建筑与装饰工程计量与计价课程设计

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《建筑与装饰工程计量计价》

标签:文库时间:2025-03-18
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_--_-_--_-_--_-_--_-_-- -- - -- - -- - -- - -- - -_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--位---单---训---培线 -- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--地---市 ---- - - -_--_-_--__封- - -- - -- - -- - -- - -- - -- _--_-_--_-_--号---考---_-_-__密-- - -- - -- - -- _--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--名---姓----《建筑与装饰工程计量计价》

一、填空(每空0.5分,共30分)

、、 、 、、。

2、建筑产品按工程建设项目的组成可划分为 、、 、、 、。

3、建筑工程成本项目由、、、 、、组成。

4、申请项目要编,设计要编,施工要编,并在其基础上

投标报价,签订合同,竣工时要编 和 。 5、基础定额是由三部分组成。6、某子项工程的时间定额为20工日/m3

,则其产量定额为 。 7、人工消耗指标包括四项。8、规费是由、、、 、、。 9、社会保障费是由、、。 10、税

附录建筑工程计量与计价课程设计指导

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教学以参考教材附录的建筑工程为例, 系统的讲解一个单位工程的 的编制与 的思路和过程、 、 方法。将前面学过的“建筑工程计价理 论”与“建筑工程计价实务”有机的结 合起来,达到学以致用的目的,有效地 提高学生的感性认识和动手实践能力。

以参考教材附录的建筑工程为背景,编制 一份单位工程的工程量清单和工程量清单 报价。

熟悉《建设工程工程量清单计价规范》、 《山东省建筑工程工程量清单计价办法》、 清单算量规则; 熟悉图纸(提前布置认识图纸任务); 熟悉建筑施工组织设计及施工技术工艺方 面的要求。 现场的地质资料、当地的气象条件等(例 如土方临时堆放场地距离、排水等问题)。

在前面要求的基础上,熟悉招标文件的具体要求或 建设单位的具体要求(质量、工期)、现场堪查、 招标答疑、图纸设计变更等。 熟悉消耗量定额(或企业定额)算量规则。 《山东省建筑工程工程量清单计价办法》、消耗量 定额2006价目表、费用定额;当地的人材机市场价 格及相应计价规定。 企业的建筑施工组织设计及施工技术工艺方面的要 求、企业的管理水平。 现场堪查地形资料、地质资料、气象资料等。

熟悉与识读图纸 图纸的组成:建筑、结构、水、电、暖等。

《建筑与装饰工程计量与计价实务》 试卷(A)

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2013 年度全国建设工程造价员资格考试

《建筑与装饰工程计量与计价实务》 试卷(A)

考试时间:240 分钟,满分:100 分

考生注意:

1、请在每页试卷密封线内填写报考属地、姓名、准考证号、工作单位和座位号: 2 、必须在答题卷上签题,用铅笔或在本试卷上作答均无效。 请根据《 建筑工程建筑面积计算规范》 (GB /T50353 一2005)、《 建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2008)、《 广东省建设工程计价通则》 ( 2010 )、《 广东省建筑与装饰工程综合定额》(2010 )和下面的条件,完成以下题目,计算结果保留小数点后两位。

题目一:计算建筑面积(5 分)

根据所给的图纸和说明.计算本工程的建筑面积。(本工程所有的混凝土柱截面均为400mm×400mm) 说明:计算过程填写在建筑面积计算表中(表一)。

题目二:计算分部分项工程量与编制工程量清单(40分)

根据所给的图纸和说明.分别计算以下项目的清单工程量、定额工程量 ,并编制分部分项工程量清单: l 、计算人工挖5 个ZJI 独立基础土方工程量(土方为三类土.交付施工场地标高为-0.30m,基础底标高为-1.500m,基础垫层工作面3

《工程计量与计价课程设计》 课程标准

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《工程计量与计价课程设计 ——工程概预算设计》课程标准

课程代码:050741 计划学时/学分: 56/2 适用专业: 工程造价 建议开设学期: 第四学期 编制人: 杨晓萍 编制时间: 2018年6月

2016级工程造价专业课程设计

一、课程定位

《工程计量与计价》课程是工程造价专业的专业实训课程属于核心课程,前续课程是建筑识图与制图、房屋建筑学、建筑构造、建筑材料、建筑施工技术,后续课程为施工组织设计、建筑工程预算软件等课程。

