8337发展思路是什么
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自治区“8337”发展思路
内蒙古“8337”发展思路
2013年3月19日,内蒙古自治区党委书记王君在全区传达贯彻全国两会精神干部大会上,代表自治区党委、政府,就深入学习贯彻党的十八大精神和全国两会精神,扎实做好我区各项工作,提出了“8337”的发展思路。“8337”发展思路,贵在“实”上,亮在“新”上,无论是发展定位、发展路径,还是工作重点、主要任务,既切合实情,又提出实招;既体现了形势任务的新变化,又回应了入民群众的新期待。“8337”发展思路,符合党的十八大精神和全国两会精神,符合中央对内蒙古的—贯要求,符合自治区第九次党代会的总体部署,保持了发展战略的连续性和稳定性;“8337”发展思路,着眼于在我国西部地区率先全面建成小康社会的目标,立足于内蒙古欠发达的基本区情,抓住了内蒙古推动科学发展的突破口和着力点,具有很强的针对性和指导性,是内蒙古当前和今后—个时期发展的目标方向和重要遵循。 特殊的时间,常因特定的事件而让人难以忘怀。
对于内蒙古人而言,2013年3月就是这样—个月份。就在这个月,与区情实际进—步接轨的内蒙古发展定位高调推出。
把内蒙古建成保障首都、服务华北、面向全国的清洁能源输出基地;建成全国重要的现代煤化工生产示范基地;建成有色金属生产加工和现
中学五年发展规划
中学五年发展规划
(2011年9月——2016年8月)
随着省标准化建设优秀学校的验收工作结束,我校在未来五年中将迎来大的变革、新的挑战,将迎来前所未有的发展机遇。下一个学校“五年发展规划”必然是历史性的,决定着41中未来发展的方向,是值得我们竭尽全力去规划好的。 一、现状分析 1、学校概况
我校始建于1962年,位于道里区中西部地区,2007、2009年我校积极配合道里区“均衡发展”战略的实施,先后有原16中和原136中并入我校,学校现拥有两个校区,占地面积共计13597.6平方米,校舍建筑面积9744.68平方米。 2、师资状况
现有34个教学班, 1522名学生,147名教职工,学历达标100%。其中研究生学历4人,本科学历141人。学校具有高级教师职称44人,中一职称教师60人,各级各学科骨干教师58人,其中省级骨干教师3人,市级骨干教师19,区级骨干教师36人,学科带头人4人,参加过中考命题工作的有3人。 3、学生家庭状况
学生的家庭大多数都来自普通的工人、个体经营者,农民工的家庭,家长受过高等教育的是很少的一部分。所以总体文化素质一般,对子女的教育大都处于简单化、表层化,缺乏素质教育理念和全方位
育人的教育思想。较多家长迫于生活的压
中学五年发展规划
中学五年发展规划
(2011年9月——2016年8月)
随着省标准化建设优秀学校的验收工作结束,我校在未来五年中将迎来大的变革、新的挑战,将迎来前所未有的发展机遇。下一个学校“五年发展规划”必然是历史性的,决定着41中未来发展的方向,是值得我们竭尽全力去规划好的。 一、现状分析 1、学校概况
我校始建于1962年,位于道里区中西部地区,2007、2009年我校积极配合道里区“均衡发展”战略的实施,先后有原16中和原136中并入我校,学校现拥有两个校区,占地面积共计13597.6平方米,校舍建筑面积9744.68平方米。 2、师资状况
现有34个教学班, 1522名学生,147名教职工,学历达标100%。其中研究生学历4人,本科学历141人。学校具有高级教师职称44人,中一职称教师60人,各级各学科骨干教师58人,其中省级骨干教师3人,市级骨干教师19,区级骨干教师36人,学科带头人4人,参加过中考命题工作的有3人。 3、学生家庭状况
学生的家庭大多数都来自普通的工人、个体经营者,农民工的家庭,家长受过高等教育的是很少的一部分。所以总体文化素质一般,对子女的教育大都处于简单化、表层化,缺乏素质教育理念和全方位
育人的教育思想。较多家长迫于生活的压
中学五年发展规划
五年发展规划 定南中学 一、 学校简介
定南中学坐落于定安县南部南丽湖畔,距海口市仅45公里,离东线高速公路入口14公里,地处要塞,交通便利,是南端交通枢纽。定南中学现有面积185亩,科学规划四个区:教学区、生活区、运动区和劳技实验区。
定南中学创办于1948年,是定安县一所历史悠久规模较大的中学。1950年定南中学合并到定安中学,暂停招生。1956年恢复招生,更名为“龙门中学”。1986年8月回复更名为“定南中学”。1994年停招高中班。同期与海南省电大合办电大旅游中专班至1998年,学生人数达到800多人。 二、 课改背景
