老的贝叶经。傣族有自己独特的历法。傣历和公历纪元相差638年,即公历的639年为傣历元年。傣历的年是阳历年,月却是阴历月。傣历分为三季,一至四月为冷季,五至八月为热季,九至十二月为雨季。每隔三年的九月为闰月,这种历法现仍通用于泰缅等地。

【戏剧】傣剧是云南独具特色的少数民族戏曲剧种之一,流传于云南省西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州各县市及保山部分傣族聚居

区。傣剧发

少女们证明

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第1篇:《我为少男少女们歌唱》教案

《我为少男少女们歌唱》教案

一、教学内容分析

《我为少男少女们歌唱》是语文版七年级下册第四单元的第三篇课文。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇,具有丰富的人文教育资源,本单元的教学内容是为落实国家“义务教育课程标准”的要求编排的。《我为少男少女们歌唱》一诗通过诗人对少男少女们热情的歌颂,勉励广大青少年,积极投身到火热的生活中去,为祖国的未来、民族的希望奋发向上,永褒青春活力。

二、学习者特征分析

初一的学生第一次接触现代诗歌,基于这种情况,在传授知识的同时,作为教师还应该引导学生尝试现代诗歌的评价和写作,而且通过学生的朗读、背诵、比较阅读还可以培养学生阅读诗歌的兴趣。初一学生具备了不同程度的语文自学能力和对诗歌语言的感受能力,对学习现代诗歌显得更乐于接受,情感上更容易交流。

三、教学策略选择与设计

这是一首感情浓烈的抒情诗,教学时可重点引导学生有感情地朗读,在朗读中理解诗意,领悟主旨,品味诗歌形象的语言。适当联系时代背景,使学生明白诗人为何要写这首诗。抓住关键词句,通过讨论点拨的方法,引导学生把握诗人表达的思想感情。

四、教学资源与工具设计

1、语文版七年级下册教材

2、与课文有关的资料收集整理

3、ppt课件

4、音频朗

傣族民族特色

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篇一:傣族的习俗特点

傣族的习俗特点

傣族,是中国的少数民族之一,人口有126万。傣族人民主要聚居在云南省的西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州、耿马傣族佤族自治县、孟连傣族拉祜(hù)族佤族自治县、景谷傣族佤族自治县、新平彝族傣族自治县,此外,在景东、普洱、思茅、腾冲、龙陵、双江、西盟、元阳、河口等30多个县市境内,也有傣族小块聚居或零散分布。傣族通常喜欢聚居在大河流域、坝区和热带地区。大多是在怒江、澜沧江、金沙江、红河流域的河谷坝地区傍水而居。

【宗教信仰】 傣族几乎全民信仰南传上座部佛教,特别是40岁以上的人几乎都要到奘房中受戒修行,参加每年三个月的入夏安居,诵经赕佛。傣语称佛教为“洒散纳”,称释迦牟尼佛祖乔答摩〃悉达多为“贡达玛”。 历法傣族有千余年的老傣文文献,有古老的贝叶经。傣族有自己独特的历法。傣历和公历纪元相差638年,即公历的639年为傣历元年。傣历的年是阳历年,月却是阴历月。傣历分为三季,一至四月为冷季,五至八月为热季,九至十二月为雨季。每隔三年的九月为闰月,这种历法现仍通用于泰缅等地。

【戏剧】傣剧是云南独具特色的少数民族戏曲剧种之一,流传于云南省西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州各县市及保山部分傣族聚居

区。傣剧发

傣族的生活习惯

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篇一:傣族的风俗习惯

傣族的风俗习惯

傣族主要居住在西双版纳地区。这里山川秀丽,气候温和,雨量充足,有大片的热带原始森林。森林里栖息着珍贵的野生动物,大个头的亚洲象和美丽的孔雀,都是这里的“居民”

傣族主要从事种植业。傣族村寨有一幢幢竹楼组成。竹楼多为两层,样式很漂亮,上层住人,下层没有墙,存放杂物或关养家畜。

傣族的重大节日是傣历新年——泼水节、入夏安居节(关门节)、出夏安居节(开门节)

傣族泼水节在农历三月中旬,正值傣历六月,是傣历中一年的开始,所以泼水节就相当于咱们的春节。泼水节期间,傣族人要到佛寺中向佛祖敬献贡品,青年男女则要穿上漂亮的衣裳,走到街头相互泼水嬉戏。按照傣族风俗,用清水泼洒可以洗去一年的污垢,祝福未来吉祥。

傣剧发源于有一定人物情节的傣族歌舞表演及佛经讲唱,后吸收滇剧、皮影戏的艺术营养,逐步形成比较完整的戏曲形式。

傣族以大米为主食,最具特色是竹筒饭。制作方法是将新鲜的米装进竹筒后加水,放在火上烧烤,吃起来清香可口。

篇二:傣族的习俗特点

傣族的习俗特点

傣族,是中国的少数民族之一,人口有126万。傣族人民主要聚居在云南省的西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州、耿马傣族佤族自治县、孟连傣族拉祜(hù)族佤族自治县、景谷傣族佤族自治县、新