网络程序设计课后答案

网络程序设计课后答案

【篇一：网络程序设计—asp(第3版尚俊杰编著)课后习

题答案】

txt>1. 选择题（可多选）

（1）静态网页的扩展名一般是： a.htm b .phpc.aspd.jsp 答案：a

（2）asp文件的扩展名是： a.htm b. txtc. docd. asp 答案：d

（3）当前的web程序开发中通常采用什么模式？ a. c/sb. b/sc. b/bd. c/c 答案：b

解释：c/s是客户机(client)/服务器（server），b/s是浏览器（browser)/服务器。

c/s一般要求用户有特定的客户端。比如qq就是c/s模式，你的桌面上的qq就是腾讯公司的特定的客户端，而服务器就是腾讯的服务器。而b/s模式则不需要特定的客户端，只要有普通浏览器，就可以访问到服务器了，web页就是b/s 模式。

（4）小王正在家里通过拨号上网访问搜狐主页，此时，他自己的计算机是：

a. 客户端b. 既是服务器端又是客户端

c. 服务器端 d. 既不是服务器端也不是客户端 答案：a

（5）小王正在访问自己计算机上的网页，此时，他自己的计算机是： a. 客户端b. 既是服务器端又是客户端

web网页设计标准大小

1、800*600下，网页宽度保持在778以内，就不会出现水平滚动条，高度则视版面和内容决定。

2、1024*768下，网页宽度保持在1002以内，如果满框显示的话，高度是612-615之间。就不会出现水平滚动条和垂直滚动条。

3、在ps里面做网页可以在800*600状态下显示全屏，页面的下方又不会出现滑动条，尺寸为740*560左右

4、在PS里做的图到了网上就不一样了，颜色等等方面，因为ＷＥＢ上面只用到２５６ＷＥＢ安全色，而ＰＳ中的ＲＧＢ或者ＣＭＹＫ以及ＬＡＢ或者ＨＳＢ的色域很宽颜色范围很广，所以自然会有失色的现象。

页面标准按800*600分辨率制作，实际尺寸为778*434px

页面长度原则上不超过3屏，宽度不超过1屏

每个标准页面为A4幅面大小，即8.5X11英寸

全尺寸banner为468*60px，半尺寸banner为234*60px，小banner为88*31px 另外120*90，120*60也是小图标的标准尺寸

每个非首页静态页面含图片字节不超过60K，全尺寸banner不超过14K

标准网页广告尺寸规格一、120*120，这种广告规格适用于产品或新闻照片展示。 二、120*60，这种广告规格主要用于做LOGO

第3章 程序控制结构

1.1 选择结构部分

一、选择题

1 B 17 C 2 A 18 C 3 D 19 B 4 B 20 D 5 D 21 B 6 D 22 B 7 A 23 C 8 D 24 A 9 C 25 D 10 C 26 D 11 D 27 A 12 B 28 A 13 A 29 C 14 D 30 C 15 A 31 C 16 A 32 D 二、填空题 1. OK!

NO! ERROR! 2. x=1 y=0

x=2

3. ch>=’A’&& c<=’Z’ ch=ch-32 4. -1 5. x=6 6. （1）2

（2）3

CC

a=2,b=2,c=4 7. （1）a

（2）a>c&&b>c （3）a

三、程序设计题

1. #include

#define pi 3.14159 main( ) { int k;

float r,c,a;

printf(“input r,k\\n”); scanf(“%f%d”,&r,&k); switch(k) {

case 1: a=pi*r*r; printf(“area=%f\\n”,a);break; case 2: c=2*pi*r;printf(“circle=%f\\n”,c

VB课后习题解答

第一、二章：

1、 简述VB6.0的主要特点

答：方便、直观的可视化设计工具；面向对象程序设计方法；事件驱动的编程机制；易学易用的应用程序集成开发环境；结构化程序设计语言；完备的联机帮助功能；强大的多媒体、数据库和网络功能。 2、 当正常安装VB6.0后，误把Windows子目录删除。当重新安装Windows后，是否需要再次安装VB6.0？

答：要重新安装的。因为安装VB6.0时，有些VB程序被系统自动安装在Windows目录下，所以一旦删除Windows子目录，就必须重新安装VB6.0。

3、 Visual Basic 6.0分为学习版、专业版和企业版，如何知道所安装的是哪个版本？

答：在VB6.0的启动界面上，能显示对应的版本。 4、 叙述建立一个完整应用程序的过程

答：首先建立用户界面的控件对象（简称控件）；然后对控件属性进行设置；再对控件事件过程及编程；保存应用程序；程序调试和运行。

5、 Visual Basic 6.0有多种类型窗口，若要在设计时看到代码窗口，应怎样操作？

答：选择“视图”—>“代码窗口”命令或单击“工程资源管理器”窗口中的“查看代码”按钮。 6、 当建立好一个简单的应用程序后，假定该

;第1章 Java概述

1. 编译java application源程序文件将产生相应的字节码文件，这些字节码文件别的扩展名为.java

2. 执行一个java程序fristapp的方法是运行java fristapp 3. main（）方法的返回类型是void 4. 在java代码中，public static void main方法的参数描述正确的是string args【】，string【】args

5. 内存的回收程序负责释放无用内存 √

6. java体系主要分为java ME,Java SE,JavaEE三大块

第2章 Java基础

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Java语言中，下列标识符错误的是 40name java变量中，以下不属于引用类型的数据类型是字符型 double d=5.3E12 × C A

for循环的一般形式为；for（初值；终值；增量），以下对for循环的叙述，正确的是初值和增量都是赋值语句，终值是条件判断语句 7. 当输入下面选项中3值时，将会输出default 8. 下面哪种方法能够支持javadoc命令/**…*/

