汉语拼音韵母和声母

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汉语拼音 复韵母

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字与拼音三

字与拼音(三)

字与拼音三

今天我们继续学习韵母。我们前面学习了六个韵母 ,它们是 单个的字母,叫单韵母。今天我 们要学的韵母是两个单韵母挨在 一起组成新的,叫复韵母。

字与拼音三

图上画的两人是谁? 他们是怎么坐的?

āi

āi ái ǎi àil—ái→lái挨在一起 āi

来 āi āi

字与拼音三

图上画的是什么?“杯”字怎么拼?

ēi ãi ěi âi

ei

m—ěi→měi 每扳手腕 ei ei ei

字与拼音三

图上画的是什么内容? “水”字怎么拼?

uī uí uǐ uì

ui

h—uí →huí 回打电话 ui ui ui

字与拼音三

ā i ei ui

字与拼音三

读一读爱— ài 快—kuài 飞—fēi

白—bái 嘴— zuǐ 给—gěi

字与拼音三

图上画的是什么东西?

āo áo ǎo ào

āo

l—ǎo→lǎo 老小棉袄 āo āo āo

字与拼音三

图上画的是什么鸟?

ōu óu ǒu òu

ou

t—óu→tóu 头小海鸥 ou

ou ou

字与拼音三

图上画的是什么? “邮”

小学汉语拼音声母表韵母表+26个字母书写笔顺

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小学汉语拼音声母表韵母表1、声母表(23 个) b 播 p d 得 t g 哥 k q 气 x sh 狮 r s 丝 y 2、韵母表(24 个) 单韵母(6 个):a u ai 啊 乌 爱 o

泼 特 科 西 日 医

m n h zh z W

摸 讷 喝 知 字 屋

f l j ch c

佛 勒 鸡 吃 刺

üei iu

喔 迂 欸

e

i

复韵母(8 个): uiie

威耶

ou 欧 优 特殊元音韵母(1 个): er 儿 前鼻韵母(5 个): an 安 en 恩 ün 晕 后鼻韵母(4 个): ang 昂 eng 亨 3、整体认读音节(16 个)zhi(织)chi(吃) shi(狮) yi(衣) wu(乌) yu(鱼)

ao üe

熬 约

in

un

ingri(日)

英zi(字)

ongci(刺)

轰si(丝)

ye(爷)

yue(月)

yuan(圆)

yin(因) yun(云) ying(鹰)

其 中 汉 语 拼 音 的 声 调 标 注 规 律a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u 并排标后头’,小ü 碰到 j q x y 就脱帽(去掉点)。 a 母出现不放过,(即韵母中凡是有 a 的,标在

汉语拼音表及拼读练习题声母、韵母、整体认读音节_拼读

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声母表(23个):

b dɡ j

p tk q

m nh x

f l

zh ch sh

r

z y

c w

s

声母表(23个):

( ) p( ) f ( )( ) n lɡ ( )( ) ( )( ) x

zh ( )( )( )

( ) c ( ) ( ) w

韵 母 表

单韵母(6个):

ɑ o e i u û

韵 母 表

单韵母(6个):

ɑ( ) e ( ) u ( )

整体认读音节:

zhi ri si yu

chi zi yi ye

shi ci wu

韵 母 表单韵母(6个):复韵母(9个):

ɑ o e i u ûɑi ei ui ɑo ie üe er后鼻韵母(4个):

ou iu ün

前鼻韵母(5个):

ɑn en in un

ɑnɡ

整体认读音节:

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yun yin yinɡ

yí ɡâ一 个头 上

rãn kǒu人出 因生

dà rãn大 人 山 外 阳

口门 为日

tïu shànɡ chū mãn shànɡ shün上 门 太

yí wâ

汉语拼音

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汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。本页对汉语拼音相关内容进行了归纳整理,是您学习拼音的好帮手。

汉语拼音方案:

