幼儿园督导评估园长汇报材料

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省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料最终版

标签:文库时间:2024-11-20
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一个充满爱、雅、智、趣的乐园

【前言】

这里是一个并不富裕的乡镇,幼儿园却是最豪华的建筑; 这是一个崭新的幼儿园,它却蹒跚着起步走出了自己的发展之路;

这里是孩子成长的乐园、教师成长的沃土; 这里是正在悄然绽放的一朵农村学前教育的小花……

走进幼儿园……

XX镇中心幼儿园始创建于1982年,前身为x镇机关幼儿园,1986年被评为市示范幼儿园。2009年,因园舍老化,镇政府投资600多万元兴建新园。新园拥有5000平米的版图,2754平米的建筑,省示范园的标准,节日文化的特色,是一幅愉悦身心的画;小中大9个班,200多名小天使,40多名教职工,是一个温馨幸福的家。随处可见的师、幼、亲子创意作品,让环境随时与您对话。

自2010年9月投入使用后,在“管理为本、质量为魂、科研立园、内涵发展”的办园理念指导下,羊幼以优化保教、寓教于乐为原则,以“培植一片沃土,让每个儿童快乐成长;营造一个空间,让每位教师专业发展”为宗旨,以师资队伍建设与内涵提升为重点,以促进幼儿全面富有个性发展为最终目的,打造园所特色文化,创农村幼教精品。

幼儿园在2010年11月通过了市农村学前教育示范镇的评审,于2011年分别通过了

申报省级示范性幼儿园园长汇报材料

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申报省级示范性幼儿园园长汇报材料

材料鸡西市幼儿教育中心冯玉环尊敬的各位领导、专家:大家上午好!首先,我代表鸡西市幼儿教育中心全体教职员工诚挚欢迎评审组的各位领导、专家莅临我园指导验收。鸡西市幼儿教育中心根据《黑龙江省示范性幼儿园评审标准(修定)》,逐条认真地进行了自查自评,现依照评审标准,汇报如下:

一、办园理念:

在市教育局领导的指导下,我们把“用爱与责任开启幼儿的美好人生”作为办园理念,把“身体健康、心理阳光、习惯良好、潜质优秀”作为培养目标。积极践行以幼儿为中心、以发展为目标、以快乐为过程的回归生活、回归自然、回归生命的幼儿教育。坚持以人为本,尊重幼儿个性发展,坚持保教结合的原则,认真贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(施行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。引导教师明幼师之责、立良师之品、做有爱之人。以“善学习、会合作、倾心敬业、专业征服”为发展愿景,形成了幼教中心全体教职员工共同的价值追求。营造温馨、舒适的工作环境和悦纳、共荣的心理环境。关爱教师的日常生活,关心教师的人生大事,关注教师的心理健康,倡导教师间的合作,把和谐团队作为园内最高荣誉,增强团队凝聚力和向心力。为了使家园

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幼儿园督导评估自评报告

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店子镇中心幼儿园督导评估自评报告

一、自评工作情况

我园根据平度市教体局督导室幼儿园督导评估工作安排,为做好督导评估自评工作,成立了全体教师组成的自评工作小组,认真组织教师学习关于教育督导的有关文件,制定了工作计划,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,在达成共识的基础上,形成合力。对照C级指标要求,我们将评估指标进行收集、整理,做到目标任务层层分解,层层落实。经过自检自查,结合定性分析与定量分析,形成了自检自查报告。 二、幼儿园管理(23分)

幼儿园坚持依法治园,有完善的自主管理机制,进一步规范制度文化建设,将制度建设量化、细化。积极倡导以人为本、满足人的需要、促进人的发展的新理念,以人为核心,体现人本与科学相融的管理思想,让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度,努力营造良好的人际氛围,引导教师用“爱心、细心、慧心、耐心、真心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队,以此激发教师的主题意识,增强教师自我管理能力,形成教师“在工作中学习,在学习中工作”的自我管理行为。

