医德规范内容课件

医德规范内容

医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。医德规范的具体内容如下：

(1)救死护伤，实行社会主义的人道主义，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；

（2） 尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、职业、地位、财产状况都应一视同仁；

（3） 文明礼貌服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。

（4） 廉洁奉公、遵纪守法，不以医某私；

（5） 为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密；

（6） 互学互尊，团结协作，正确处理同行同事间的关系；

（7） 严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精，不断更新知识，提高技术水平。

关于实施医德医风规范的暂行规定

第一条：为加强卫生系统社会主义精神文明建设，提高医务人员职业人道德素质，促进卫生改革，改善和提高医疗卫生服务质量，特制定本暂行规定。

第二条：医德，即医务人员职业道德，是医务人员应具有的思想品质，是医疗卫生单位医务人员与病人、社会以及医务人员之间相互关系的指导原则。救死扶伤，实行社会主义人道主义，全新全意的为人民的健康服务是社会主义医德的实质和核心。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则。

第三条：医德规范如下：

1、救死扶

课件授课内容

电报：电报是一种最早的、可靠的即时远距离通信方式，它是19世纪30年代在英国和美国发展起来的。电报信息通过专用的交换线路以电信号的方式发送出去，该信号用编码代替文字和数字，通常使用的编码是莫尔斯编码。现在，随着电话、传真等的普及应用，电报已很少被人使用了。

1837年，英国库克和惠斯通设计制造了第一个有线电报，且不断加以改进，发报速度不断提高。这种电报很快在铁路通信中获得了应用。他们的电报系统的特点是电文直接指向字母。 计算机：20世纪40年代计算机的发明，

计算机（computer）的原来意义是“计算器”，也就是说，人类会发明计算机，最初的目的是帮助处理复杂的数字运算。而这种人工计算器的概念，最早可以追溯到十七世纪的法国大思想家帕斯卡。帕斯卡的父亲担任税务局长，当时的币制不是十进制，在计算上非常麻烦。帕斯卡为了协助父亲，利用齿轮原理，发明了第一台可以执行加减运算计算器 。

于1944年诞生于哈佛大学。制造这台电脑的人是哈佛大学的艾坝教授和国际事业机器公司的一群工程师。这台电脑被称作“哈佛电脑一号”，它能保留23位数的和，在4秒钟内算出积。但是，这台电脑主体是电器零件和机械零件，而没有电子零件，直到1946年后，才诞生了第

1、 ABC会计师事务所于2009年5月取得证券期货相关业务审计资格。为了尽快开展上市

公司审计业务，2009年9月ABC会计师事务所从XYZ会计师事务所招聘A注册会计师担任上市公司审计部经理。A注册会计师将XYZ会计师事务所的上市公司审计客户——甲公司带入ABC会计师事务所。在对甲公司2010年度财务报表审计时，ABC会计师事务所委派A注册会计师继续担任项目负责人。在计划审计工作时，由于专业人员不足，A注册会计师认为，自己过去五年一直担任甲公司的审计项目负责人和签字注册会计师，非常熟悉甲公司情况，因此要求项目组不再了解被审计单位及其环境，直接实施进一步审计程序。

要求：指出ABC会计师事务所在业务承接方面存在的问题，并简要说明理由。（从

独立性，审计程序方面回答）

2、注册会计师张梅在对M公司2010年的财务报表进行审计，其未经

审计的有关报表项目金额如下：（课件内容） 判断基础 资产总额 股东权益合计 营业收入 净利润 金额（万元） 90000 44000 120000 12060 要求：如果以资产总额、净资产（股东权益）、营业收入和净利润作为判定基础，采用固定比率法，并假定资产总额、净资产、营业收入和净利润的固定百分比数值分别为0.5%

教学内内容

1、WORD的窗口简介 2、WORD的基本操作 教学目标

1、了解和掌握WORD的窗口组成 2、掌握和熟悉WORD的基本操作 教学过程 一、窗口简介 一、标题栏：

双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。（组合键Alt+F10） *、最小化所有窗口：激活开始菜单按钮+M。 *、将先前任务栏上最小化的活动窗口还原：激活开始菜单按钮+Shift+M。 *、窗口的切换：Alt+Tab。 二、菜单栏：

Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单，配合四个箭头键可执行菜单中的命令。（进入文件菜单：Alt+F) 2、常用组合键

①新建文件：Ctrl+N。 ②保存文件：Ctrl+S。 ③打开文件：Ctrl+O。 ④全选：Ctrl+A。 ⑤复制：Ctrl+C。 ⑥粘贴：Ctrl+V。 ⑦剪切：Ctrl+X。 ⑧撤销：Ctrl+Z。 ⑨恢复：Ctrl+Y。 三、工具栏：

1、工具栏的调用：

A、视图菜单→工具栏→??。

B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标，在快捷菜单中选择。

2、工具栏的移动：将鼠标放在工具栏的最左侧（有四个灰白色的小点），指针变成移动符号，按住左键拖动。（

教学内内容

1、WORD的窗口简介 2、WORD的基本操作 教学目标

1、了解和掌握WORD的窗口组成 2、掌握和熟悉WORD的基本操作 教学过程 一、窗口简介 一、标题栏：

双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。（组合键Alt+F10） *、最小化所有窗口：激活开始菜单按钮+M。 *、将先前任务栏上最小化的活动窗口还原：激活开始菜单按钮+Shift+M。 *、窗口的切换：Alt+Tab。 二、菜单栏：

Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单，配合四个箭头键可执行菜单中的命令。（进入文件菜单：Alt+F) 2、常用组合键

