论述人才素质测评结果的应用

测评结果的应用

测评结果的应用从根本上讲，企业人才测评工作就是为了其结果的使用。人才测评本身不是目的，因此应当特别注意考评结果的运用。考评结果可以提供大量有用的信息，主要包括：

1、从各个角度为人事决策如任用、晋升、提薪、奖励等提供依据。这时，应当妥善利用考评结果。

态度考评--体现管理上的需要，以此确定给予员工的任用和报酬，例如忠诚对会计人员就是决定性指标，其他指标再好也枉然。

能力考评--以此确定加薪和晋升，鼓励员工发挥自己的创造性和技能。 业绩考评--反映员工贡献大小和成果的客观状况，以此确定报酬的多寡，给予员工相应的奖励。

2、利用向员工反馈考评结果，帮助员工改进绩效，如能结合目标管理，则效果更佳。

3、检查企业管理各项政策，如企业在人员配置、员工培训等方面是否有失误，是否有效。如对在职员工的已发挥能力、潜在能力、工作适应性和工作态度均作出全面的了解与分析，形成的结果就是人事调整的基础资料。根据企业考评的结果，可以针对存在的不足进行改善培训和按照某种需要而进行再提高的开发。

4、此外，考评的结果也可为企业人力资源规划与招聘提供反馈信息。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

营销人员素质测评诊断结果

一、测评目标：男性第一印象指数 诊断结果 分数为12-22：第一印象较差。也许本心是很愿意给别人一个美好印象的，可是不经心或缺乏体贴、或言语举止容易让人产生误解。 分数为23-46：第一印象一般。表现中存在着某些令人愉快的万分，但同时又有不尽人意之处。 分数为47-60：第一印象佳。适度、温和、合作给第一次见到的人留下了难忘的印象。 二、测评目标：女性第一印象指数 诊断结果

分数为12-25：第一印象较差。让人觉得态度冷淡，难以接近。 分数为24-39：第一印象一般。不会给人留下不好的印象，但表现一般，因而也不会给人留下难忘的印象。 分数为40-53：第一印象较好。平易近人，惹人喜欢，给第一次见到你的人留下了难忘的印象。 分数为54-60：第一印象极好。有很强的个人魅力，往往给人留下极深刻的印象。

三、测评目标：亲和力 诊断结果 14-25分：亲和能力非常强，容易获得他人的喜爱。 24-37分：有较强的亲和能力。 38-49分：有一定的亲和能力。 50-61分：亲和能力较低。 62-71分：亲和能力很差。 四、测评目标： 外向性程度 诊断结果 13-20分：乐观外向型。得分15分以上的人通常和蔼可亲，与人合作

面试技术在人力资源管理中的应用

摘要：作为企业，如何准确地选拔、招聘和使用人才，这已成为企业生存发展的关键因素，也是我国众多企业和理论界研究的重要课题。面试作为一种科学的测评技术，是企业招聘过程中广泛使用的一种测评方法。本文分析了面试技术在选拔人才中的应用及具体操作，并进一步指出了面试中需要规避的误区，旨在帮助企业更好的招聘和录用合适的人才。

Abstract: As the enterprise, how to select high-level talents of management and how to correctly use talent recruitment and selection have become the key factor of the enterprise's survival and development, especially in many enterprises. It is also a important topic in theoretical research. Interview is a scientific evaluation technology, it is widely

XX集团管理人员选拔

心理素质测评试题库

集团人力资源管理中心 编制

2013年12月

能力测验举例

（一）适应能力测验

请在下列各题备选答案中选择最符合你的一项。 1、在嘈杂、混乱的环境里，你 （1）总觉很烦，不能静下心来读书 （2）仍能集中精力学习，但效率降低了 （3）不受影响，照常学习

2、受到别人的批评，你 （1）想找机会反过来批评他 （2）想查明受批评的原因 （3）想直接听一下批评的理由

3、假如你的朋友突然带来一个你最不喜欢的人到你家里，你会 （1）表示惊讶

（2）把你的感觉完全隐藏

（3）暂时忍耐，以后再把实情告诉你朋友 4、你同意下列哪一种观点

（1）为了深入的了解自己的国家，学习外国的东西时间好事情 (2)外国的事和我们没有任何的关系

（3）学习外国的东西比学习本国的东西更有兴趣 5、每次参加正式的考试或竞争，你 （1）常常比平时的成绩更好些 （2）常常不如平时的成绩 （3）和平时成绩差不多 6、你赞成下列哪一种说法

（1）只要是正确的，就坚持，不怕打击，敢于孤立 （2）在矛盾发面让一让，就过去了

（3）尽量求和平，把批评和斗争降到不得已的程度 7、当你洗衣服时，你 （1）总是固定在一种款式上

（2）在选定以前，先听取

成都信息工程学院

人才测评

课 程：人力资源选聘与测评

人力资源课程设计

专 业：人力资源管理 年 级：12级1班 姓 名： 罗岚 学 号：2012213041 指导老师：沈登学 日 期：2014/11/10

1.气质测评量结果

胆汁质 7 多血质 9 黏液质 11 抑郁质 7

结果分析：

根据测评方法，黏液质和多血质分数接近，其差异小于3分，且高出胆汁质和多血质两种气质类型，但是，分数都低于20分，可以判断我属于一般黏液-多血质混合型气质。胆汁质，多血质和抑郁质得分均在0-10分之间，则气质表现不明显。最明显的是粘液质。

