c语言学生管理系统链表
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C语言学生管理系统(链表)
学生管理系统
#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include
voidAppendNode(longlong studentID,char studentName[10],char studentSex[4],int score[4]);//添加数据 voidDisplayNode(structlink*head);//显示数据
voidInsertNode(longlong studentID,char studentName[10],char studentSex[4],int score[4]);//插入一条数据;按总分的从大到小排序 voidInsertNodeNumber(longlong studentID,char studentName[10],char studentSex[4],int score[4]);//按学号的从小到大排序
voidNumberSorting(int flag);//按从大到小对数据进行排序;1、对总分进行排序,2、对学号进行排序 voidDeleteNodeID();//输入学号删除 voidDeleteNodeName();//输
c语言学生管理系统
学生信息的录入,查找,删除,修改等操作
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
typedef struct pnode //结构体定义 用于存放学生信息的节点
{
char name [20]; //姓名
char xh[20]; //学号
char fh[30]; //房号
}personnode;
char filename[20]; //文件名
FILE *fp; //指向文件的指针
void creat() //创建新数据文件的函数 创建一个二进制文件 用于存放学生数据
{
personnode *person;
person=(personnode *)malloc(sizeof(personnode)); //为节点分配内存
printf("\n please enter the filename:\n");
scanf("%s",filename);
if((fp=fope
c语言学生管理系统
学生信息的录入,查找,删除,修改等操作
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
typedef struct pnode //结构体定义 用于存放学生信息的节点
{
char name [20]; //姓名
char xh[20]; //学号
char fh[30]; //房号
}personnode;
char filename[20]; //文件名
FILE *fp; //指向文件的指针
void creat() //创建新数据文件的函数 创建一个二进制文件 用于存放学生数据
{
personnode *person;
person=(personnode *)malloc(sizeof(personnode)); //为节点分配内存
printf("\n please enter the filename:\n");
scanf("%s",filename);
if((fp=fope
C语言学生信息管理系统
C语言课程设计报告
学生姓名:田俊学生学号:所在班级:
0909090610
电气信息0906
课程设计题目:
一、
学生信息管理系统
课程设计目标和要求:
巩固和加强《C语言程序设计》课程的理论知识。
掌握C语言的基本概念﹑语法﹑语义和数据类型的使用特点
学习并掌握C语言定义函数的基本方法、声明函数及调用函数的方法和过程。
掌握文件和文件指针的概念以及文件的定义方法,认识文件打开、关闭、读、写等文件基本操作函数。
了解指针和链表的概念,掌握指针的定义和使用指针变量的方法以及链表的正确用法。灵活使用链表来储存学生信息。
掌握数组的定义、引用以及输入输出的方法、通过字符数组存储字符串,进一步使用字符串
培养创新能力和创新思维 培养良好的程序设计风格
二、 课程设计报告的需求分析
设计出来的学生信息管理系统要实现以下功能:
A 系统以菜单方式工作;
B学生信息的录入(并用文件保存) C 学生信息的浏览功能
D 查询(包括按学号和按姓名查询) E学生信息的查询和修改
F 有一定容错能力,在输入错误时提示不合法,并要求重新输入。
三、 程序的实现过程
1 总体
C语言程序设计-基于链表的学生成绩管理系统
华北科技学院计算机系综合性实验
实 验 报 告
课程名称 C语言程序设计 实验学期 2011 至 2012 学年 第 二 学期 学生所在系部 计算机系 年级 2011 专业班级 计算机科学与技术B-111 学生姓名 学号
任课教师 实验成绩
计算机系制
华北科技学院计算机系综合性实验报告
实验报告须知
1、 学生上交实验报告时,必须为打印稿(A4纸)。页面空间不够,可以顺延。 2、 学生应该填写的内容包括:封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、
内容、结果及分析等。
3、 教师应该填写的内容包括:实验成绩、教师评价等。
4、 教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求,评定学生的综合
性实验成绩;要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中,所涉及的
C语言学生信息管理系统程序与报告
姓 名:院(系):地空学院指导教师:评 阅 人:
C程序课程设计
学生成绩管理系统的设计与运行
_______ 学号:____________ 专业:地球信息科学 职称: 职称: 2012 年 1 月
目 录
第一章 程序设计课题:学生信息管理系统????????????? (1)
§1.1程序设计题目??????????????????????(1) §1.2程序设计要求??????????????????????(1)
第二章 学生信息管理系统内容及结构??????????????? (1)
§2.1结构和流程图部分????????????????????(1)
第三章 学生信息管理系统运行示例 ????????????????(7)
§3.1运行结果截图展示????????????????????(7)
第四章 程序设计实习感想 ???????????????
