dfg8c
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dfg
21.There is ________“u”and ________ “n”in the word“run”. A.a,a B.an,an C.an,a D.a,an 22.There ________ a class meeting next Saturday.
A.isn’t have B.isn’t going to be C.isn’t have D.aren’t 23.This picture is ________ than that one. A.beautiful B.much beautiful
C.much more beautiful D.beautifully 24.Look! He ________ photos.
A.is taking B.takes C.took D.will take 25.How about ________ a picnic together?
A.have B.to have C.having D.has 26.Li Ming ________ homework in the morning. A.does
C++实验 8
实验8 指针应用
成绩 专业班级 信息112学号201112030221姓名兰晓东报告日期
实验类型:●验证性实验 ○综合性实验 ○设计性实验 实验目的:
1熟悉定义指针变量的方法、使用指针变量的方法。
2学会使用指针变量作函数参数、用指针对字符串进行操作。
3学会使用指向函数的指针进行牛顿迭代法求解非线性方程组的解。 实验内容:
1.第六章习题第6题、第11题、第18题 2.用牛顿迭代法求解非线性方程组
设有非线性方程组
x2?2x?y?0.5?0x?4y?422?0
设初始值(x0,y0)?(2.0,0.25)误差小于0.001 实验原理
Pn?Pn?1?J(Pn?1)?1F(Pn?1)
实验步骤:(记录实验过程中的步骤)
1 要求上机实验前先编写出程序代码 2 编辑录入程序
3 调试程序并记录调试过程中出现的问题及修改程序的过程 4 经反复调试后,运行程序并验证程序运行是否正确。 5 记录运行时的输入和输出。
实验任务的程序运行运行界面及运行结果:
实验总结:
定义指针变量的方法: 使用指针变量的方法:
学会使用指针变量作函数参数: 用指针对字符串进行操作:
学会使用指向函数的
c语言习题(8)
第八章 函数
8.1 选择题
【题8.1】以下正确的说法是 。
建立函数的目的之一是 A)提高程序的执行效率 B)提高程序的可读性
C)减少程序的篇幅 D)减少程序文件所占内存
【题8.2】以下正确的说法是 。
A) 用户若需调用标准库函数,调用前必须重新定义
B) 用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失去原有含义 C) 系统根本不允许用户重新定义标准库函数
D) 用户若需调用标准库函数,调用前不必使用预编译命令将该函数所在文件
包括到用户源文件中,系统自动去调
【题8.3】以下正确的函数定义形式是 。
A) double fun(int x,int y)
B) double fun(int x;int y) C) double fun(int x,int y); D) double fun(int x,y);
【题8.4】以下正确的函数形式是 。
A) double fun(int x,int y)
{ z=x+y; return z; } B) fun(int x,y)
{ int z; return z; }
C) fun(x,y)
{ int x,y; double z; z=
c语言习题(8)
第八章 函数
8.1 选择题
【题8.1】以下正确的说法是 。
建立函数的目的之一是 A)提高程序的执行效率 B)提高程序的可读性
C)减少程序的篇幅 D)减少程序文件所占内存
【题8.2】以下正确的说法是 。
A) 用户若需调用标准库函数,调用前必须重新定义
B) 用户可以重新定义标准库函数,若如此,该函数将失去原有含义 C) 系统根本不允许用户重新定义标准库函数
D) 用户若需调用标准库函数,调用前不必使用预编译命令将该函数所在文件
包括到用户源文件中,系统自动去调
【题8.3】以下正确的函数定义形式是 。
A) double fun(int x,int y)
B) double fun(int x;int y) C) double fun(int x,int y); D) double fun(int x,y);
【题8.4】以下正确的函数形式是 。
A) double fun(int x,int y)
{ z=x+y; return z; } B) fun(int x,y)
{ int z; return z; }
C) fun(x,y)
{ int x,y; double z; z=
C语言习题8
第九章 编译预处理
9.1 选择题
【题9.1】以下叙述中不正确的是 。
A) 预处理命令行都必须以#号开始
B) 在程序中凡是以#号开始的语句行都是预处理命令行 C) C程序在执行过程中对预处理命令行进行处理 D) 以下是正确的宏定义
#define IBM_PC
【题9.2】以下叙述中正确的是 。
A) 在程序的一行上可以出现多个有效的预处理命令行 B) 使用带参的宏时,参数的类型应与宏定义时的一致 C) 宏替换不占用运行时间,只占编译时间 D) 在以下定义中C R是称为“宏名”的标识符
#define C R 045
【题9.3】请读程序: #define ADD(x) x+x main() { int m=1,n=2,k=3; int sum=ADD(m+n)*k; printf(“sum=%d”,sum); } 上面程序的运行结果是 。
A)sum=9 B)sum=10 C)sum=12 D)sum=18
【题9.4】以下程序的运行结果是 。 #define MIN(x,y) (x)<(y)?(x):(y) main() { int i=10,j=15,k; k=10*MIN(i,j); printf(“%d\\n”,k); }