坚持民主管理,园务公开。认真制定园发展计划,积极推进幼儿园的内部管理体制改革,鼓励教职工出谋划策,共同推进发展目标的具体实施。园委会、家委会、教代会等组织机构

幼儿园督导评估自评报告

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**市**区美林幼儿园 督导评估自评报告

一、基本情况

**区美林幼儿园位于美林小区内,创建于2010年9月。幼儿园占地面积约3亩、总建筑面积约2800平方米,设6个教学班,在园幼儿187名,教职工37名,其中大学本科8名、本科在读16名、大专6名、大专在读2名、中专1名、高中及以下4名。全园教师均取得幼儿教师资格证;保育员均具有初中以上学历,获得保育员培训合格证和育婴师资格证;幼儿园成立至今,我园一直秉承:“办特色教育,创品牌幼儿园、美化幼儿人格、让幼儿自尊、自信、自强,立足社区需要、让家长安心、放心、省心。开设多元课程、促进孩子全面健康成长!”幼儿园成立至今,严格按照上级教育主管部门和相关法律法规的要求,依法办园。先后开展了中国教育学会“十一五”重点课程《0—3岁早期教育师资培训研究》、《学前双语教育师资培训研究》、全国青少年文明礼仪教育课题实验幼儿园、《分享阅读与儿童自主阅读能力培养》课题组。并授予了“全国家园共育实验基地”、《**市发展最快幼儿园》、《中华爱国工程联合会》等称号。先后获得了“第五届**省青少年、教师优秀书法绘画作品大赛一等奖”、“童星奖”、“第五届全国青少年书画、摄影竞赛活动”集体一等奖。

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二、自评工作情况

我园根

幼儿园督导评估自评报告

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店子镇中心幼儿园督导评估自评报告

一、自评工作情况

我园根据平度市教体局督导室幼儿园督导评估工作安排,为做好督导评估自评工作,成立了全体教师组成的自评工作小组,认真组织教师学习关于教育督导的有关文件,制定了工作计划,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,在达成共识的基础上,形成合力。对照C级指标要求,我们将评估指标进行收集、整理,做到目标任务层层分解,层层落实。经过自检自查,结合定性分析与定量分析,形成了自检自查报告。 二、幼儿园管理(23分)

幼儿园坚持依法治园,有完善的自主管理机制,进一步规范制度文化建设,将制度建设量化、细化。积极倡导以人为本、满足人的需要、促进人的发展的新理念,以人为核心,体现人本与科学相融的管理思想,让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度,努力营造良好的人际氛围,引导教师用“爱心、细心、慧心、耐心、真心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队,以此激发教师的主题意识,增强教师自我管理能力,形成教师“在工作中学习,在学习中工作”的自我管理行为。

坚持民主管理,园务公开。认真制定园发展计划,积极推进幼儿园的内部管理体制改革,鼓励教职工出谋划策,共同推进发展目标的具体实施。园委会、家委会、教代会等组织机构职责权

幼儿园督导评估自评报告

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**市**区美林幼儿园 督导评估自评报告

一、基本情况

**区美林幼儿园位于美林小区内,创建于2010年9月。幼儿园占地面积约3亩、总建筑面积约2800平方米,设6个教学班,在园幼儿187名,教职工37名,其中大学本科8名、本科在读16名、大专6名、大专在读2名、中专1名、高中及以下4名。全园教师均取得幼儿教师资格证;保育员均具有初中以上学历,获得保育员培训合格证和育婴师资格证;幼儿园成立至今,我园一直秉承:“办特色教育,创品牌幼儿园、美化幼儿人格、让幼儿自尊、自信、自强,立足社区需要、让家长安心、放心、省心。开设多元课程、促进孩子全面健康成长!”幼儿园成立至今,严格按照上级教育主管部门和相关法律法规的要求,依法办园。先后开展了中国教育学会“十一五”重点课程《0—3岁早期教育师资培训研究》、《学前双语教育师资培训研究》、全国青少年文明礼仪教育课题实验幼儿园、《分享阅读与儿童自主阅读能力培养》课题组。并授予了“全国家园共育实验基地”、《**市发展最快幼儿园》、《中华爱国工程联合会》等称号。先后获得了“第五届**省青少年、教师优秀书法绘画作品大赛一等奖”、“童星奖”、“第五届全国青少年书画、摄影竞赛活动”集体一等奖。