9. 下面声明一个string类型的数组正确的是string st

VB课后习题解答

第一、二章：

1、 简述VB6.0的主要特点

答：方便、直观的可视化设计工具；面向对象程序设计方法；事件驱动的编程机制；易学易用的应用程序集成开发环境；结构化程序设计语言；完备的联机帮助功能；强大的多媒体、数据库和网络功能。 2、 当正常安装VB6.0后，误把Windows子目录删除。当重新安装Windows后，是否需要再次安装VB6.0？

答：要重新安装的。因为安装VB6.0时，有些VB程序被系统自动安装在Windows目录下，所以一旦删除Windows子目录，就必须重新安装VB6.0。

3、 Visual Basic 6.0分为学习版、专业版和企业版，如何知道所安装的是哪个版本？

答：在VB6.0的启动界面上，能显示对应的版本。 4、 叙述建立一个完整应用程序的过程

答：首先建立用户界面的控件对象（简称控件）；然后对控件属性进行设置；再对控件事件过程及编程；保存应用程序；程序调试和运行。

5、 Visual Basic 6.0有多种类型窗口，若要在设计时看到代码窗口，应怎样操作？

答：选择“视图”—>“代码窗口”命令或单击“工程资源管理器”窗口中的“查看代码”按钮。 6、 当建立好一个简单的应用程序后，假定该

一、选择题 1.

Java语言是由________________发明的。 A. Microsoft公司 C. IBM公司 2.

B. Borland公司 D. SUN公司

设类While定义如下：

1． public class While { 2． public void loop() { 3． int i = 0; 4． while (1) {

5． System.out.println(\6． } 7． } 8． }

以下哪些说法是正确的？ A. 类能成功通过编译。 B. 因为行1的原因编译出错。 C. 因为行4的原因编译出错。 D. 因为行5的原因编译出错。

3. 假设有一个二维数组a[10][y]，问以下哪个表达式能用来表示第二维的大小y？ A. a.length(); B. a.size(); C. a[0].length; D. a.length[10]; E. a[].length;

4．以下哪些接口的定义是合法的？（多选，2）

A. public interface A {int a();} B. public interface B {int a() {}} C. priva

网络程序设计ASP

指导思想：

制作一个性能卓越的动态网站，需要具备HTML、VBSCRIPT、ASP/PHP等多方面的知识，并且要熟悉掌握DREAMWEAVER等多种工具。

学习动态网站制作，力争做到学以致用。掌握网站技术好坏程度的标准不是背熟各条命令，而是能够自己动手制作功能完善、页面精美的网站。

动态网站的制作可以从模仿实例开始，通过大量的典型实例掌握最常见的命令及操作，在熟练的基础上慢慢体会加入个人的创意，提高自己解决实际问题的能力。

因此，学习动态网页制作不是一条一条地背熟各种命令，而是通过实例把把零散的命令穿成一条项链，理解各种常用技术、操作的含义和实现手段。学习动态网页应掌握主要的命令、最常见的操作，其他不常用的命令、余下的“细枝末节”可以在解决实际问题中慢慢体会、学习。

网站制作要求有很强的实践应用能力，学习操作最重要的是用它来开发网站。这种能力不是靠死读书获取的，需要花大量的时间上机实践，可以说，网站制作能力的提高是与上机时间成正比的。

其实，HTML、ASP、DREAMVEAVER不是一个专业，也不是理论课程，而是工具。所以在学习中应当以强调应用为主，不是从理论入手，而应从实际问题入手。

第1章 网络程序设计概述

教学内容

网络程序设计ASP

指导思想：

制作一个性能卓越的动态网站，需要具备HTML、VBSCRIPT、ASP/PHP等多方面的知识，并且要熟悉掌握DREAMWEAVER等多种工具。

学习动态网站制作，力争做到学以致用。掌握网站技术好坏程度的标准不是背熟各条命令，而是能够自己动手制作功能完善、页面精美的网站。

动态网站的制作可以从模仿实例开始，通过大量的典型实例掌握最常见的命令及操作，在熟练的基础上慢慢体会加入个人的创意，提高自己解决实际问题的能力。

因此，学习动态网页制作不是一条一条地背熟各种命令，而是通过实例把把零散的命令穿成一条项链，理解各种常用技术、操作的含义和实现手段。学习动态网页应掌握主要的命令、最常见的操作，其他不常用的命令、余下的“细枝末节”可以在解决实际问题中慢慢体会、学习。

网站制作要求有很强的实践应用能力，学习操作最重要的是用它来开发网站。这种能力不是靠死读书获取的，需要花大量的时间上机实践，可以说，网站制作能力的提高是与上机时间成正比的。

其实，HTML、ASP、DREAMVEAVER不是一个专业，也不是理论课程，而是工具。所以在学习中应当以强调应用为主，不是从理论入手，而应从实际问题入手。

第1章 网络程序设计概述

教学内容

习题2

3．使用“= =”对相同内容的字符串进行比较，看会产生什么样的结果。

答：首先创建一个字符串变量有两种方式： String str = new String(\String str = \；

使用“= =”会因为创建的形式不同而产生不同的结果： String str1 = \String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //true

String str1 = new String(\String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //false

String str1 = new String(\String str2 = new String(\

System.out.println(str1= =str2); //false

因此自符串如果是对内容进行比较，使用equals方法比较可靠。 String str1 = \String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //true

String str1 = new String(\String str2 = \

System.out.