二、课程目标

本课程设计的总体目标是要求学生通过进行本门课程设计,本课程政策性,系统性,专业性,实践性强,设置本课程主要是使学生理解并掌握建筑工程工程量清单计价的模式,通过学习该课程,要求学生掌握相关概念,能进行工程量清单编制及工程量清单计价的编制。

三、课程设计

本门课程以培养学生在建筑工程工程概预算方面的设计能力为主要目标。本课程基于工程概预算这一工作过程导向的一体化教学,以工程概预算设计这一工作任务作为载体设计教学过程,强化学生能力的培养。

四、实训内容与实施

(一)实训内容

本门实践课程的主要实践内容是熟悉一般建筑安装工程的主要工种的施工工艺和技术及方

《工程计量与计价课程设计》 课程标准

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《工程计量与计价课程设计 ——工程概预算设计》课程标准

课程代码:050741 计划学时/学分: 56/2 适用专业: 工程造价 建议开设学期: 第四学期 编制人: 杨晓萍 编制时间: 2018年6月

2016级工程造价专业课程设计

一、课程定位

《工程计量与计价》课程是工程造价专业的专业实训课程属于核心课程,前续课程是建筑识图与制图、房屋建筑学、建筑构造、建筑材料、建筑施工技术,后续课程为施工组织设计、建筑工程预算软件等课程。

二、课程目标

本课程设计的总体目标是要求学生通过进行本门课程设计,本课程政策性,系统性,专业性,实践性强,设置本课程主要是使学生理解并掌握建筑工程工程量清单计价的模式,通过学习该课程,要求学生掌握相关概念,能进行工程量清单编制及工程量清单计价的编制。

三、课程设计

本门课程以培养学生在建筑工程工程概预算方面的设计能力为主要目标。本课程基于工程概预算这一工作过程导向的一体化教学,以工程概预算设计这一工作任务作为载体设计教学过程,强化学生能力的培养。

四、实训内容与实施

(一)实训内容

本门实践课程的主要实践内容是熟悉一般建筑安装工程的主要工种的施工工艺和技术及方

计量与计价课程设计心得

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---------------------------------精选公文范文--------------------------

计量与计价课程设

计心得

?? 篇一:计量与计价实训总结 ?? 计量与计价实训论文 ?? 论文关键词:课程模块

?? 论文摘要:根据高职示范院校课程要求,探讨了《建筑工程计量与计价》课程教学模块的教学模式及其计算方法。

?? 《建筑工程计量与计价》是一门综合性的技术经济学科,涉及较广泛的经济理论、经济政策、施工技术及管理的知识。结合飞速发展的计算机技术和当前工程量清单计价规范的制订与执行,本文根据高职高专示范院校课程改革的精神,对该课程教学模块改革进行探讨。 ?? 根据拟建工程的设计文件、建筑工程计量与计价定额、费用定额、建筑材料的预算价格以及与其配套使用的有关文件等 ,预先计算和确定每一 个建设----------------精选公文范文----------------

1

---------------------------------精选公文范文--------------------------

项 目、设项目在不同实施阶段的技术经济文件,在实际工程中通常称为工程计量与计价。

建筑工程计量与计价课程设计任务书

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建筑工程计量与计价

班级

学号

姓名

指导老师

完成日期

《建筑工程计量与计价》课程设计任务书

一、设计题目

某接待室工程施工图预算。

二、设计资料

《2016版河南省建设工程工程量清单综合单价》、《建筑工程工程量清单计价规范》GB50500-2013、一套完整的土建施工图及当时当地材料市场信息价等。

三、设计内容

1、根据指导老师所指定的施工图,熟悉图纸内容,列出编制预算的各分部分项工程项目名称。

2、根据所列项目,完成各项分项工程量计算,并进行清单计价。

四、设计要求及设计时间

1、学生应在教师指导下,独立认真完成要求的各项设计内容。

2、预算书要求标准化、规范化、内容完整,无漏项和重复列项,工程量计算正确,套价。

3、装订顺序依次为:封面→指导书任务书→图纸→编制说明→工程量计算

书→清单计价表等,装订成册。

4、设计时间为1周。

建筑工程计量与计价课程设计指导书

一、课程设计的性质、目的和任务

本课程设计是建筑工程计量与计价课程的实践性教学环节。通过本课程设计,掌握建筑装饰工程计量与计价方法,培养单位工程施工图预算的编制能力,理论联系实践,产学结合,进一步培养学生独立分析处理问题的能力,为从事建筑工程投标报价和工程结算等工作奠定基础。

