人性化管理与制度化管理结合
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人性化管理与制度化管理辩论词
正方一辩:开场:
正方一辩:要实现员工的全面发展,就要坚持人性化管理 正方二辩:要实现企业的长远发展,就要坚持人性化管理
正方三辩:要实企业与员工的双赢,就要以坚持人性化管理为主
正方四辩:坚持以人性化管理为主,才是企业发展的重要基石和精神灵魂 开篇立论
正方一辩:纵观企业班组建设的发展旅程,从早期工业革命企业管理,所形成的经典泰隆模式,到20世纪八十年代日本式团队,直至到现在的人性化管理模式,我们可以很清楚的发现企业班组建设管理从原先的机械化,被人的意志转化的管理模式。过渡到日本式团队初步鼓励职工参与到企业管理,一直到现在,在整个企业班组建设管理过程中充分注意人性要素,充分挖掘人的潜能为己任的管理模式,班组建设的人性化管理已是企业管理发展的必然,因此我方一直认为人性化管理更能促进企业、班组的发展,就人性化管理来说:就我们国投新疆罗布泊钾盐有限公司来说,其发展过程中一直秉承着:“以人为本,科技为先、务实创新、追求卓越”的管理理念,就有力地证明了在班组建设中人性化的重要性,实行人性化管理将以人为本的理念贯彻到以人力资源管理的每一个细节当中,所有员工在原则上一律平等,通过对班组员工充分关怀个人保障体系。完善的个人职业生涯发展规划,以及为班组员工创
人性化管理与制度化管理辩论词
正方一辩:开场:
正方一辩:要实现员工的全面发展,就要坚持人性化管理 正方二辩:要实现企业的长远发展,就要坚持人性化管理
正方三辩:要实企业与员工的双赢,就要以坚持人性化管理为主
正方四辩:坚持以人性化管理为主,才是企业发展的重要基石和精神灵魂 开篇立论
正方一辩:纵观企业班组建设的发展旅程,从早期工业革命企业管理,所形成的经典泰隆模式,到20世纪八十年代日本式团队,直至到现在的人性化管理模式,我们可以很清楚的发现企业班组建设管理从原先的机械化,被人的意志转化的管理模式。过渡到日本式团队初步鼓励职工参与到企业管理,一直到现在,在整个企业班组建设管理过程中充分注意人性要素,充分挖掘人的潜能为己任的管理模式,班组建设的人性化管理已是企业管理发展的必然,因此我方一直认为人性化管理更能促进企业、班组的发展,就人性化管理来说:就我们国投新疆罗布泊钾盐有限公司来说,其发展过程中一直秉承着:“以人为本,科技为先、务实创新、追求卓越”的管理理念,就有力地证明了在班组建设中人性化的重要性,实行人性化管理将以人为本的理念贯彻到以人力资源管理的每一个细节当中,所有员工在原则上一律平等,通过对班组员工充分关怀个人保障体系。完善的个人职业生涯发展规划,以及为班组员工创
人性化管理与制度化管理哪个更能促进企业发展
人性化管理与制度化管理哪个更能促进企业发展
业管理实际上就是对企业有限资源的合理安排和有效利用,以使其发挥最大的经济和社会效益。在企业资源中,人力资源是企业最具活力和唯一具有创造力的核心资源。由于人的行为取决于个体意识、观念、性格、习俗等诸多因素,具有明显的个性化特征,所以在企业管理活动中,如果对人的行为活动不加以明确而又具体的规范和控制,对人与人的行为界线和相互关系不加以严格的限定,就无法保证企业行为的一致性和协调性;反之,过分严格规范和控制人的行为、限定人与人之间的关系,必将制约人的主动性和创造性的充分发挥,进而会限制企业人力资源潜力的充分利用和组织凝聚力的进一步提高。因此,在企业人力资源管理上就产生了这样一个问题:在什么条件下采用明确具体的规范化和制度化的非人性化管理,以实现企业组织行为的统一协调;在什么条件下采用激励和情感交换的人性化管理,以充分发挥人的主动性和创造性,提高组织群体的内在凝聚力。对于这个问题,企业至少要注意下面几个因素:
一是企业组织规模即员工的数量,员工越多则非人性化管理越有效。因为从群体规模角度上看,群体规模越大,群体内部的潜在关系就越多,而且随着群体人数呈几何级数递增,内生的不同“派别”的非正式小群体就越
班级评估细则坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则
巨峰一中班级评估细则
(讨论稿)
为进一步加强班级管理,实现班级管理规范化特制订本评估细则。 一、评估内容及分数设置:
