绩效管理试题问卷星

问卷星试题提前破解

问卷星试题是无法提前破解的，不能作弊，还是要专心备考。

无论网上考试是否有监考，最好不要进行作弊。诚信考试是一种重要的精神品质。网上考试也是考试的一种，一旦作弊行为被实锤，当然也会带来严重的后果。网上考试是当考生开始进行答题时，系统端的服务器就会执行考试倒计时操作，假如考生网络情况不佳，当然会影响正常考试，但是这种情况下考试时间是不会被暂停的。建议考生在答题之前，早一点打开电脑和浏览器，把广告关闭后再进入系统。考试系统允许老师在出卷时，对考生切屏的次数进行限制。如果文本框内填0，则代表不检测考生是否切屏。填写大于0的整数，代表最大允许考生切屏几次。建议为3次，防止考生因误操作而触发系统强制交卷。

问卷星有三大优势：

1. 低成本：

严格按效果计费，无效答卷不计费，有效答卷单价最低2元起。

2. 高质量：

可指定性别、年龄、地区、职业、行业等多种样本属性，精确定位目标人群；还可以设置多种筛选规则、甄别页、配额控制等条件自动筛选掉无效答卷，同时支持人工排查以确保最终数据的有效性。

3.高效率：

网页、邮件多种回收渠道，结合独特的合作推荐模式，从而延伸

答卷数据来源范围，在短时间内收集到大量高质量的答卷，帮助了解潜在消费者的需求；同时又能让更多人通

网络调研-“问卷星”平台-操作指引

第一步：打开浏览器，百度搜索“问卷星”，选择问卷星官网，如下：

第二步：注册，登陆，或者第三方方式登陆！

第三步：创建问卷：

第四步：添加题型，（有单选、多选、填空等） 1、单选

2、多选

在题目标题处输入 调研题目 ，题型可以选择是否为必答题（选为必答将必须回答后才能提交），在选项处输入各个选项，选项不够可以直接添加选项，也可在选项后天选择填空，以补充回答问题，如选项较多，可以在右下角选择选项排列分布。 3、填空（单项、多项、矩阵）

单项填空

多项填空

矩阵填空

问卷设置

常用：起止时间设置

常用：防重复提交（刷票）

网络调研-“问卷星”平台-操作指引

第一步：打开浏览器，百度搜索“问卷星”，选择问卷星官网，如下：

第二步：注册，登陆，或者第三方方式登陆！

第三步：创建问卷：

第四步：添加题型，（有单选、多选、填空等） 1、单选

2、多选

在题目标题处输入 调研题目 ，题型可以选择是否为必答题（选为必答将必须回答后才能提交），在选项处输入各个选项，选项不够可以直接添加选项，也可在选项后天选择填空，以补充回答问题，如选项较多，可以在右下角选择选项排列分布。 3、填空（单项、多项、矩阵）

单项填空

多项填空

矩阵填空

问卷设置

常用：起止时间设置

常用：防重复提交（刷票）

绩效管理试题

一、选择题

1、（ C ）是对员工承担岗位工作的成果进行评定和估价。 （A） 能力考核 （B） 态度考核 （C） 业绩考核 （D） 绩效考核

2、在绩效管理实施过程中，最直接影响绩效评价质量和效果的人员是（ C ） （A） 高层领导 （B） 一般员工 （C） 直接上级/主管 （D） 人力资源部人员

3、绩效管理的最终目标是为了（ D ）。 （A）确定被考评者未来的薪金水平 （B）帮助员工找出提高绩效的方法

（C） 制定有针对性的培训计划和培训实施方案 （D） 促进企业与员工的共同提高与发展 4、目标管理法能使员工个人的（ A ）保持一致。 （A） 个人目标与组织目标 （B） 努力目标与组织目标 （C） 努力目标与集体目标 （D） 个人目标和集体目标

5、符合绩效考核指标设置要求的陈述是（ D ）。 （A）让顾客完全满意 （B）熟悉设备的使用和维护 （C）尽量节约时间 （D）每月废品率不超过1%

6、

一、单选

1、（C）考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况，其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。

A 同级考评 B 自我考评 C 外部人员考评 D 下级考评

2、在一项旨在了解员工绩效提高程度对操作工人的考评中，以（A）为信息的主要来源。 A 主管 B 同事 C 员工 D 客户

3、如果企业的人文环境良好，员工个人的素养较高，同事之间人际关系融洽，应采用（C）相结合为主。

A 上级考评与同事考评 B 外人考评与同事考评 C 自我考评与同事考评 D 下级考评与同事考评

4、“一个工时完成合格产品20件”要比“迅速及时完成本道工序加工任务”的（B）高。 A 相关性 B 准确性 C 简易性 D 公正性

5、在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈给员工本人，并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈，称为（D）。

A 绩效计划面谈 B 绩效指导面谈 C 绩效考评面谈 D 绩效总结面谈 6、某下属绩效计划的目标是本期内销售额100万，实际只完成了80万，实际与计划差20万，这种比较称为（C）。

A 横向比较 B 水平比较

绩效管理复习题

一、填空题

1.绩效衡量标准的类型分为 结果型 、 行为型 。 2.绩效管理的首要任务是 绩效评估 。 3.绩效管理流程的第一环节是 绩效计划 。

4.设定绩效目标的方法包括 传统的目标分解法 和 参与目标设定法 两种。 5.绩效管理周期包括绩效计划、 辅导 、 评估 、 反馈 和 改进 。 6.沟通方式包括两种种： 正式 和 非正式 。