C语言学生成绩管理系统(数组实现附代码) - 图文
《C高级程序设计》
设计说明书
班级成绩管理系统
班 级 组 别 组 长 组 员 指导教师
计算机科学与技术系 2013年 6月
摘 要
1
12计科 第X组
≌静待花开≌
≌静待花开≌ 李伙友、魏龙华
学生管理系统在日常教学中有着十分重要的作用,它可以帮助老师和学生快速的查找所需的学生信息,该系统具有准确、高效、全面等特点。录入和输出是该系统数据资源的基础;对于学生成绩的相关运算在教学中显得必要;学生成绩等等的排名能够帮助使用系统的人快速获得所需的信息,对于成绩的排名,排序法中的冒泡排序是数据处理中经常使用的一种重要运算。 冒泡排序算法的运作如下:
1.比较相邻的元素。如果第一个比第二个大,就交换他们两个。
2.对每一对相邻元素作同样的工作,从开始第一对到结尾的最后一对。在这一点,最 后的元素应该会是最大的数。
3.针对所有的元素重复以上的步骤,除了最后一个。
4.持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤,直到没有任何一对数字需要比较.
关键词:冒泡排序
目 录
1 课题综述··························································4
C语言链表的排序
C语言链表的排序
/*
========================== 功能:选择排序(由小到大) 返回:指向链表表头的指针
========================== */ /*
选择排序的基本思想就是反复从还未排好序的那些节点中,
选出键值(就是用它排序的字段,我们取学号num为键值)最小的节点, 依次重新组合成一个链表。
head存储的是第一个节点的地址,head->next存储的是第二个节点的地址; 任意一个节点p的地址,只能通过它前一个节点的next来求得。
单向链表的选择排序图示:
---->[1]---->[3]---->[2]...---->[n]---->[NULL](原链表) head 1->next 3->next 2->next n->next
---->[NULL](空链表) first tail
---->[1]---->[2]---->[3]...---->[n]---->[NULL](排序后链表) first 1->next 2->next 3->next tail->next
图10:有N个节点的链表选择排序
1、先在原链表中找最小的,找到一
C语言链表的排序
C语言链表的排序
/*
========================== 功能:选择排序(由小到大) 返回:指向链表表头的指针
========================== */ /*
选择排序的基本思想就是反复从还未排好序的那些节点中,
选出键值(就是用它排序的字段,我们取学号num为键值)最小的节点, 依次重新组合成一个链表。
head存储的是第一个节点的地址,head->next存储的是第二个节点的地址; 任意一个节点p的地址,只能通过它前一个节点的next来求得。
单向链表的选择排序图示:
---->[1]---->[3]---->[2]...---->[n]---->[NULL](原链表) head 1->next 3->next 2->next n->next
---->[NULL](空链表) first tail
---->[1]---->[2]---->[3]...---->[n]---->[NULL](排序后链表) first 1->next 2->next 3->next tail->next
图10:有N个节点的链表选择排序
1、先在原链表中找最小的,找到一
c语言学生成绩管理系统实训报告(含源代码)
实训名称:
时间:
网页设计02 徐博 62141310250
郑州轻工业学院 实 训 报 告
[130254]C语言程序设计实训 姓 名: 徐博 院 (系): 软件学院 专业班级: 网页设计02 学 号: 621413510250 指导教师:
成 绩:
2015年 1月 5 日至 2015年 1 月9日
- 1 -
网页设计02 徐博 62141310250
一 设计项目:学生成绩管理系统 二 总体设计:
1 程序设计组成框图:
学生成绩管理系统 输入学生成绩 查看学生成绩及成绩排序 通过学号查询学生成绩 统计成绩信息 通过学号修改学生成绩 添加学生成绩 通过学号删除学生成绩 保存学生成绩 退出程序
2:模块功能说明:
1 输入功能:输入学生姓名学号及成绩。 2 查看功能:输出姓名学号及各科成绩。
3 查询功能:通过学号查询学生姓名及各科成绩。
4 统计功能:统计班级学生及格