班级工作评估总分170分,分为教育常规评估和教育质量评估,其中教育常规每学期满分120分,教育质量每学期满分50分。 二、教育常规评估:
1、育人环境(20分)
(1)环境卫生及时打扫并注意保持,要求卫生区无垃圾、杂草现象。(10分)
(2)室容。地面卫生打扫及时,保持好,室内张贴物规范,课桌椅摆放整齐,电教设施无灰尘,卫生工具摆放整齐,墙壁无乱写乱画现象。(5分)
(3)自行车按学校规定地点排放整齐。(5分) 2、班级纪律(20分)
(1)自习纪律。按时上下课,室内安静,无打闹、下位、外出和其它违纪现象,学习气氛浓。(10分)
(2)课间纪律。课间秩序良好,无追逐打闹、乱写乱画等违纪现象。(10分)
3、宣传教育(15分)
(1)教室内黑板报。内容新颖,体现学生生活。(5分)
(2)校园广播室用稿。认真参与,积极撰稿。(5分) (3)升旗仪式完成质量。(5分) 4、课间体育(15分)
(1)三操认真及时,班主任按要求跟操,学生做操质量高。(10分)
(2)课间体育活动组织有力,学生得到充分锻炼。(5分) 5、校
制度管理与人性化管理
人性化管理和制度化管理的优缺点
制度化管理有利于公司发展 1、我公司老板认为尊重员工就是忽略他们的缺点,多看他们的优点,要多相信员工的自觉性,不要用许多条条框框的制度约束员工,使他们成为只会按部就班的“机器人”。但有时我觉得老板的这种所谓“人性化”管理无形中纵容了不好的行为,同时也打击了很多一心向上的人。员工们觉得干好干坏一个样,做得好没有奖励,做得不好也没什么关系,即便是问题很严重,最多也不过就是老板找去谈一次话。到了后面连许多员工都觉得公司没有制度无法发展,于是公司订立了一些制度,但无人抓落实,制度又形同虚设,几天之后又是老样子了。各部门经理也很矛盾,有的部门能够认真将制度执行下去,有的部门不执行,结果员工之间私下又有议论,某经理太坏,某经理人好,弄得经理们很难做人。至今为止公司对于有些好的现象不持续的做过一些奖励,但从未惩罚过那些表现差的员工,甚至是对于人品很差、损害公司利益的人都不愿意“伤害”,老板认为对他们的惩罚是伤害。这样的结果我们公司的员工越来越向温水中的青蛙了,责任心也下降,满怀激情的新员工不久就变成了“老油条”开始混日子过了,工资下降不检查自己工作态度或工作方法是否有问题,而是满腹牢骚的埋怨公司(其实这种人很多时候是知道自己
浅谈企业人性化管理制度
论 文
姓名:李冰年级:专业:经济管理校名:中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院
2010年秋季
浅谈企业人性化管理制度
摘要:当今,在管理者们不断探讨对员工采用何种管理方式最有效的话题时,人性化管理一词的被提及率越来越高。人性化管理,作为游离于制度与人性之间的一种管理方式,正被越来越多的企业和员工所推崇,一批懂管理、有人情味、有亲和力的管理者越来越受到更多员工的爱戴和追随。而来自企业和员工的这种强烈需求,则汇成了企业管理对人性化管理的强声呼唤,人性化管理,已逐渐成为 当今企业管理发展的新趋势。
关键词:企业管理 人性化管理 现代企业
作为企业管理者,你或许希望员工更敬业、多奉献,八小时的劳动能创造出10小时的价值,在节假日也积极来企业加班。然而,对于大多数员工来说,工作并非他们生命的全部。每个员工首先是一个追求自我发展和实现的个体人,然后才是一个从事工作有着职业分工的职业人。他们更愿意在工作上展现自己的个性、体现自身价值,而不喜欢在事事被安排、时时被监督的环境中工作———当今,在管理者们不断探讨对员工采用何种管理方式最有效的话题时,人性化管理一词的被提及率越来越高。人性化管理,作为游离于制度与人性之间的一种
浅谈学校制度建设和人性化管理
以人为本、完善学校制度建设,加强学校管理
——浅谈学校制度建设和人性化管理
梓潼县潼江初级中学校 赵德志
学校制度建设和学校管理包括两个方面,一是针对学生的教育教学制度建设和管理,二是针对教职工的工作制度建设和管理。作为校长,首先要抓的是学校教职工工作制度建设和管理。在这里,我结合个人浅陋的管理经验和理论水平来谈一谈学校教职工工作制度建设和管理,如有不当之处,敬请各位领导和同仁指正。
一、以人为本、完善学校制度建设,加强学校管理,构建学校可持续发展的动力系统。