定南中学位于龙门墟上,位置处于南段交通纽带中枢。全镇人口2.4万,全镇面积103万平方米。
1. 龙门镇属于南端经济发展地区,经济作物以胡椒、橡胶、摈榔等为主。90年
代人均年收入2513元,现年均人收入5443元。近几年来,全镇整体经济快速发展。
2. 随着经济的发展,人民群众对教育的期待日益增强,对教育极其关心支持,
成立了教育未来会。校庆筹委会,每年设立贤教奖学基金。这说明了镇委镇政府、龙门乡亲父老对教育极为关注,对子女教育极为重视,对定南中学教育教学极为关心支持。
3. 校园建设布局合理、各区分明,绿化美化达到花园式校园。学校
少先队五年发展规划
袁少先队五年发展规划
羈一、 校情分析:
蚅1、基本现状:有利及已取得的成绩方面
莃学校少先队通过多年积累已取得一定成绩和上级单位的认可。具有一定的活
动组织传统和活动组织经验。少先队各项活动都能按时按计划正常开展。
蚀2、主要问题:
肈中队辅导员(班主任)都是主课老师,一方面缺少必要的培训,另一方面少
先队工作意识不强,在开展各项主题教育活动时流于形式的较多;中队少先队的组织建设还需要继续加强,学生养成教育存在很多问题;
肆二、指导思想 :
袀以《少先队辅导员工作纲要》的基本要求为起点,充分发挥少先队的组织优
势和组织功能,结合队员实际,开展丰富多彩的少先队活动,实现学校培养目标
葿三、发展项目
膈(一)总目标
坚持把思想道德教育放在首位,努力提高少年儿童思想道德素质、科学
文化素质和身心健康素质,把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
膃(二)具体目标
薂1、培养少先队员热爱少先队的情感,做文雅的自己。让少先队员清楚了解并
不断加深对少先队章程的理解,熟悉少先队组织生活,深切感受自己是少先队的主人,珍爱红领巾,热爱少先队,愿为少先队增光彩。
膇2、培养少先队员的爱心,做最美的自己。帮助少先队员结
2014年发展新团员计划
2014年度新团员发展计划
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。为充实共青团队伍,及时吸收政治思想好、工作表现突出、积极要求上进的青年同志加入中国共产主义青年团,充分调动广大青年积极性,增强团组织的战斗力和凝聚力,充当好党后备军。经团支部研究决定,特制订2014年度新团员发展计划。
一、 发展新团员对象: 非团员青年学生。 二、 基本条件:
年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下,承认团的章程,愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的本校青年学生。
三、 申请标准 (一) 思想方面:
1、 具有坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,认真学
习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2、 拥护党的路线方针,关心国家大事和国际时事,树立正
确人生观和价值观。
3、 要求上进、勇于担当、具备责任心。
(二) 工作方面:
1、 热爱本职工作,认真负责。具有便民、利民、服务群众
的服务精神。
2、 积极参与各项工作和社会公益活动。 3、 严格遵守各项规章制度。
四、 发展流程
1、 符合基本条件的非团员青年学生自愿递交入团申请书到团
组织。
2、 团支部在培养、考察的基础上在递交申请书人中确定入团积
制药工业4.0发展与展望
制药工业4.0的发展与展望
工业4.0是德国政府提出的一个高科技战略计划。该项目由德国联邦教育及研究部和联邦经济技术部联合资助,投资预计达2亿欧元。旨在提升制造业的智能化水平,建立具有适应性、资源效率及人因工程学的智慧工厂,在商业流程及价值流程中整合客户及商业伙伴。
德国学术界和产业界认为,“工业4.0”概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命,或革命性的生产方法。
工业4.0”项目主要分为三大主题:
一是“智能工厂”,重点研究智能化生产系统及过程,以及网络化分布式生产设施的实现;
二是“智能生产”,主要涉及整个企业的生产物流管理、人机互动以及3D技术在工业生产过程中的应用等。该计划将特别注重吸引中小企业参与,力图使中小企业成为新一代智能化生产技术的使用者和受益者,同时也成为先进工业生产技术的创造者和供应者;
