小班第二学期教案

幼儿园教育

班级：小三班 执教： 活动名称：乘车要注意安全

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？

你知道乘车要注意什么？

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

幼儿园教育

班级：小三班 执教： 活动名称：我来认识消防员

活动目标

1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3．学说：消防队员叔叔真勇敢。

活动准备

1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2．消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动过程

1．通过看录像片段，

第二学期声乐课教案

第 一 单 元

一、课 题：歌曲教学 二、教学目的：通过声音训练和歌曲作品的教学，使学生能较好地运用声音的技

能技巧、能较好地调控音色，较完整地表达声乐作品。 三、教学内容：

1、练 声 曲：

(1) 1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱1 —‖ du

（2）5 6 5 4 5 4 ︱3 43 2 3 2︱1—‖

Lv La Lv La Lv

（3）5 6 5 4 5 4 ︱3 4 3 2 3 2 ︱ 1—‖

mi ma mi ma mo

2、练习曲目： 《牧羊姑娘》 《思乡曲》

四、教 法：讲授法、因材施教法、练习法。

教 案 提 纲

一、《牧羊姑娘》 F调 授课时间：3课时

教学重点：歌曲作品的处理。

教学难点：① 开始乐句“对面山上的姑娘”的高位置发声；

② 高音乐句“对面山上的姑娘”的共鸣与气息状态。

解决方案：① 通过母音“mi”、“ma”的训练，为“对面”的发声打下高位置基

础。② 通过“U”、“o”的练习抓好“姑娘”里母音的发声共鸣习惯。

香炉小学幼儿园小班

2013—2014学年度第二学期工作计划 一、班级基本情况 新的一学期又要开始了，经过上学期的学习生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”；在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答

时都做得较好，但不能起到带头作用。

小小班幼儿发展评价中期总结

2014学年第2学期

开学到现在，孩子们在各方面都得到了发展和提高，为了更好地促进幼儿的健康发展，对孩子进行有的放矢的教育，我们通过各种方式对孩子进行了评估，现小结如下：

一、健康领域

在健康方面：开学近两个月我们班的小朋友从“小皇帝”、小公主“逐渐过渡到现在已经能够初步完成自己的事自己做，有初步的生活自理能力，形成了良好的洗手、进餐、穿脱衣服等生活卫生习惯。小朋友每天参加晨间活动、户外自主活动，在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高。精细动作和综合运动技能方面欠佳。我们将会在下学期中投入穿纽扣等精细活动到区角中。

二、社会领域

在社会领域方面现在大多数孩子能大胆的表达自己的情绪情感，愿意与老师、同伴交流、交往。现在孩子们经过一段时间的礼貌训练及礼仪教育，都知道要把“老师早”“谢谢”“再见”等礼貌用语挂在嘴边。在游戏过程中逐渐的形成了初步的规则意识，并能积极愉快的参加各项活动。但个别幼儿的分享意识还有所欠缺，会与同伴发生争抢玩具。

三、科学领域

在本领域中，我班幼儿还是有所欠缺的，幼儿对自然的认识、空间、时间、数的概念的发展等方面有待进一步提高。我们将会为幼儿多提供这方面的玩教具，并加强引导。

四、语言领域

经过近两

篇1

转眼一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下：

一、思想道德方面

积极参加政治业务学习，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。

二、教育教学工作方面

积极参加教研组组织的各项教研活动，在骨干教师的指导下完成教学活动设计，拟好期计划、主题活动计划、一日活动计划。从幼儿的实际情况出发，注意调动幼儿参与的积极性和创造性思维，通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。

三、德育工作

1、爱是了解

爱孩子首先就得了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好的深刻了解。如了解孩子的兴趣、爱好、特点至关重要，它是拉近老师和孩子之间距离的纽带，为了更好的更快的了解孩子，我经常在休息时蹲下和孩子们聊天，说说话，问问他的家庭，以及可以从孩子喜欢看的动画片入手，逐步地在谈话中了解他们的基本情况。了解孩子的一切，我才能去更好的去关心去爱他们。

2、爱是关心

只有去亲切的关心孩子，教师才能赢得孩子的信赖，幼儿才会乐于与教师沟通，从而才能

【2013学年第二学期中班主题活动安排】

【主题：春天来了】

目标：

1、 通过感受观察，知道春天已悄悄的来了，在各种活动和一日生活的中感受春天的美丽。 2、 鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，初步感受大自

然的神奇，培养幼儿探索事物变化规律的兴趣。

3、 用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的美丽，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感

受美、表现美的能力。 环境：

1、 将教室打扮成春天的景象，悬挂绿条，张贴春天出现的小鸟等小动物。 2、 可点画小蝌蚪，并布置成小蝌蚪找妈妈的故事情节，吸引孩子去观看、讲述。 3、 手工制作、绘画各种春天出现的画，并布置在教室里等。 4、 用建构器材给小动物造房子。

家长工作：

1、请家长带幼儿去踏青，引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。家长要耐心的做回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简单的语言描述春天的景象。

2、与孩子一起观察初春的景色，引导孩子用音乐、绘画等多种形式表现出来。 3、请家让幼儿把野外采集来的野花、野草和家中有关春天的图片、照片带来幼儿园。 4、建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并和幼儿一起种植春季的植物或饲养春天的小动物。

5、带领孩子每天给

第一讲：质点的圆周运动、

【知识要点】

1、质点的圆周运动：

做圆周运动的质点，速度不仅大小可以变化，方向也在不断变化，如图所示，质点在沿圆周由A到B的过程中，其速度的增量

△v2 △v △v1 ?v??v1??v2。其瞬时加速度：

?v?v???a?lim1?lim2?an?a?