A)10 B)15 C)100 D)150
【题9.5】在宏定义#defin
STM8的C语言编程
STM8的C语言编程(1)--基本程序与启动代码分析
现在几乎所有的单片机都能用C语言编程了,采用C语言编程确实能带来很多好处,至少可读性比汇编语言强多了。
在STM8的开发环境中,可以通过新建一个工程,自动地建立起一个C语言的框架,生成后开发环境会自动生成2个C语言的程序,一个是main.c,另一个是stm8_interrupt_vector.c。main.c中就是一个空的main()函数,如下所示:
/* MAIN.C file
*
* Copyright (c) 2002-2005 STMicroelectronics
*/
main()
{
while (1);
}
而在stm8_interrupt_vector.c中,就是声明了对应该芯片的中断向量,如下所示:
/* BASIC INTERRUPT VECTOR TABLE FOR STM8 devices
* Copyright (c) 2007 STMicroelectronics
*/
typedef void @far (*interrupt_handler_t)(void);
struct interrupt_vector {
unsigned char interrupt_instruction
《C语言》课内实验报告8
《C语言》实验报告
一、实验题目:
文件的应用
二、实验目的:
1.进一步掌握与文件有关的概念。
2.熟悉对文件进行各种操作的函数的使用方法。
三、实验内容:
1.有n个学生,每个学生数据包括学号、姓名、性别、3门成绩、总成绩、平均成绩。从键盘输入n和n个学生的数据(总成绩和平均成绩可通过3门成绩算出),输入的n个学生的数据放入结构体数组a中。然后将学生数n和这n个学生的数据存储到名为stud.dat的二进制文件中。之后读入文件中的数据放到变量n1和结构体数组b中,输出数组b中的学生数据。编写源程序,给出注释及运行结果。
#include /*包含头文件*/ struct student /*声明一个结构体student*/ { int num; /*结构体中包含整型变量num*/ char name[16]; /*结构体中包含长度为16字符串型变量name*/ char sex; /*结构体中包含字符型变量sex*/ int s[3]; /*结构体中包含长度为3的整型数组s*/ int total; /*结构体中包含整型变量total*/ double aver; /*结构体
C8模板施工方案
首科花园C区8#楼模板施工方案
1. 编制依据 序 号 1 2 3 4 5 6 施工组织设计 首科花园C8#楼建筑、结构施工图 砼结构工程施工质量验收规范 钢筋砼高层建筑物结构设计与施工规范 建筑安装分项工程施工工艺规程 建筑工程施工质量验收统一标准 名 称 GB50204-2002 JGJ3-2002 DB01-26-2003 GB50300-2001 编 号 2.工程概况:
首科花园C区8#楼,共分为七个单元,占地面积1934㎡。建筑物地下一层,地上十四层跃层。 2.1.建筑设计概况
总面积 建筑面积 地上 地下 建筑层数 层高 (m) 地上 地下 地上 地下 28679.38㎡ 26744.84㎡ 1934.54㎡ 14层跃层 1层 2.8 3.2 42 -4.5 建筑檐高(m) 基底标高(m) 2.3结构设计概况 序号 项目 基础 1 结构形式 主体结构 屋盖结构 内容 筏板基础 全现浇剪力墙 现浇钢筋砼梁板结构 2 3 4 土质 水位 土质概况 地基分多层,持力层在第四层 地下水位 地基土质地下静止水位标高24.42 m, 设计正负零相当于绝对标高45.6 m, 地基持力层位于第四层卵石、圆砾层。天然地基,承载
《C语言》课内实验报告8
《C语言》实验报告
一、实验题目:
文件的应用
二、实验目的:
1.进一步掌握与文件有关的概念。
2.熟悉对文件进行各种操作的函数的使用方法。
三、实验内容:
1.有n个学生,每个学生数据包括学号、姓名、性别、3门成绩、总成绩、平均成绩。从键盘输入n和n个学生的数据(总成绩和平均成绩可通过3门成绩算出),输入的n个学生的数据放入结构体数组a中。然后将学生数n和这n个学生的数据存储到名为stud.dat的二进制文件中。之后读入文件中的数据放到变量n1和结构体数组b中,输出数组b中的学生数据。编写源程序,给出注释及运行结果。
#include /*包含头文件*/ struct student /*声明一个结构体student*/ { int num; /*结构体中包含整型变量num*/ char name[16]; /*结构体中包含长度为16字符串型变量name*/ char sex; /*结构体中包含字符型变量sex*/ int s[3]; /*结构体中包含长度为3的整型数组s*/ int total; /*结构体中包含整型变量total*/ double aver; /*结构体
C8模板施工方案
首科花园C区8#楼模板施工方案
1. 编制依据 序 号 1 2 3 4 5 6 施工组织设计 首科花园C8#楼建筑、结构施工图 砼结构工程施工质量验收规范 钢筋砼高层建筑物结构设计与施工规范 建筑安装分项工程施工工艺规程 建筑工程施工质量验收统一标准 名 称 GB50204-2002 JGJ3-2002 DB01-26-2003 GB50300-2001 编 号 2.工程概况:
首科花园C区8#楼,共分为七个单元,占地面积1934㎡。建筑物地下一层,地上十四层跃层。 2.1.建筑设计概况
总面积 建筑面积 地上 地下 建筑层数 层高 (m) 地上 地下 地上 地下 28679.38㎡ 26744.84㎡ 1934.54㎡ 14层跃层 1层 2.8 3.2 42 -4.5 建筑檐高(m) 基底标高(m) 2.3结构设计概况 序号 项目 基础 1 结构形式 主体结构 屋盖结构 内容 筏板基础 全现浇剪力墙 现浇钢筋砼梁板结构 2 3 4 土质 水位 土质概况 地基分多层,持力层在第四层 地下水位 地基土质地下静止水位标高24.42 m, 设计正负零相当于绝对标高45.6 m, 地基持力层位于第四层卵石、圆砾层。天然地基,承载