三是“智能物流”,主要通过互联网、物联网、物流网,整合物流资源,充分发挥现有物流资源供应方的效率,而需求方,则能够快速获得服务匹配,得到物流支持。
一、中国工业4.0和制药工业4.0的发展
目前工业4.0已经进入中德合作新时代,中德双方签署的《中德合作行动纲要》中,有关工业4.0合作的内容共有4条,第一条就明确提出工业生产的数字化就是“
三年发展规划
学校三年发展规划
沈阳市第九十六学校 二0一0年九月
学校三年发展规划
沈阳市九十六学校是一所薄弱学校,学校环境,教学设施,师资水平、学却生素质和其他学校相比都有很大差距。学校前身是陶瓷厂子弟学校,一九九八年根据国家政策实行校企分离,隶属于沈阳市大东区教育局,更名为沈阳市第九十六中学。学校占地13600余平方米,建筑面积9670余平方米,2010年,有13个教学班,初中7个班,小学6个班,全校共有学生399名,教职工52名。是大东区唯一一所公办九年制学校。
一、指导思想
以党的“十七大”报告精神为指导,以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为指针,以全面推进素质教育,深化教育教学改革为核心,以培养学生创新精神和实践能力为目标,贯彻、落实市、区薄弱学校改革试点指示精神,进一步更新观念,高举质量大旗,确定教学的中心地位,依法治校、以法治教,通过民主管理、科学管理、目标管理,提高我校教育教学质量,提升学校的社会声誉。
二、工作目标 (一)宏观目标
1、班子建设:三年内建设成一支高素质、善管理、讲科学、精业务的领导班子。实现“一个目标”,争创一流领导班子。弘扬“两种精神”团结协作精神、无私奉献精神;树立“三个形象”,政治形象、工作形象、作风形象;强
小学2017——2017发展规划
篇一:陈义小学义务教育均衡发展工作实施方案2016—2017
陈义小学义务教育均衡发展工作实施方案
2016—2017学年度
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨。认真贯彻《义务教育法》、《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神,全面实施教学质量提高工程、教师队伍建设工程、学校标准化建设工程和学生关爱工程,真抓实干,改革创新,努力缩小与其他学校间办学水平差距,最大限度地体现教育公平,尽力满足人民群众日益增长的优质教育要求,特制定我校义务教育均衡发展实施方案。
二、组织领导
领导小组
组长:连金亮 副组长:石入的
组员:连文学 连相朝 贾洪现 连华方 王河山郝荣芹 刘美群 连丽芬 张娴霞 王凤华
三、工作目标
(一)、教学质量提高工程
1、以课程改革为中心,全面推进素质教育,提升教育教学质量。
2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升课堂教学效率。
3、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。
4、培养学生优良的学风,强烈的爱国主义情感,努力提高学生个体的学习质量,拓展学生思维的空间,展现学生良好的精神面貌。
5、办有特色的教育,提升学校整体办学水平。
(二)、教师队伍建设工程
1、加强继续教育学习
学校五年发展规划
学校五年发展规划
一、学校发展背景分析 (一)发展现状:
xx乡xx小学系xx乡一所村级完全小学,距乡镇府所在地10公里。该校始建于上世纪四十年代,原名县立xx小学,是xx片唯一的一所完全小学.至上世纪六十年代大力发展农村教育时,在xx村另设一所xx小学,遂更名为xx乡xx小学.因学校处于xx村、竹园村、xx村三村交汇处,与xx集市相邻,属三村区域中心,地理位置极佳。该校小学部现有6个教学班,学生260多人,附属幼儿园2个班,80多人,下辖xx、xx两个教学点,共有10个教学班,340多名学生。是当地一所规模较大的农村小学。该校自创办以来,学校管理科学有序,教育教学质量居全乡前列。在在上级有关部门的关怀下,学校各类校建已基本完成,学校的硬软件建设得到明显提高,办学条件得到极大改善。我校充分利用现有的办学资源,依靠广大教师的共同努力,不断吸收先进的教育理念,开展以“立足实际、和谐发展”为目标的办学理念,以培养具有综合实力和个性特长的学生为宗旨,力争以清新的校园,文明的校风,朴实的教风,打造一个全新的xx小学。
(二)基础设施情况
学校占地面积6300平方米,拥有建筑面积1900左右平方米,10个教室,一个多媒体教室、一个电脑室、一个会议室、一