三年级作文起步

“总分结构片段”教学设计

教学目标：

1.通过阅读课文片段，明确总分结构段落所具有的特点和作用。 2.掌握总分结构片段的写法,练习写一个片段。 教学重点：

掌握总分结构片段的写法。 教学难点：

用适当的方法和恰当的词语，学习用总分结构写一段话，围绕中心句把内容写具体。

教学过程：

一、故事导入，揭示课题。

1、老师讲故事 ：古代有个读书人，十分好学，走了三百里路，去向大师请教写作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进， 事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈慢慢围绕中心编织。”

2、原来，我们要写作文就要像蜘蛛织网一样先确定一个中心，写好一个中心句，再围绕中心去写几句话，像这样，后面的几句话都围绕第一句話写 ，我们就称这一段的构段方式为总分， 今天我们就来学习用总分的构段方式写一个片段。板书;学写总分结构片段

二、复习课文段落， 领会总分结构片段的特点及作用 1、 孩子们，还记得我们学过的这段话吗？

出示1：它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

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浅谈小学三年级起步作文教学

作者：王一凡

来源：《知识文库》2018年第04期

三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。我认为，激发学生的写作兴趣主要有以下三条途径： 一、培养学生的观察能力

对三年级的小学生来说，认识世界的主要途径是观察，只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。例如学习描写一种水果，可以在学《石榴》这篇课文时，让学生看关于石榴园的资料图片，使学生对石榴生长过程和景象有一个直观的了解，对石榴花的色彩、形态，石榴子儿的形状等有一个感性的认识，并拿出实物让学生观察、品尝，加深印象。这样不仅有利于学生对课文的理解，也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时，再请学生拿出自己喜爱的水果，让他们说说应从哪些方面观察，就比较容易了。这时，教师应趁热打铁，引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣，并使他们懂得

堕塾！No. 1 2TI ME E DUCAT I ON Dec em bel"

三年级学生作文起步训练仿写序列的实践研究唐华刘彬林李雪杨婷婷王丽摘要：从中年级开始，选用文本中那些语言优美、结构严谨的句子进行仿句练习；利用文本中那些文情并茂、结构突出的段落进行

仿段训练；启用文本中那些构思新颖、剪裁得当的篇章进行整篇文章的仿写，在课堂教学中给予学生仿写的方法，突破了学生写作中的 难点。在仿写序列的课题研究中帮助学生实现了我手写我心，自如地表达内心情感！关键词：作文起步仿写序列中图分类号： G6 2 3 . 2 4 文献标识码： C

1课题的提出

自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 高段作文训练要求：第一，懂得写作是为了自我表达和与人交流。第二，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己 的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。第，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。 2 . 1 . 2梳理小学阶段学生仿写的要求低段仿写要求：第一，能仿写基本句式的句子。第二，能仿写给定的词语的句子。第三，能将句子仿写正确通顺。 中段仿写要求：第一，能仿写比喻句、排比句等特殊句式的句子，做到清楚流

堕塾！No. 1 2TI ME E DUCAT I ON Dec em bel"

三年级学生作文起步训练仿写序列的实践研究唐华刘彬林李雪杨婷婷王丽摘要：从中年级开始，选用文本中那些语言优美、结构严谨的句子进行仿句练习；利用文本中那些文情并茂、结构突出的段落进行

仿段训练；启用文本中那些构思新颖、剪裁得当的篇章进行整篇文章的仿写，在课堂教学中给予学生仿写的方法，突破了学生写作中的 难点。在仿写序列的课题研究中帮助学生实现了我手写我心，自如地表达内心情感！关键词：作文起步仿写序列中图分类号： G6 2 3 . 2 4 文献标识码： C

1课题的提出

自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 高段作文训练要求：第一，懂得写作是为了自我表达和与人交流。第二，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己 的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。第，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。 2 . 1 . 2梳理小学阶段学生仿写的要求低段仿写要求：第一，能仿写基本句式的句子。第二，能仿写给定的词语的句子。第三，能将句子仿写正确通顺。 中段仿写要求：第一，能仿写比喻句、排比句等特殊句式的句子，做到清楚流

三年级作文【第一篇】

我上四年级了，班主任换了一个新的，这个新的老师姓何，一个单人旁一个可以的可。何老师已经四十多岁了，比以前的罗老师大很多，但也看不出来，是一个很有教学经验的老师。

何老师留着一头长发，身材很苗条，说话声很洪亮，也很有幽默感，还懂得非常多的成语。

何老师是这样介绍自己的姓氏的：一个单人旁就等于人，旁边的可就是可以的可，也就是说，何老师这个人还可以。何老师还介绍自己的字写得很漂亮，我看看黑板上的字，的确是名副其实呀！

