最新中心小学学校章程

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2019年中心小学学校章程 全面版

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中心小学学校

章 程

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年 ___________________________ 月

第 1 页 共 12 页

第一章 学校基本情况

第一条 为适应现代化教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。

第二条 本校全称为 ,住所地址为: ,邮政编码为: ;

第三条 本校为实施义务教育的全日制公办教育机构。

第四条 学校一年级招生对象为方集镇内适龄儿童。办学规模为六个年级18个班级。

第二章 办学理念与学校文化 第五条 【办学宗旨与使命】

坚持中国共产党的领导,积极实践科学发展观,全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,努力培养全面加个性发展的优秀公民,使学生学会合作、学会健体、快乐成长。 学校的办

小学学校章程

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瑞安市XX中心小学章程

瑞安市XX中心小学创办于1927年,前身为XX小学。2001年9月,学校整体搬迁。现校园占地45亩,建筑面积12315平方米,2011年6月,因行政区划调整,我校更名为瑞安市XX中心小学。学校现为浙江省示范学校、温州市义务教育阶段办学水平一级学校。学校坚持德育为先、能力为重、全面发展的办学方向,坚持“健身、怡心、宏志、厚德走世界”的办学理念,坚持育人为本、全面发展的办学宗旨,培育和践行社会主义核心价值观,把立德树人作为教育的根本任务,坚持教育与生产劳动和社会实践活动相结合,全面加强和改进德育、智育、体育、美育,将促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻国家教育方针,规范学校管理,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。

第二条 学校系瑞安市教育行政机关管辖的公益一类事业单位,学校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承

小学学校章程

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瑞安市XX中心小学章程

瑞安市XX中心小学创办于1927年,前身为XX小学。2001年9月,学校整体搬迁。现校园占地45亩,建筑面积12315平方米,2011年6月,因行政区划调整,我校更名为瑞安市XX中心小学。学校现为浙江省示范学校、温州市义务教育阶段办学水平一级学校。学校坚持德育为先、能力为重、全面发展的办学方向,坚持“健身、怡心、宏志、厚德走世界”的办学理念,坚持育人为本、全面发展的办学宗旨,培育和践行社会主义核心价值观,把立德树人作为教育的根本任务,坚持教育与生产劳动和社会实践活动相结合,全面加强和改进德育、智育、体育、美育,将促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻国家教育方针,规范学校管理,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。

第二条 学校系瑞安市教育行政机关管辖的公益一类事业单位,学校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承

小学学校章程

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这一个份学校规章制度类资料

小学学校章程

第一章 总则

第一条 为了全面贯彻国家教育方针,大力推进素质教育,逐步实现教育现

代化,为了依法治校,以德立校,质量兴校,科研强校 ,特色荣校,创

建具有环境优美、设备先进、管理科学、质量一流;政府放心、社

会满意、家长信任、 师生热爱的品牌学校.依据《中华人民共和国教

育法》、国家教委《小学管理规程》,结合学校的办学实际,特制

定本章程。

第二条 学校名称:桂平市寻旺乡西南小学(以下简称“学校”)。

学校地址:桂平市寻旺乡西南村

第三条 办学宗旨:为学区内学龄儿童提供充分、均衡、优质的教育。

第四条 学校性质:公立完全小学,学制为六年。

第五条 办学理念:以“ 为每个孩子拥有美好的童年服务,为每个孩子拥有幸 福的人生奠基”为核心理念,以“团结奋斗,自强不息,永不满足”为学校精神。

第六条 办学策略:依法治校 以德立校,质量兴校,科研强校 , 特色荣校.

第七条 学校规模:校园面积4100m²,学校资产约130多万元,办 学经费来源于当地政府财政,教学班十一个,,学生约474名,教职工 25名.课程设置语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育、科 学、综合实践、劳动

中心小学学校防震减灾演练方案

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中心小学学校防震减灾演练

方案

安全第一、责任重于泰山。安全工作在学校工作中占有非常重要的位置,保障学校师生的生命安全是学校的首要任务,为切实增强在校师生的避险减灾意识和自救、互救能力,最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害,特制订本方案。 一、 成立领导小组 组 长: 副组长:

成 员:全体教职工 二、 演练的内容

师生紧急疏散到指定地点集合。 三、演练时间

1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校为单位组织演练,具体演练时间由学校根据阶段性工作分别安排到上课时间、课外活动时间。

2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班为单位组织演练,具体演练时间为各班安全课时间。 四、 活动要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥 挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。

4、按照学校要求统一行动,不得提前或推迟,做到各负其责,一切行动听指挥。

5、所有参演人员都要提高认识,活动的各个细小的环节都要有人负责,实行责任分解,确保师生安全。

6、疏散地点:按要求、按时间及时到学校空地集合。 五、组织落实,宣传到位

1、加强宣传工作,要让学

中心小学学校班级量化考核管理细则

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泉沟镇中心小学小学 班级量化考核管理细则

为了加强我校德育管理,使管理更加科学化、规范化、精细化。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,结合我校实际,决定在我校实行班级量化管理。其内容分为卫生检查、学生违纪、课间操、仪容仪表、自行车管理、财产保护、学校活动、主题班会、学业成绩和奖励等项管理措施。 一、考核评定标准

1、考核以班级为单位,对象为班主任及全班学生。

2、实行周量化、月量化考核制度。考核评定做到具体透明,考核成绩及时反馈到年级并进行公示,每学期末按班级月量化考核得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。

