小学生简单的乐理知识

简单乐理知识

1． 音的产生及性质分类

音是由于物体的振动而产生的，从音响现象上可以归纳为音有高低、强弱、长短、音色四种特性。

a.音的高低是由物体在一定时间内的振动频率而决定的。振动次数多音就高，振动次数少，音则低。

b.音的强弱是由于振幅的大小而决定的，振幅大音则强，振幅小音则弱。

c.音的长短是由于音持续时间的不同而决定的。音延续的时间越长音则长，音持续的时间短，音则短。

d.音色是由于发生体的性质，形状以及泛音的多少而不同。

由于音的振动状态的规则与不规则，音被乐音和噪音两种。音乐中使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。在我国的民族音乐里，如锣等噪音乐器的使用就具有相当丰富的表现力。

2． 乐音体系、音的分组及音域音区

a.乐音体系—在音乐中使用的、有固定音高的音的总和叫做乐音体系。按照音上下行排列次序进行组合起来的音叫做音列。音列中的各音叫做音级。在乐音体系中七个具有独立名称的音级叫基本音级，如：

do re mi fa sol la si (唱名) C D E F G A B（音名）

在基本音级上对音进行升降变化的音叫做变化音级，如：

升C 、重升C、降C 、重

简单乐理知识

1． 音的产生及性质分类

音是由于物体的振动而产生的，从音响现象上可以归纳为音有高低、强弱、长短、音色四种特性。

a.音的高低是由物体在一定时间内的振动频率而决定的。振动次数多音就高，振动次数少，音则低。

b.音的强弱是由于振幅的大小而决定的，振幅大音则强，振幅小音则弱。

c.音的长短是由于音持续时间的不同而决定的。音延续的时间越长音则长，音持续的时间短，音则短。

d.音色是由于发生体的性质，形状以及泛音的多少而不同。

由于音的振动状态的规则与不规则，音被乐音和噪音两种。音乐中使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。在我国的民族音乐里，如锣等噪音乐器的使用就具有相当丰富的表现力。

2． 乐音体系、音的分组及音域音区

a.乐音体系—在音乐中使用的、有固定音高的音的总和叫做乐音体系。按照音上下行排列次序进行组合起来的音叫做音列。音列中的各音叫做音级。在乐音体系中七个具有独立名称的音级叫基本音级，如：

do re mi fa sol la si (唱名) C D E F G A B（音名）

在基本音级上对音进行升降变化的音叫做变化音级，如：

升C 、重升C、降C 、重

篇一：小学一二年级字谜及答案

小学一二年级字谜及答案

一上一下 ( 卡 )

春少三日 （ 人 ）

两点两土两个口，无论贫富家家有。( 墙 )

二人坐在土堆上 ( 坐 )

一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,留下四滴血-.(照)

一加一 （王 ）

芦根 （户 ）

宝中宝 （玉 ）

正月无初一 （ 肯）

半个月亮 （胖 ）

日月一起来，不做明字猜 （胆 ）

两人并排坐扁担 （丛 ）

一口吃掉牛尾巴 （告 ）

太阳挂在树顶上 （果/杲）

三张纸 （顺/须 ）

“山”底上一亩田。(画)

三人一日去观景。(春)

渴了要喝水，喝水要张嘴 (渴、喝)

身边有个和尚(躺)

树上挂着白毛巾(棉)

太阳落到西边(晒)

半个月亮(胖)

十个豆豆入口(喜)

秀才进门把门关(闭)

一边绿一边红，绿的怕火，红的怕水。(秋)

一个小锅炒豆豆，三颗豆，两颗掉外边，一颗留中间。(心) 做动作:把手在眉上，做远望状(看)

有声有色(请)

一人一口(合)

石头砸中皮。(破)

竹子头下每人一口。(答)

一边绿，一边红;一边喜雨，一边喜风;喜风的怕水，喜雨的怕虫。(秋) 有水能养鱼，有土能种菜，有人不是你，有马跑得快。(也)

走在上面，坐在下面(土)

两个月字肩并肩。(朋)(用)

呆头呆脑，能说会道(口)

头戴一顶帽，忠诚又可靠。(实)

一个人他姓王，

篇一：小学各年级英语自我介绍范文

小学各年级英语自我介绍范文

湖北襄阳市襄州区张家集镇中学张正斌

三年级 张文婷Hello,everyone↗!Nice↗ to see you here↗. My name ↗is Zhang Wenting. I am 9↗ years old. I am from Zhangjiaji↗ Primary School. I am in Class___↗ Grade__,.There are 4↗ people in my family—my father↗, my mother ↗,my brother↗ and I . My father↗ is a_____ and my mother↗ is a___ .They↗ love me ↗and I↗ love them,too.After school↗, I like reading↗ and watching TV, and my favorite colour ↗is pink. I hope↗ I can learn English well, because I think↗ it very important. But Chinese↗ is

篇一：一年级女生英语自我介绍范文

Hello, everyone. 大家好

Nice to meet you. 很高兴认识你们。 My name is.我叫 。 And I have an English name,. 我的英文名叫 . I amyears old. 我岁了。