①新建文件：Ctrl+N。 ②保存文件：Ctrl+S。 ③打开文件：Ctrl+O。 ④全选：Ctrl+A。 ⑤复制：Ctrl+C。 ⑥粘贴：Ctrl+V。 ⑦剪切：Ctrl+X。 ⑧撤销：Ctrl+Z。 ⑨恢复：Ctrl+Y。 三、工具栏：

1、工具栏的调用：

A、视图菜单→工具栏→??。

B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标，在快捷菜单中选择。

2、工具栏的移动：将鼠标放在工具栏的最左侧（有四个灰白色的小点），指针变成移动符号，按住左键拖动。（

教学内内容

1、WORD的窗口简介 2、WORD的基本操作 教学目标

1、了解和掌握WORD的窗口组成 2、掌握和熟悉WORD的基本操作 教学过程 一、窗口简介 一、标题栏：

双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。（组合键Alt+F10） *、最小化所有窗口：激活开始菜单按钮+M。 *、将先前任务栏上最小化的活动窗口还原：激活开始菜单按钮+Shift+M。 *、窗口的切换：Alt+Tab。 二、菜单栏：

Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单，配合四个箭头键可执行菜单中的命令。（进入文件菜单：Alt+F) 2、常用组合键

①新建文件：Ctrl+N。 ②保存文件：Ctrl+S。 ③打开文件：Ctrl+O。 ④全选：Ctrl+A。 ⑤复制：Ctrl+C。 ⑥粘贴：Ctrl+V。 ⑦剪切：Ctrl+X。 ⑧撤销：Ctrl+Z。 ⑨恢复：Ctrl+Y。 三、工具栏：

1、工具栏的调用：

A、视图菜单→工具栏→??。

B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标，在快捷菜单中选择。

2、工具栏的移动：将鼠标放在工具栏的最左侧（有四个灰白色的小点），指针变成移动符号，按住左键拖动。（

开拓掘进（巷修回收）部分课件内容

二、顶板评价

1、掘进工作面顶板安全管理分类

A类顶板安全管理类型：巷道坡度20°以上、过断层破碎带、顶板揭煤以及顶部为煤的半煤岩、采用非常规方法施工大断面峒室、综采面扩切巷、煤仓、交叉点（十字头）施工、冒顶处理等。

B类顶板安全管理类型：巷道坡度10°～20°、煤巷施工断面≧13m2、顶底板松软破碎、构造比较复杂以及巷道开门、贯通、提（落）巷、开钻场、小水仓、工具室、碴峒、过老空老巷等。

C类顶板安全管理类型：不具备A类、B类作业特征的顶板安全管理类型。

2、巷修、回收作业点顶板安全管理分类

A类顶板安全管理类型：构造复杂、交叉点、大断面（煤巷断面13平方米以上）、大坡度（200以上）、提巷、支架变形严重、冒顶处理、所有巷道回收等为A类。

B类顶板安全管理类型：顶底板比较松软破碎、煤壁松软易冒落、构造比较复杂、压力比较大、支架变形比较严重、扎杆、错巷扩修等为B类。

C类顶板安全管理类型：巷道压力不大，顶板比较完整，支架变形不严重的。

3、各类顶板安全管理类型应采取的管理办法

A类：必须制定顶板管理专项技术措施，区队长（支书）及主管业务科室管理人员现场跟班，当班带班领导到作业地点巡查一次，发现问题，落实责任，

民营医院医德医风规范与实施细则

（一）医德医风规范

1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。

2、尊重病人的人格和权利，对待病人，不分种族、性别、职业、财产情况，都应一视同仁。

3、文明礼貌服务。举止端庄，语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。

4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。

5、为病人保守秘密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。

6、互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。

7严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。

（二）实施细则

1、四项要求：

1.1热情——使病人有温暖感

1.2认真——使病人有安全感

1.3细致——使病人有亲切感

1.4周到——使病人有舒适感

2、八项原则：

2.1救死扶伤，尽职尽责

2.2一视同仁，平等待人

2.3钻研医术，精益求精

2.4举止端庄，文明礼貌

2.5互学互尊，团结协作

2.6廉洁奉公，不徇私情

2.7语言谨慎，严守医密

2.8医境优美，整齐安静

3、九不准：

3.1不准发生冷、硬、顶、拖现象。

3.2不准索受红包，礼物。

3.3不准开违背医疗原则的处方、证明。

3.4不准擅自提高或降低医疗卫生收费标准。

3.5不准个人或科室向病人推销药品、保健品。

3.6不准个人或科室

护理操作规范 PPT课件

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医务人员医德规范细则及实施办法

1、根据卫生部颁发的《中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法》和省卫生厅的有关要求，结合我院实际制订本细则。

2、医德即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。全院从事医疗、护理、医技、行政、后勤的所有人员都必须严格遵照执行。

3、医德规范如下：

1）救死扶伤，实行社会主义的人道主义，时刻为 磁力泵病人着想，千方百计为病人解除病痛。

2）尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。

3）文明礼貌服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。

4）廉洁奉公，自觉遵纪守法，不以医谋私。

5）为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄漏病人 隔膜泵隐私与秘密。

6）互学互尊，团结协作。正确处理同行同事之间的关系。

7）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精，不断更新知识，提高技术水平。

4、医院必须坚持进行医德教育，加强医德医风建设，认真进行医德考核与评价。医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，

注重实效，长期坚持不懈，要实行医院新成员上岗前教育制度，未经培训不得上岗。

5、医院各类人