初二物理运动的描述知识点总结

光的反射知识点总结

1、光源：能够发光的物体叫光源

2、光在同种透明均匀介质中是沿直线传播的。在海上和沙漠地区出现海市蜃楼就是由于空气不均匀导致光线发生弯曲而形成的。

3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真

8空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3×10 m/s，

在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为真空中的3/4，玻璃中的速度为真空中的2/3

4、光直线传播的应用

可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像（成倒立的实像）

5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）

6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射

7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角

可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”

8、 理解：（1） 入射光线决定反射光线

（2） 发生反射的条件：两种介质的交界

处；发生处：入射点；结果：返回原介质中

（3） 反射角随入射角的增大而增大，减

小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度

初中物理电学知识点总结

1、电路：把、、、连接起来组成的电流的路径。

2、通路：的电路；

开路：的电路；

短路：的电路。

3、电流的形成: 的定向移动形成电流。

4、电流的方向: 电荷定向移动的方向。

5、电源:能提供持续的装置。

6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把转化为电能，发电机则由转化为能。

7、在电源外部，电流的方向是从电源的极流向极。

8、有持续电流的条件:必须有和。

9、导体: 叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等。

导体导电的原因：导体中有。

10、绝缘体: 叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

原因：缺少。

11、（1）电流表的使用规则:

①电流表要联在电路中；

②电流要从接线柱流入,从接线柱流出；

③被测电流不要超过电流表的；

④绝对不允许直接把电流表连到。

（2）实验室中常用的电流表有两个量程:

① A至 A,每小格表示的电流值是 A；

② A至 A,每小格表示的电流值是 A.

12、是使电路中形成电流的原因,国际单位: ；

常用: , . 1千伏=

初中物理电学知识点总结

1、电路：把、、、连接起来组成的电流的路径。

2、通路：的电路；

开路：的电路；

短路：的电路。

3、电流的形成: 的定向移动形成电流。

4、电流的方向: 电荷定向移动的方向。

5、电源:能提供持续的装置。

6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把转化为电能，发电机则由转化为能。

7、在电源外部，电流的方向是从电源的极流向极。

8、有持续电流的条件:必须有和。

9、导体: 叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等。

导体导电的原因：导体中有。

10、绝缘体: 叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

原因：缺少。

11、（1）电流表的使用规则:

①电流表要联在电路中；

②电流要从接线柱流入,从接线柱流出；

③被测电流不要超过电流表的；

④绝对不允许直接把电流表连到。

（2）实验室中常用的电流表有两个量程:

① A至 A,每小格表示的电流值是 A；

② A至 A,每小格表示的电流值是 A.

12、是使电路中形成电流的原因,国际单位: ；

常用: , . 1千伏=

初中物理电学知识点总结

1、电路：把、、、连接起来组成的电流的路径。

2、通路：的电路；

开路：的电路；

短路：的电路。

3、电流的形成: 的定向移动形成电流。

4、电流的方向: 电荷定向移动的方向。

5、电源:能提供持续的装置。

6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把转化为电能，发电机则由转化为能。

7、在电源外部，电流的方向是从电源的极流向极。

8、有持续电流的条件:必须有和。

9、导体: 叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等。

导体导电的原因：导体中有。

10、绝缘体: 叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

原因：缺少。

11、（1）电流表的使用规则:

①电流表要联在电路中；

②电流要从接线柱流入,从接线柱流出；

③被测电流不要超过电流表的；

④绝对不允许直接把电流表连到。

（2）实验室中常用的电流表有两个量程:

① A至 A,每小格表示的电流值是 A；

② A至 A,每小格表示的电流值是 A.

12、是使电路中形成电流的原因,国际单位: ；

常用: , . 1千伏=

第一章 声现象

一、声音的产生：

1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；

2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；

3、发声体可以是固体、液体和气体；

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；

2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；

3、声音以波（声波）的形式传播；

注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；

4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;

三、回声：

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听

第七章 力 一、力

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点； 它们都能影响力的作用效果 。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 二、弹力 1、弹力

①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧

初二物理压强知识点

贵州减负教育

(1) 压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.