一、字母表

字母 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm

名称 ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ ㄝㄌ ㄝㄇ

字母 Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

名称 ㄋㄝ ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ㄨ ㄞㄝ ㄨㄚ ㄒㄧ ㄧㄚ ㄗㄝ

二、声母表

b ㄅ玻 ɡ ㄍ哥 zh ㄓ知

p ㄆ坡

k ㄎ科 ch ㄔ蚩

sh ㄕ诗 m ㄇ摸

f ㄈ佛 h ㄏ喝

r ㄖ日

d ㄉ得

j ㄐ基

z ㄗ资

t ㄊ特

q ㄑ欺

c ㄘ雌

n ㄋ讷

l ㄌ勒 x ㄒ希 s ㄙ思

三、韵母表

ɑ ㄚ 啊 o ㄛ 喔 e ㄜ 鹅 ɑi ㄞ

声母韵母表

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声母表和韵母表的发音

声母

唇音 b(玻) p(坡) m(摸) f(佛)

齿龈音(舌尖音):d(得) t(特) n(呢) l(勒) 舌根音(软腭音):g(哥) k(颗) h(喝)

舌面音(硬腭音,龈-腭音):j(机) q(七) x(西) 平舌 z(资) c(次) s(思)

翘舌(齿龈后音,舌尖后音):zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)

韵母

a啊 o哦 e饿 i衣 u屋 v鱼 ai爱 ei诶 ui威 ao袄 ou偶 iu油 ie也 ve约 er而 an安 en恩 in因 un问 vn晕 ang昂 eng亨的韵母 ing硬 ong 勇(轰)的韵母

声母韵母表

1、声母表(23个)

b 播 p 泼 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 讷 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 鸡 q 气 x 西 zh 知 ch 吃 sh 狮 r 日 z 字 c 刺 s 丝 y 医 W 屋 2、韵母表(24个)

单韵母(6个): a 啊 o 喔 e 鹅 i 衣 u 乌 ü 迂 复韵母(8

音韵(韵母系统)

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韵母系统 一、关于韵母的概念

1.韵、韵母、韵部、韵目、小韵、韵摄

韵,把声调相同、韵母相同或相近(韵腹、韵尾相同)的字归集在一起所编成部类。音韵学上的韵是从韵腹起算的,如“掀喧翻”同属元韵。传统音韵学上声调不同算不同的韵,如二O六韵中的“东董送”、“微尾未”。

张-庄-将:阳韵 掌-爽-仰:养韵 唱-创-匠:漾韵

“韵部”比“韵”含义要广,它只要求韵腹和韵尾相同,不计声调,“韵部”一般是指上古音而言的,如,王力《古代汉语》《诗经》用韵就分古韵为三十部。

中古以后的等韵学把206韵归并为16摄,只要求韵尾相同韵腹相近就归一摄,比效摄,包括平声豪肴宵萧、上声皓巧小筱、去声号效笑啸12个韵。韵摄指等韵学中将韵尾相同,主元音相近的韵部归并而成的大的部类。

小韵:韵书在各韵中将同声母和同韵母的字集中地编在一起,在领首字下标出这一组字共用的反切,这样的一组同音字,习惯上称之为“小韵”。等韵图中所列的字,大都是各小韵的领头字。 韵目:就是韵书里的韵的标目,也就是韵的代表字。

2.开合

古代音韵学家根据韵头的不同。把韵母分为开口、合口两大类。它们的区别是:凡韵头是[u]或是以[u]作

声母韵母表

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声母表和韵母表的发音

声母

唇音 b(玻) p(坡) m(摸) f(佛)

齿龈音(舌尖音):d(得) t(特) n(呢) l(勒) 舌根音(软腭音):g(哥) k(颗) h(喝)

舌面音(硬腭音,龈-腭音):j(机) q(七) x(西) 平舌 z(资) c(次) s(思)

翘舌(齿龈后音,舌尖后音):zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)

韵母

a啊 o哦 e饿 i衣 u屋 v鱼 ai爱 ei诶 ui威 ao袄 ou偶 iu油 ie也 ve约 er而 an安 en恩 in因 un问 vn晕 ang昂 eng亨的韵母 ing硬 ong 勇(轰)的韵母