3、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩,并作为评选优秀班主任的重要依据,考核结果存档。

4、各班每学期量化考核总成绩作为学期评选先进班集体的重要依据, 占60%的比例。 二、考核办法

1

1、学校建立各种班级量化考核登记表,由学校委派值周班级每周进行检查评比。

2、检查评比结果力求公平、公正、透明,检查结果务必由值周班班主任签字后,交学校政教处汇总存档。 三、考核内容 1、迟到

迟到的学生入校前应认真在校门口登记或刷卡,学生每人次扣班级周量化0.5分,如果迟到学生冒充其他班同学登记,除全校通报批评外,每人扣

虎山中心小学学校发展规划

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虎山中心小学学校发展规划

一、办学目标

(一)发展目标:

一年内办成区级办学水平优秀等级学校;

两年内办成市级办学水平优秀等级学校;

三至五年内办成日照市规范化学校。

(二)办学理念:

以服务为中心,让每一个孩子都有平等受教育的权利。

(三)服务宗旨:依法执教,科学育人。

(四)教师发展:爱岗敬业,严谨治学。

(五)学生发展:勤学奋进,博学创新。

二、总体构想:

1.指导思想

党的十七大即将召开,努力实现十七大所确定的新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务,落实科教兴国战略,以科学发展观统领全局,全面推进教育的改革和发展,提高全民族的素质和创新能力;不断提高办学水平,以“依法治教、科研兴校、规范务实、开拓创新”为办学思路,把我校办成以现代教育技术和教育科研为特色的学校,特制定本学校发展规划。

2.学校阶段性发展目标:

近期(2008.9——2009.7):夯实基础,优化校园环境;苦练内功,

更新教育理念,全面提高教师素质为学校今后的更大发展作好各方面的准备。争创“岚山区办学水平优秀等级学校”。

中期(2008.9——2011.7):(1)强化学校特色争创“日照市办学水平优秀等级学校”。(2)加强教育科研,逐步实现教育资源化、网络化,使学校成为岚山区应用现代教育技术与学校科学

邓庄小学学校章程

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邓庄小学学校章程

青坨营镇邓庄小学章程

第一章 总 则

第一条:为了坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,提高管理水平和办学效益,依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护条例》、《预防未成年人犯罪法》及其有关教育法律法规,结合本校实际,制定本章程。

第二条:学校名称:邓庄小学。

学校地址:青坨营镇邓庄村东。

第三条:学校由滦南县教育局主管,是公立全日制小学(分校),学制六年。学校设计规模为4个教学班。

第四条:学校要全面贯彻国家的教育方针,与时俱进,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第五条:学校实施义务教育要同学前教育和初中教育相互衔接,在学前教育的基础上,通过实施素质教育活动使受教育者健康活泼地发展,为初中阶段教育奠定基础。

第六条:学校在县教育局的直接领导下,实行校长负责制,校长全面负责学校教育、教学、行政、财务等各项工作。学校人员的使用基本按照“按需设岗、按岗定员、择优聘任、优劳优酬”的要求实行教职工岗位聘用制。

第七条:以党的十八大精神为指导思想,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来

邓庄小学学校章程

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邓庄小学学校章程

青坨营镇邓庄小学章程

第一章 总 则

第一条:为了坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,提高管理水平和办学效益,依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护条例》、《预防未成年人犯罪法》及其有关教育法律法规,结合本校实际,制定本章程。

第二条:学校名称:邓庄小学。

学校地址:青坨营镇邓庄村东。

第三条:学校由滦南县教育局主管,是公立全日制小学(分校),学制六年。学校设计规模为4个教学班。

第四条:学校要全面贯彻国家的教育方针,与时俱进,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第五条:学校实施义务教育要同学前教育和初中教育相互衔接,在学前教育的基础上,通过实施素质教育活动使受教育者健康活泼地发展,为初中阶段教育奠定基础。

第六条:学校在县教育局的直接领导下,实行校长负责制,校长全面负责学校教育、教学、行政、财务等各项工作。学校人员的使用基本按照“按需设岗、按岗定员、择优聘任、优劳优酬”的要求实行教职工岗位聘用制。

第七条:以党的十八大精神为指导思想,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来

安远镇中心小学学校发展规划文本 - 图文

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(2013年)

学 校 发 展 规 划

文 本

学校类型: 普通义务教育

学校代码: 060623102201

学校名称:天祝藏族自治县安远镇中心小学

校长姓名: 蒋汉武

二○一三年六月制

《学校发展规划文本》使用说明

一、《学校发展规划文本》由正文和附件组成。正文有九个部分,附件有五个方面的相关信息表。

二、撰写《学校发展规划文本》必须要在广泛征求校内外各个方面人士意见的基础上,经历访谈、校代会等过程,由学校全体教师共同参与完成,不能由校长一个人或校长指定专人坐在办公室里“闭门造车”。 有关具体要求参见《学校发展规划指南》。

三、《学校发展规划文本》应该在六月十五日前完成,然后要进行答辩。在答辩时,校长要脱稿说明学校发展规划完成的过程,尤其是自我评估的结果、学校远景、需要优先解决的问题及目标等。

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目 录

学校发展规划管理委员会组成人员名单…………………………………… (1) 第一部分:学校远景、校风及办学特色……………………………………… (2) 第二部分:村概况及变化…………………………………………………… 第三部分