(2) 单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.

(3) 压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.

当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。

3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps；

5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。例如：在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法

6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而

第二讲 运动的描述

【知识点归纳】

知识点一 机械运动

1.定义：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

2.判断标准：判断是否属于机械运动的关键在于研究物体的位置相对于其他物体的位置是否发生了变化。

例1.下列现象中属于机械运动的是（ ） A．五四运动

B．太阳升上天空

C．一杯开水变凉

D．铁生锈了

例2.以下现象中不属于机械运动的是（ ） A．蜡烛燃烧

B．电梯上升

C．飞机的飞行

D．正在下沉的潜艇

例3.下列诗句中描写的不是机械运动的是（ ） A．一江春水向东流 知识点二 参照物

1.问题探究：坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们 有如右图所示的对话。

为什么同一个人（乘客）相对于两个不同的观察者（司机、 路旁的孩子们）来说，得到的运动情况截然不同呢？

【解析】这是由于两个不同的观察者以各自选定的不同的参照物作为标准。孩子们是以地面为标准，认为汽车、乘客、司机相对于地面有位置的变化，所以说运动得真快；司机以汽车为标准，认为乘客、自己和汽车之间没有位置的变化，所以没有做机械运动。

可见，判断物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

参照物不同，得出的结论也可能

第二讲 运动的描述

【知识点归纳】

知识点一 机械运动

1.定义：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

2.判断标准：判断是否属于机械运动的关键在于研究物体的位置相对于其他物体的位置是否发生了变化。

例1.下列现象中属于机械运动的是（ ） A．五四运动

B．太阳升上天空

C．一杯开水变凉

D．铁生锈了

例2.以下现象中不属于机械运动的是（ ） A．蜡烛燃烧

B．电梯上升

C．飞机的飞行

D．正在下沉的潜艇

例3.下列诗句中描写的不是机械运动的是（ ） A．一江春水向东流 知识点二 参照物

1.问题探究：坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们 有如右图所示的对话。

为什么同一个人（乘客）相对于两个不同的观察者（司机、 路旁的孩子们）来说，得到的运动情况截然不同呢？

【解析】这是由于两个不同的观察者以各自选定的不同的参照物作为标准。孩子们是以地面为标准，认为汽车、乘客、司机相对于地面有位置的变化，所以说运动得真快；司机以汽车为标准，认为乘客、自己和汽车之间没有位置的变化，所以没有做机械运动。

可见，判断物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

参照物不同，得出的结论也可能

第二章知识点

一、机械运动

1、含义：一个物体相对于另一个物体位置的变化 2、位置≠距离 3、关于参照物的题目

*思考步骤：1、确定研究对象。2、选择参照物。3、判断位置是否发生变化（变化→运动；不变化→静止） 例如：一列客车正在驶离车站，车内的乘客相对于________是静止的，相对于车站是______的。 你可以这样思考：

脑袋中按照步骤确立好：研究对象、参照物、位置变化与否 研究对象 车内的乘客 车内的乘客 参照物 ？ 车站 判断位置 静止 ？ 第一个空，车内的乘客静止说明对参照物的位置没有发生变化，那么参照物是车厢 第二个空，车内的乘客对于车站位置发生变化，变化→运动，因此是运动的 以此方法推类为其他的题目，即可解决。

4、关于旗子、火焰等题目 *思考步骤：

1、确立静止参照物。

题目参照寒假作业P9，第2题和第6题

5、关于加油机和受油机的题目

加油机与受油机是相对静止的。因此在空中加油过程中，加油机速度=受油机速度 加油机与地面、受油机与地面是相对运动的。

二、长度的单位及换算关系 1、常见单位换算

1km=10m=10mm=10μm=10nm

2、刻度尺需要掌握的几个概念：零刻度线、分度值、量程 *刻度尺的分度值越