声母韵母表

1、声母表(23个)

b 播 p 泼 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 讷 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 鸡 q 气 x 西 zh 知 ch 吃 sh 狮 r 日 z 字 c 刺 s 丝 y 医 W 屋 2、韵母表(24个)

单韵母(6个): a 啊 o 喔 e 鹅 i 衣 u 乌 ü 迂 复韵母(8

汉语拼音教学

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第四章 上课技能(下)

一、汉语拼音教学

自从1958年2月《汉语拼音方案》公布以后,汉语拼音教学就成为小学语文课程中的重要组成部分,占有重要的地位。特别是20世纪80年代以后强调培养学生的识字能力,汉语拼音作为识字的必备工具,更是引起人们的重视。

(一)汉语拼音的教学目标

课程标准没有把汉语拼音和识字与写字、阅读等并列,而是放在了识字与写字部分。编排意图是为了突出其帮助识字的作用,即在学段目标中没有对汉语拼音与普通话之间做出明确的表述,在评价建议中,强调借助汉语拼音纠正地方音。《语文课程标准》做这样的处理,主要原因如下:①把汉语拼音放在识字与写字部分,强调借助汉语拼音认读汉字和查字典,即汉语拼音与识字之间的关系仅仅如此,同时也避免产生与阅读、写作进行联系的节外生枝的理解。②借助汉语拼音学习普通话,主要是发挥汉语拼音正音的作用,而纠正方音与认读汉字是密不可分的,这是最具体和直接的关系。③随着推广普通话工作的发展,语言环境最重要,在语文教学中应该为学生创设学习普通话的环境和氛围,因此把学习普通话的要求贯穿于语文学习。在识字与写字中,能够借助汉语拼音纠正方音。

与1992年的教学大纲相比较,语文课程标准对拼音教学的要求有了比较明显的降低。这主要

音韵(韵母系统)

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韵母系统 一、关于韵母的概念

1.韵、韵母、韵部、韵目、小韵、韵摄

韵,把声调相同、韵母相同或相近(韵腹、韵尾相同)的字归集在一起所编成部类。音韵学上的韵是从韵腹起算的,如“掀喧翻”同属元韵。传统音韵学上声调不同算不同的韵,如二O六韵中的“东董送”、“微尾未”。

张-庄-将:阳韵 掌-爽-仰:养韵 唱-创-匠:漾韵

“韵部”比“韵”含义要广,它只要求韵腹和韵尾相同,不计声调,“韵部”一般是指上古音而言的,如,王力《古代汉语》《诗经》用韵就分古韵为三十部。

中古以后的等韵学把206韵归并为16摄,只要求韵尾相同韵腹相近就归一摄,比效摄,包括平声豪肴宵萧、上声皓巧小筱、去声号效笑啸12个韵。韵摄指等韵学中将韵尾相同,主元音相近的韵部归并而成的大的部类。

小韵:韵书在各韵中将同声母和同韵母的字集中地编在一起,在领首字下标出这一组字共用的反切,这样的一组同音字,习惯上称之为“小韵”。等韵图中所列的字,大都是各小韵的领头字。 韵目:就是韵书里的韵的标目,也就是韵的代表字。

2.开合

古代音韵学家根据韵头的不同。把韵母分为开口、合口两大类。它们的区别是:凡韵头是[u]或是以[u]作

汉语拼音拼读练习

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(要求声音响亮,正确、流利 )

一一、、单单韵韵母母拼拼读读练练习习::

⒈b pp mm ff ⒈ b

pí pa bà ba mā ma bó bo fù mǔ mì mì

爸 爸 妈 妈 伯 伯 父 母 秘 密 枇 杷 pó po bú pà mǎ pi pù bù bī pò pú fú 婆 婆 不 怕 马 匹 瀑 布 逼 迫 匍 匐

⒉d tt nn ll ⒉ d

tǔ mǎ lù fā dá lǐ fà dà mā là bǐ ní

大 妈 蜡 笔 泥 土 马 路 发 达 理 发 dà lù dà dì fù lì fù nǚ fù nǚ dà fó 大 陆 大 地 富 丽 妇 女 父 女 大佛 nǎ lǐ mù dì dá fù dā lā lǎ bā tà