?t?0?t?t?0?tB A v2上式中，an为法向加速度，它描述速度方向的变化快慢，大小为an?；a?为切向

R加速度，它描述速度大小的变化快慢。对匀速圆周运动而言，a?=0，而对一般曲线运动，

an?

v2?，式中?为质点所在位置的曲线的曲率半径。

【例题1】如图所示，小球P与穿过光滑水平板中央小孔的轻绳相连，用手拉着绳子另一端使P在水平板内绕O作半径为a、角速度为ω的匀速圆周运动，求：（1）若将绳子从这个状态迅速放松，后又拉直，使P绕O作半径为b的圆周运动，从放松到拉直经过多少时间？（2）P作半径为b的圆周运动的角速度为多大？ O P

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【例题2】某飞轮转速为600r/min，制动后转过10圈而静止。设制动过程中飞轮做匀变速转动。试求制动过程中飞轮角加速度及经过的时间。

【例题3】如图所示，有一个绕着线的线轴放在水平桌面上，线轴可在桌面上做无滑动

第一讲：质点的圆周运动、

【知识要点】

1、质点的圆周运动：

做圆周运动的质点，速度不仅大小可以变化，方向也在不断变化，如图所示，质点在沿圆周由A到B的过程中，其速度的增量

△v2 △v △v1 ?v??v1??v2。其瞬时加速度：

?v?v???a?lim1?lim2?an?a?

?t?0?t?t?0?tB A v2上式中，an为法向加速度，它描述速度方向的变化快慢，大小为an?；a?为切向

R加速度，它描述速度大小的变化快慢。对匀速圆周运动而言，a?=0，而对一般曲线运动，

an?

v2?，式中?为质点所在位置的曲线的曲率半径。

【例题1】如图所示，小球P与穿过光滑水平板中央小孔的轻绳相连，用手拉着绳子另一端使P在水平板内绕O作半径为a、角速度为ω的匀速圆周运动，求：（1）若将绳子从这个状态迅速放松，后又拉直，使P绕O作半径为b的圆周运动，从放松到拉直经过多少时间？（2）P作半径为b的圆周运动的角速度为多大？ O P

F

【例题2】某飞轮转速为600r/min，制动后转过10圈而静止。设制动过程中飞轮做匀变速转动。试求制动过程中飞轮角加速度及经过的时间。

【例题3】如图所示，有一个绕着线的线轴放在水平桌面上，线轴可在桌面上做无滑动

教 案

第 周

教学过程: 一、工艺分析

1、该零件形状简单，结构尺寸变化不大。现用毛坯为HT150，φ65×100mm。 P114图4-14

二、加工步骤

1、用三爪自定心卡盘夹持工件外圆找正并夹紧。伸出长度大于20mm。

2、车端面A，粗、精车外圆φ52（0 -0.06）mm、长18 mm至尺寸要求，并倒角1×45°。

3、调头用三爪自定心卡盘夹持工件外圆φ52（0 -0.06）mm、长15 mm左右，找正并夹紧，车端面B，保证总长度96mm，粗、精车外圆φ60（+0.2 -0.2）mm尺寸要求。 4、小滑板逆时针转动圆锥半角，粗、精车外圆锥面至尺寸要求。 5、倒角1×45°，用角度尺检测。 三、教师指导学生练习

教 案

第 周

教学过程: 一、工艺分析

1、该零件形状简单，结构尺寸变化不大。现用毛坯为HT150，φ45×125mm。 P114图4-15

二、加工步骤

1、用三爪自定心卡盘夹持工件外圆找正并夹紧。伸出长度大于50mm。

2、车端面A，粗、精车外圆φ42（0 -0.05）mm、长40mm至尺寸要求，并倒角2×

45°。

3、调头用三爪自定

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2011年第二学期小小班角色游戏教研活动计划 授课教师：张艳玲 授课时间：2011.4.15

一、 活动内容：角色游戏——商店

二、 活动目的：

1、 对游戏活动感兴趣，愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游戏。

2、

3、 初步学会模仿各角色，反映简单的现实生活。 促进幼儿交往能力及初步合作能力的发展，培养幼儿爱惜玩具的习惯，并能简单的收拾玩具。

三、 活动准备：

1、

2、 多种多样的食品，各种各样的玩具。 让家长带幼儿参观商店，观察店里都买什么东西，人们是怎样进行购物的，服务员是怎样对待客人的。

四、 活动过程：

一、师幼共同讨论确定主题“商店”活动内容

1、教师出示木偶娃娃与幼儿谈话，师：“小朋友们你们好呀，今

天妈妈要带我去逛商店买东西，我可开心了，我还没逛过商店呢？小朋友你们知道都有什么商店，都买什么吗？”

2、引导幼儿回忆多种多样的商店（如服装商店，食品商店等）

3、引导幼儿讨论班开展什么商店，师：“不如我们在班上开一个商店，让木偶娃娃到我们的商店里买东西怎样。”“不如我们问问木偶

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娃娃最想买什么东西吧