粘液质特征：相当于神经活动强而均衡的安静型。这种气质的人平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，埋头苦干，有耐久力，态度持重不卑不亢，不爱空谈，严肃认真；但不够灵活，注意力不易转移，因循守旧，对事业缺乏热情。

这种特性情绪比较稳定，兴奋性低，变化缓慢，内向、喜欢沉思。思维和言行稳定而迟缓，冷静而踏实。对工作考虑细致周到，不折不扣，坚定地执行自己已经做出的决定，往往对已经习惯了的工作表现出高度热情，而不容易适应新的工作和环境。

神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应低；

篇一：人才测评在校园招聘中的应用

人才测评其实质就是人才评价，是在传统定性评价的基础上引入科学、客观的定量方法与工具，故称人才测评。

从广义上来讲，人才测评时指通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定。从手段来讲，履历分析、纸笔考试、心理测试、面试、情景模拟、以及综合前述多种方法的评价者中都是人才测评的常见方式。

在校园招聘中，主要用到的测评手段是简历筛选、专业能力测试和心理测试。借助于网络信息技术的支持，这三种手段可以在电脑、互联网上方便、高效、大规模的实施，大大节约了企业在初筛时的成本。

简历筛选通常是为了将候选者的范围锁定在特定学校、学历、专业的毕业生中，是否参加过与公司业务相接近的项目也是重点考察内容。对于研发、技术等专业依赖性很强的职位，专业筛选自然是需要的，然而学校、学历则越来越不是用人单位看重的因素了。取而代之的是在学习期间是否参加过一些实际的项目，如果这些项目与用人单位的业务相似，这些毕业生将会大受青睐。

在项目经历中，毕业生可能会在相关能力和思维、行为方式上受到训练，这是用人单位关心毕业生的项目经验的主要原因。而心里测试则是利用心理测试，对毕业生的能力、性格、态度、动机等深层心理特征做出量化的测量和评定。由于具有

高素质应用型人才培养的研究

摘要： 本文从当前社会经济发展对人才的客观需求出发，探讨研究大众化教育阶段应用型人才培养的必然要求，系统区分了应用型人才的内涵特点和表现形式，以突出教学改革为突破口，探索应用型人才培养的有效途径；以学思结合、学用结合为着眼点，加强培养应用型人才的综合素质和实践能力，使学生同时拥有较强的实际应用能力和科研能力，全面提升应用型人才的发展潜力，为社会经济发展服务。

Abstract： This paper explores the necessity of cultivating applied talents in the phase of popularized education in light of the objective demand for talents in the current social and economic development； it systematically distinguishes the connotation characteristics and manifestation of applied talents； it also explores t

卷一、

单选

1、面试形式包括一对一面试、小组面试、多轮面试和（C）？ A．一对多面试 B．群体面试 C远程面试 D．压力面试

2、认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和_________测验。( D )

A.知识 B.技能 C.品德 D.能力倾向

3、.主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为( A ) A.第一印象效应 B.近因效应 C.戴明效应 D.晕轮效应

4、一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。( C )

A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感

5、.记忆的______是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。( B ) A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性

多选

1. 品德的四个主要特征（ABCD）

A 品德是一个耗散结构系统 B 品德的内外统一性 C 品德具有稳定性 D 品德具有差异性 2、人员测评所依赖的两个基本前提（ AC）

A 人的才差异 B 环境的差异 C、工作的差异性 D 能力的差异 3、人才测评报告可

杭电继续教育夜大试卷（ A卷 ）

课程名称 第 学期 考试形式 考试日期 专业 班级 学号 姓名 成绩

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2 分，共 20 分）

1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（ ）测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（ ）。

A．标准 B．方法 C．目标 D．工具

3.1890年，美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测

人才测评常见方法： 1、履历分析

个人履历档案分析是根据履历或档案中记载的事实，了解一个人的成长历程和工作业绩，从而对其人格背景有一定的了解。近年来这一方式越来越受到人力资源管理部门的重视，被广泛地用于人员选拔等人力资源管理活动中。使用个人履历资料，既可以用于初审个人简历，迅速排除明显不合格的人员，也可以根据与工作要求相关性的高低，事先确定履历中各项内容的权重，把申请人各项得分相加得总分，根据总分确定选择决策。 研究结果表明，履历分析对申请人今后的工作表现有一定的预测效果，个体的过去总是能从某种程度上表明他的未来。这种方法用于人员测评的优点是较为客观，而且低成本，但也存在几方面的问题，比如：履历填写的真实性问题；履历分析的预测效度随着时间的推进会越来越低；履历项目分数的设计是纯实证性的，除了统计数字外，缺乏合乎逻辑的解释原理。 2、纸笔考试

纸笔考试主要用于测量人的基本知识、专业知识、管理知识、相关知识以及综合分析能力、文字表达能力等素质及能力要素。它是一种最古老、而又最基本的人员测评方法，至今仍是企业组织经常采用的选拔人才的重要方法。 纸笔考试在测定知识面和思维分析能力方面效度较高，而且成本低，可以大规模地进行施测，成绩评定