还有新的数学老师，汪老师。汪老师也是一个很有效学经验的老师。

汪老师戴着一副眼镜，长得很瘦，看起还很年轻，说话的声音也很温柔。

我对这两个老师的期望都很高，认为她们都能像以前的罗老师和曹老师一样细心地教我们。当然，要是比罗老师和曹老师还教地好，我也没意见。希望老师们能够做到这一点。

三年级作文【第二篇】这就是我

一个圆圆胖胖的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一只乌黑发亮的小马尾，凑成了活泼可爱的我——唐奥星。

我的性格十分要强，爱交朋友，兴趣爱好广泛，写日记、练字、讲故事、写作、看书……特别喜欢看书，只要你到我家来，一定会闻到一股淡淡的书香味，怪不得别人都叫我“小书迷”。

记得有一次，放学回到家，看见桌上有几本新书，我心里乐开了花，就像

三年级爱国作文100字

【篇一：好段摘抄大全100字】

好段摘抄大全100字

1、生活：生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不苦开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。

2、严冬：寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光。下，母亲在为女儿梳头。她温和的把头发理顺。又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。流到眼角，纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

3、青春：在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日

三年级下册描述家乡的作文

【篇一：三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

三年级下册描述家乡的作文

【篇一：三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

【篇一：桃花作文三年级】

王智生

我奶奶家的院子里有桃树，每年桃花开放的时候，我都会去看满树的桃花，赶一场视觉的盛宴。

桃花有白的、有粉红的、有深红的深浅不一，美不胜收。

桃花的样子十分可爱，有五片花瓣，初开是白色，像雪，比较透亮。满树桃花盛开之时，整棵树是最热闹的时候了：有的仰脸微笑，有的低头含羞，有的迎风引蝶，还有无数含苞待放殷红欲滴的花骨朵，象是顽皮的孩子正撅着小嘴，向姐姐们耍脾气呢！

桃花带点清香，近一些闻，它的香味更浓。这浓浓的花香会引来不少的蜂儿蝶儿，它们在花丛中嬉戏，玩捉迷藏，跳圆舞曲，最后再带满身花香回家。

我们孩子最喜欢在树下捡拾飘落的花瓣，把它夹在书里，一翻开书，满书的花香，沁人心脾。桃树下，有我们快乐的足迹，有我们灿烂的笑脸，有我们惊喜的尖叫

年年桃花开放的季节，奶奶家的小院总是人面桃花相映红”。

【篇二：桃花作文三年级】

杜昊轩

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”这是唐代大诗人杜甫笔下的桃花。

阳春三月，桃花仙子早早地露出了倩影，一朵朵桃花像一位位仙子，穿着粉色的连衣裙，在阳光里跳着舞。每朵桃花有五片花瓣，每一片花瓣都像一把小扇子，有的才展开两三片花瓣，有的全部展开了，露出像洋娃娃睫毛一样的花蕊，有的还是花骨朵儿，好

【篇一：掉牙作文三年级】

郑子弈

这一天，是星期六，也是我最喜欢的一天，我准备愉快地度过这一天。

可是，在我吃着妈妈给我做的萝卜排骨汤时，因为咬到骨头，牙松动了：嗷~”我捂着松动的牙接二连三地叫，我又想碰一碰我的牙想知道它有多松，嗷~”我又叫了一声，这疼痛越来越强，在我的口腔里久久回荡，我想把它拔掉，嗷~”我再也不敢碰了，这种感觉让我痛不欲生！

星期一，我还是在被它干扰，下课玩耍时跑地疼，上课无法专心听讲，写作业时动作慢这一连串的问题百出，把我个人的效率拉低的很多很多。

直到星期天下午回家后，妈妈又给我了一个奶酪，可我又不小心咬到了奶酪棒，嗷~”这是疼痛的结束，我这颗可恶的牙终于掉了！

【篇二：掉牙作文三年级】

王璟谕

谈到掉牙这件事，我心里总会酸溜溜的。它把我的思绪拉回到去年到九华山的时候。

这是一次特别的旅行。我那捣蛋”的牙，偏偏就在这时掉链子”。作文每当家人们尽情享受大餐时，我却默默地坐在一边。别以为我不想吃，实际上我比谁都馋，可每当我撕咬食物时，那摇摇欲坠的牙就隐隐作痛，真是无奈啊！最搞笑的事还没开始。这天阴雨绵绵，我们全家一起去登山。走了一大段路，大家又累又饿，就买了里面有许多白