1、通过理论与实际相结合,使学生熟悉

《装饰装修工程计量与计价》

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装饰装修工程计量与计价

一、 单项选择题

1、楼地面工程中,整体面层、找平层的工程量,应扣除地面上( C )所占面积。

A、间壁墙 B、附墙烟囱 C、突出地面的设备基础 D、0.3 m2以内的孔洞 2、计算楼地面工程量时,不应扣除下列哪项所占的面积( B )。

A、设备基础 B、间壁墙 C、凸出地面的构筑物 D、地沟 3、整体地面面层工程量均按设计图示以面积计算,应扣除( A )。

A、凸出地面构筑物、室内地沟所占面积 B、柱、垛所占面积 C、间壁墙所占面积 D、附墙烟囱所占面积

4、楼地面工程定额子目中木踢脚线高度超过( C )者,按墙柱面相应定额子目执行

A 12cm B 15cm C 20cm D 30cm 5、根据《广东省建筑与装饰工程综合定额》(2010)有关规定,以下有关楼地面工程说明正

确的是( C )。

A、整体面层砂浆厚度与定额不同时,不允许调整

B、整体面层砂浆配合比设计与定额不同时,不允许调整 C、整体

《建筑与装饰工程计量与计价实务》练习题

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《建筑与装饰工程计量与计价实务》练习题

考试时间:240分钟,满分:100分

考生注意:

1、请在每页试卷密封线内填写城市、姓名、准考证号、工作单位和座位号; 2、必须在答题卷上答题,用铅笔或在本试卷上作答均无效。

题目一:建筑面积计算(5分)

根据所给的住宅图纸和说明,依据《建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T50353—2005),计算该工程的建筑面积。

说明:计算过程填写在建筑面积计算表中(表一);

题目二:分部分项工程量清单编制(45分)

根据所给的住宅图纸和说明,分别计算以下项目的清单工程量,定额工程量和编制分部分项工程量清单:

1、计算人工挖ZJ1独立基础土方(基础土方为二类土,交场地标高为设计外地坪标高,基础垫层工作面300mm,余土外运距离10km);(15分)

2、计算天面结构梁板的混凝土(采用商品混凝土,不含挑檐部分);(15分)

3、计算②轴由A-C轴的外墙镶贴灰色条形砖墙面面层(门窗厚度为100mm,平墙内侧安装;门窗洞口侧壁镶贴块料的工程量并入墙面面层计算)。(15分)

说明:

(1)工程量清单编制应按计价规范要求完成项目编码、项目名称、计量单位、工程数量的填制,并对所填制项目进行项目特征

建筑工程计量与计价

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建筑工程计量与计价考试大纲

第一部分 课程性质与目标

一、课程性质与特点

《建筑工程计量与计价》是高等教育工程管理专业的一门专业技术课,它是一门解决有建筑工程、装饰装修工程造价、招投标与合同管理方面实际问题的专业综合技能课。本课程的学习对工程管理领域中的各学科知识起着重要的连接作用。

本课程是在介绍了建筑工程定额原理及装饰装修工程概预算组成内容的基础上,重点介绍定额计价与工程量清单计价的两种编制方法与应用。考生在有关专业基础课的基础上进行学习,可以达到熟练编制工程量清单、招标标底,并结合报价策略与技巧编制投标报价以及工程概预算,为今后工作打下良好的基础。 二、课程目标与基本要求

本课程的设置目标是使学生通过学习,掌握概预算的组成、编制依据及编制方法,掌握施工图预算的编制以及工程量清单的编制及投标报价。 课程的基本要求如下:

1、熟悉建筑工程定额原理,以求达到掌握建筑产品——装饰装修等数量与资源消耗量之间的关系;

2、掌握《建设工程工程量清单计价规范》GB50500——2008中的内容要求及工程量计算规则(凡本教材有关章节中的部分内容与该文件不同时均以该文件为准)。

3、掌握《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353——