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二、自评工作情况

我园根

中心幼儿园迎接学前教育督导检查汇报材料

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中心幼儿园迎接学前教育督导检查汇报材料

我园自成立以来,始终坚持“快乐和谐,健康成长。”的办园宗旨。坚持全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作管理条列》。坚持依法办园,依法治园,积极探索幼儿教育新思路。根据《哈尔滨市规范幼儿园评审标准》的要求,我园基本办园情况汇报如下:

一.幼儿园基本情况

太平中心幼儿园始建于2006年7月,坐落在哈尔滨市道里区太平镇太平小学院内,建筑面积978平方米,占地面积7431平方米。2009年4月在市、区政府和教育局的大力支持下,太平中心幼儿园正式成立。是一所充满活力的哈市二级园,也是黑龙江省第一家农村公办幼儿园,是全日制学前教育。现有四个教学班,在园幼儿170余人,教职工23人。由于我们不断

幼儿园督导评估自查自评报告

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幼儿园督导评估自查自评报告【一】   

自20xx年6月我园确定为督导评估幼儿园以后,我园以高度负责的态度,按照《xx省幼儿园分类评估方案》要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:   

一、幼儿园概况   

我园于20xx年从xx小学转让来承办权,从xx小学分离出来,现幼儿园位于xx政府所在地西侧xx小学内,借用xx小学一部分校舍开办,是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学发展观的引领下,坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路,持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,不断设置新的起点、实现新的跨越,以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个,幼儿21名,3、4、5岁幼儿混编为一个班,教师1人,高中学历,是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好。   

二、自评具体情况   

(一)、办园目标方面   

我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。   

依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地生产实际和家长工作需督导评估自查报告要。

幼儿园督导评估4.后勤副园长绩效考核表 - 图文

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幼儿园督导评估精细化管理工作档案资料集

幼儿园后勤副园长绩效考核表

姓名: 年 月 日 项目 职业道德与自我完善 评价标准 重视职业道德、政治思想教育,认真遵守各项规章制度、礼仪规范,以身作则,遵守“开源节流、勤俭办园”原则。 全面贯彻“一体、二翼、三美”的园本思想,感染全体员工养成“三爱之风、三养之识、三新之举”,形成守纪、知礼敬业的文化氛围。 工作细心、扎实、稳重、计划性好,讲求工作质量和效率;遇事冷静、思维敏捷、具有当家理财的能力,能实事求是地向园长提供信息和反应情况,没有弄虚作假、阴奉阳为的不良行为。 熟悉业务,不断的晚上管辖部门(安全卫生保健小组、财务组、校车接送组、保健组)的相关制度和丰富培训知识,做好幼儿园后勤保障。 分值 2 2 2 2 自评 园评 审评 得分 明晰自身1-3年的核心竞争力,通过理论学习、岗位解读、实践操作、反思总结打造本岗位的“专业型园长”;如阅读1-2本本3 岗位有关的管理书籍、制定实施1-2本岗位有关的管理案例并在行政例会分享;不断学习幼儿园相关知识、家长沟通技巧、接送技巧、饮食卫生知识等,不断地改进工作方法、学习方法,运

幼儿园督导评估自评报告范文

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幼儿园督导评估自评报告范文

幼儿园督导评估自评报告1

一、幼儿园概况

我园创办于xxxx年x8月,隶属于xxx一小。幼儿园地处xx市x街xxx号,占地面积520m2,建筑面积690m2。幼儿园与园林一小紧邻又自立门户,与园林一小共享操场、图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。现开设6个教学班,在园幼儿215人,在岗教职工16人。

在上级主管部门和学校领导的正确领导下,我园以“以人为本促进发展”为办园理念,以“团结、进取、务实、创新”为园风,以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标,团结一致,奋力拼搏,让城关幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。

二、主要成绩与经验

(一)抓好队伍,凝聚人心,优化教职工队伍。

针对幼儿园实际,采取切实有效的措施,加强对全体教职工的政治思想教育和业务培训,是提高这支队伍整体素质的关键所在。

首先,我们把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手,将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。

其次,我们将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。

①教师的发展,需要理论知识的支撑,需要业务能力的提高。为此,我们采用多种政策积极鼓励全体教职工参与学历进修,提升