7.定期书面报告包括 年报 、月报、季报、周报、和 工作日志 。 8.1954年，德鲁克在《管理实践》一书中首先使用了 目标管理 的概念。 9.制定绩效标准、绩效目标的常用原则是 smart 。

10.区分评估周期包括三种方法： 每期评估 、 滚动评估 、 叠加评估 。

11.影响绩效评估质量的内外部因素包括 激励 、 技能 、 环境 和机会 四种。

12.绩效管理体系的核心思想是 不断提升组织和员工绩效 。 13.绩效管理过程的起点是 确定目标计划建立绩效标准 。

14.绩效评估方法的三大类型包括 品质向导型 、 行为向导型和 结果向导型 。 15.绩效管理周期包括绩效计划、 辅导、 评估、 反馈 和 改进 。 16.沟通方式包括两种种： 正式

一、单选

1、（C）考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况，其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。

A 同级考评 B 自我考评 C 外部人员考评 D 下级考评

2、在一项旨在了解员工绩效提高程度对操作工人的考评中，以（A）为信息的主要来源。 A 主管 B 同事 C 员工 D 客户

3、如果企业的人文环境良好，员工个人的素养较高，同事之间人际关系融洽，应采用（C）相结合为主。

A 上级考评与同事考评 B 外人考评与同事考评 C 自我考评与同事考评 D 下级考评与同事考评

4、“一个工时完成合格产品20件”要比“迅速及时完成本道工序加工任务”的（B）高。 A 相关性 B 准确性 C 简易性 D 公正性

5、在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈给员工本人，并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈，称为（D）。

A 绩效计划面谈 B 绩效指导面谈 C 绩效考评面谈 D 绩效总结面谈 6、某下属绩效计划的目标是本期内销售额100万，实际只完成了80万，实际与计划差20万，这种比较称为（C）。

A 横向比较 B 水平比较

绩效考核调查表

感谢您参加本次绩效考核调查。这次调查主要目的是总结之前的考核工作，查找不足，吸取经验，为以后绩效考核做好准备工作。本次调查为自愿参加，采取匿名方式。因此可按你最真实的意愿填写。请交于组长，组长收齐后务必于周五上班时交到人力资源处。 (此问卷共有三页，第二页位置为第一页背面) 现有绩效管理系统状况调查 1、 您对公司的绩效考核管理制度的了解程度如何？ A、非常了解 B、基本了解，但不全面

C、就是填写自评分数，进行月总结，后续工作如何进行不太清楚 您是否认为： 2、 公司绩效管理系统能促进下属绩效目标的实现

A、完全赞同 B、赞同 C、无法评价 D、反对 E、完全反对 3、 公司绩效管理系统能促进组织发展目标的实现

A、完全赞同 B、赞同 C、无法评价 D、反对 E、完全反对 4、 在进行人事决策时绩效考评结果发挥了重要作用

A、完全赞同 B、赞同 C、无法评价 D、反对 E、完全反对 5、 在绩效面谈中主管能与我进行沟通使我受益匪浅

A、完全赞同 B、赞同 C、无法评

第四章、绩效管理测试题

一、单项选择题（请将正确的序号填写在括号内，每小题只有一个正确答案） 1. 绩效管理系统的设计包括绩效管理制度的设计与（ ） A． 绩效管理内容的设计 B． 绩效管理程序的设计 C． 绩效管理方法的设计 D． 绩效管理目标的设计

2. （ ）是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻找工作绩效的差距和不足的方法。 A． 横向比较法 B． 纵向比较法 C． 目标比较法 D． 水平比较法

3. （ ）面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。 A． 双向倾听式 B． 综合式 C． 单向劝导式 D． 解决问题式

4. 品质主导型的绩效考评，以考评员工的（ ）为主。 A． 品德 B． 知识 C． 行为 D． 潜质

5. 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的各种具体的（ ） A． 工作行为 B． 工作能力 C． 工作态度 D． 工作风格

6. 关键事件法的缺点是（ ） A． 无法为考评者提供客观依据 B． 不能作定量分析

C． 不能贯穿考评期的始终

D． 不能了解下属如何消除不良绩效

第四章、绩效管理测试题

一、单项选择题（请将正确的序号填写在括号内，每小题只有一个正确答案） 1. 绩效管理系统的设计包括绩效管理制度的设计与（ ） A． 绩效管理内容的设计 B． 绩效管理程序的设计 C． 绩效管理方法的设计 D． 绩效管理目标的设计

2. （ ）是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻找工作绩效的差距和不足的方法。 A． 横向比较法 B． 纵向比较法 C． 目标比较法 D． 水平比较法

3. （ ）面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。 A． 双向倾听式 B． 综合式 C． 单向劝导式 D． 解决问题式

4. 品质主导型的绩效考评，以考评员工的（ ）为主。 A． 品德 B． 知识 C． 行为 D． 潜质

5. 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的各种具体的（ ） A． 工作行为 B． 工作能力 C． 工作态度 D． 工作风格

6. 关键事件法的缺点是（ ） A． 无法为考评者提供客观依据 B． 不能作定量分析

C． 不能贯穿考评期的始终

D． 不能了解下属如何消除不良绩效