管理与被管理本身就是一对矛盾。站在心理学的角度来说,人人都有不同程度的逆反心理。你去管理他,就是约束他的个性和自由,他就会产生一定程度的对抗情绪,这样就出现了矛盾。对于一个学校的校长来说,良性矛盾需要调和,而恶性的矛盾则需要斗争。在学校实际管理中,作为学校管理核心的校长要尽一切努力建立一套完整的、科学的、合理的管理制度,以人为本,加强学校管理。这样,学校管理就不必繁文缛节、也不会劳心劳力,而是可以成为推动学校可持续发展的、具有永不枯竭的动力源泉的动力系统。
二、顺应时代和社会的发展,完善学校制度建设、加强学校管理。
(一)完善学校制度建设、加强学校管理是社
浅谈学校制度建设和人性化管理
以人为本、完善学校制度建设,加强学校管理
——浅谈学校制度建设和人性化管理
梓潼县潼江初级中学校 赵德志
学校制度建设和学校管理包括两个方面,一是针对学生的教育教学制度建设和管理,二是针对教职工的工作制度建设和管理。作为校长,首先要抓的是学校教职工工作制度建设和管理。在这里,我结合个人浅陋的管理经验和理论水平来谈一谈学校教职工工作制度建设和管理,如有不当之处,敬请各位领导和同仁指正。
一、以人为本、完善学校制度建设,加强学校管理,构建学校可持续发展的动力系统。
管理与被管理本身就是一对矛盾。站在心理学的角度来说,人人都有不同程度的逆反心理。你去管理他,就是约束他的个性和自由,他就会产生一定程度的对抗情绪,这样就出现了矛盾。对于一个学校的校长来说,良性矛盾需要调和,而恶性的矛盾则需要斗争。在学校实际管理中,作为学校管理核心的校长要尽一切努力建立一套完整的、科学的、合理的管理制度,以人为本,加强学校管理。这样,学校管理就不必繁文缛节、也不会劳心劳力,而是可以成为推动学校可持续发展的、具有永不枯竭的动力源泉的动力系统。
二、顺应时代和社会的发展,完善学校制度建设、加强学校管理。
(一)完善学校制度建设、加强学校管理是社
护理人性化管理与团队建设
团队执行力与人性化管理
团队定义一群人走到一起 为一个共同 目标而奋斗建立和维护一 个高效的团队
是一个困难而 有意义的旅程Your company slogan
团队的种类梦之队:1+1>2 常规之队: 1+1=2
地狱之队: 1+1<0Your company slogan
案例点评一
以一当十并不难 难的是以十当一联想集团的“项链理论”就是对以十当一团队精神的很好诠 释。
Your company slogan
案例点评二
雁行千里排成行 团结协作齐飞翔V行飞雁的启示
Your company slogan
案例点评三
蚂蚁靠什么搬动巨蟒?步调一致才能得胜利
Your company slogan
案例点评四
没有完美的个人,只有完美的团队取乒乓球的故事
Your company slogan
强化团队精神团队建设靠精神 团队效能在执行
缺乏团队精神的群体不过是乌合之众
Your company slogan
医院的“强大”
医院的“大”源于战略; 医院的“强”源于执行。
Your company slogan
何为执行力?执行力就是按质按量地完成工作任务的 能力。执行力的强弱取决于两个要素——
工作能力和工作态度。
能力是基础,态度是关键
Your company slog
浅谈企业人性化管理制度
论 文
姓名:李冰年级:专业:经济管理校名:中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院
2010年秋季
浅谈企业人性化管理制度
摘要:当今,在管理者们不断探讨对员工采用何种管理方式最有效的话题时,人性化管理一词的被提及率越来越高。人性化管理,作为游离于制度与人性之间的一种管理方式,正被越来越多的企业和员工所推崇,一批懂管理、有人情味、有亲和力的管理者越来越受到更多员工的爱戴和追随。而来自企业和员工的这种强烈需求,则汇成了企业管理对人性化管理的强声呼唤,人性化管理,已逐渐成为 当今企业管理发展的新趋势。
关键词:企业管理 人性化管理 现代企业
作为企业管理者,你或许希望员工更敬业、多奉献,八小时的劳动能创造出10小时的价值,在节假日也积极来企业加班。然而,对于大多数员工来说,工作并非他们生命的全部。每个员工首先是一个追求自我发展和实现的个体人,然后才是一个从事工作有着职业分工的职业人。他们更愿意在工作上展现自己的个性、体现自身价值,而不喜欢在事事被安排、时时被监督的环境中工作———当今,在管理者们不断探讨对员工采用何种管理方式最有效的话题时,人性化管理一词的被提及率越来越高。人性化管理,作为游离于制度与人性之间的一种