I’m from Qiyuan Primary school. 我来自启源小学。

I’m in grade one.我是一名一年级的学生。

I love my teachers and classmates.我爱我的老师和同学。

I like drawing.我喜欢画画。

I also like studying English .我同样还喜欢学习英语。 This is me, a lovely boy . Do you like me?这就是我，一个可爱的男孩，你们喜欢我吗？

Thank you.谢谢！

Good morning everyone.大家早上好。

My name is Wang Jiafang .我叫王加坊。

I am a student in Grade 1.我是一年级的小学生。

I am 8 years old.我8岁了。

I like singing . 我喜欢唱歌。

小学生简单的英语自我介绍

篇一：一年级女生英语自我介绍范文

Hello, everyone. 大家好

Nice to meet you. 很高兴认识你们。 My name is.我叫。 And I have an English name,. 我的英文名叫 . I amyears old. 我岁了。

I’m from Qiyuan Primary school. 我来自启源小学。

I’m in grade one.我是一名一年级的学生。

I love my teachers and classmates.我爱我的老师和同学。

I like drawing.我喜欢画画。

I also like studying English .我同样还喜欢学习英语。 This is me,

a lovely boy . Do you like me?这就是我，一个可爱的男孩，你们喜欢我吗？

Thank you.谢谢！

Good morning everyone.大家早上好。

My name is Wang Jiafang .我叫王加坊。

I am a student in Grade 1.我是一年级的小学生。

I am 8 years old.我8岁了。

I like singin

小学音乐乐理|小学音乐知识

一年级：

1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。

2、节奏：能读出四分、和八分节奏的不同。

3、节拍：能感觉出两拍子和三拍子，四拍子的不同。

4、音：能听辩出音的长短、高低。

5、连音线、增时线、减时线、三连音。

6、反复记号、C大调音阶：12345671。

7、音符：5----，5--，5-，5,八分音符。

8、休止符：0----，0---，0-，0，八分休止符。

9、情绪：欢快的，优美的，活泼的，悲伤地，天真的。

10、速度：快，慢，稍快，

11、力度：f—强，mf—中强，ff—很强。P—弱，pp—中弱，PPP—很弱。

12、演唱：能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻)

13、打击乐器：

(1)长音乐器：三角铁、碰钟、锣、镲。

(2)短音乐器：双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。

二年级：

1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。

2、认识弱起小节。

3、认识附点

4、认识反复记号，知道其作用。

5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。

6、认识重音记号，顿音记号。

7、十六分音符。

8、前十六、后十六、四十六。

三年级：

1、会识谱唱歌。

2、掌握个别音符时值。

3、认识升降记号，掌握其作用。

4、巩固弱起小节的

来到一个完全陌生的环境，可能需要我们进行自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，范文网的小编精心为您带来了简单的小学生自我介绍【优秀10篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：小学生自我介绍400字左右 篇一

在世界的某一个角落，有这样一个女孩。她浓眉大眼，粗黑的头发高高的扎在后脑勺。可是，塌塌的鼻子和一口很不整齐的牙却给这张脸带来了几丝不协调。这女孩可是个糊涂虫。常常和同学一起去吃饭，可是路走到一半，她就会紧张的摸摸自己的口袋。每次摸完，她的脸上总会浮现好几种颜色。好似一个五彩的大染缸。随即，有飞一般的离开了同学的视线。对了！她呀，不仅是个糊涂虫，还是懒猪的后代。每到周末，她不睡到日上三竿决不起床，任你怎么推拉拽扯也是徒劳。就因为这样，她吃了又睡，睡了又吃，活的那逍遥！不过，好景不长，周末过后，又要“煎熬”了。但是，这个女孩却很有礼貌，在学校里见到老师和同学都会以不同的方式到招呼。面对老师隶属不能少。微笑，敬礼样样具备。可是，面对同学就不同了。她一定会送她们大大的拥抱，偶尔还会说几句肉麻的话来刺激你。所以哦，她的人缘还不是一般的好！呵呵！看吧，这就是热情似火的本小姐了！哈哈！

篇二：小学生

小学生应知安全知识(小学生必背)

一、消防防火类

1、基本要求：小学生不得玩火：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离。

2、火灾的处理办法

家中起火，不要慌张，应根据火情即时采取相对应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能即时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码理应牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报

一、填空题

中小学生艺术考级基础乐理试题及答案

1、音是由发音体震动而产生的，振动有规律就会产生 乐音 ，振动没有规律就会产生 噪音 。

2、音的特性（物理属性）分为 音高 、 音值 、 音量 和 音色 四种。

3、 B上行到（ C ）形成半音，bE下行到（ D ）形成半音，A下行到（ G ）形成全音，#G上行到（ #A ）形成全音。

4、唱名法包括 首调唱名法 和 固定调唱名法 两种。 5、拍号的含义，如 =

。

6、拍子的种类包括 单拍子 和 复拍子 和 混合拍子 以及 变换拍子 和 散拍子 五种类型，4/4拍子为 复拍子 拍子的类型。

二、选择题

1、bbF的等音是( B )

A. #D B. E C. bE D. #E。 2、音量是由下列的哪项决定的 ( B )

A.振动的频率 B.振动的幅度 C.振动的方式 D.振动的时间 3、历史上最早用数学方法计算十二平均律的数学家是（ C ） 。 A.亚里士多德 B.张衡 C.朱载堉 D.毕得哥拉斯 4、钢