回应关切

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回应关切 增进民生福祉

作者：陈波 陈翔

来源：《浙江人大》2014年第01期

“要及时回应人民群众重大关切，积极发出人大的声音、作出人大的行动，努力让人民群众满意、让人民群众服气。”省委书记、省人大常委会主任夏宝龙在省十二届人大常委会第四次会议结束时的讲话掷地有声。

“群众想什么，我们就干什么。”“群众干什么，我们就努力帮助干成什么。”省十二届人大常委会开局以来，坚持以人为本理念，以问题为导向，始终把回应百姓关切，推动解决民生问题作为履行职权的出发点和归宿，强化工作落实，发挥了省级国家权力机关的重要作用。 面对社会关切迅速回应

浙江是传统畜禽养殖省份。全省畜禽养殖业在保障市场供应、增加农民收入等方面发挥重要作用的同时，部分地区的农村居住环境恶化、河流水源污染、动物疫病风险加大等问题日趋尖锐，成为难以消解之痛。

2013年3月，上海黄浦江松江段水域出现上万头漂浮死猪；4月始，H7N9禽流感疫情在全国范围蔓延。这使得畜禽养殖中动物排泄物、病死动物污染以及动物疫病等问题成为了社会广泛关注的热点。

回应祷告及蒙福行动

诗81：1你们当向神我们的力量大声欢呼，向雅各的神发声欢乐。 祷告：

亲爱的主耶稣，开口大声赞美是你爱的命令、爱的祝福，帮助我脱离一切主观、自觉，来开口赞美你。主耶稣，我要在大声赞美中，经历你的权能、饱尝你的慈爱。我相信，借着开口大声赞美你，我闷闷不乐、忧虑、惧怕、易怒一切负面情绪的捆绑都会被断开，思想中一切错谬的坚固营垒也会被打破。我要常常保持一副爽朗的脸色，来回应主你的慈爱。祷告奉主耶稣基督的名，阿们！

具体操练：

哈利路亚！哈利路亚！哈利路亚！

我要向神我的力量大声欢呼！我要向神我的力量大声欢呼！我要向神我的力量大声欢呼！

耶和华，我的力量啊，我爱你！耶和华，我的力量啊，我爱你！耶和华，我的力量啊，我爱你！

回应祷告及蒙福行动

（诗22:3 但你是圣洁的，是用以色列的赞美为宝座的。（宝座或作居所）） 祷告：

亲爱的主耶稣，请你开启我，使我知道，在你掌权之下，一切都会变得健康、美好。主耶稣，帮助我能够超越一切的感觉、大小的难处，为每一个临到我的环境，大声开口赞美你。我相信，当我大声赞美你的时候，你的宝座就降临，你就在这一切的人、事、物上掌权，并且带我进入你的圣洁和属天的健康，过着以你为中心的得胜生活！

具体操练

回应祷告及蒙福行动

诗81：1你们当向神我们的力量大声欢呼，向雅各的神发声欢乐。 祷告：

亲爱的主耶稣，开口大声赞美是你爱的命令、爱的祝福，帮助我脱离一切主观、自觉，来开口赞美你。主耶稣，我要在大声赞美中，经历你的权能、饱尝你的慈爱。我相信，借着开口大声赞美你，我闷闷不乐、忧虑、惧怕、易怒一切负面情绪的捆绑都会被断开，思想中一切错谬的坚固营垒也会被打破。我要常常保持一副爽朗的脸色，来回应主你的慈爱。祷告奉主耶稣基督的名，阿们！

具体操练：

哈利路亚！哈利路亚！哈利路亚！

我要向神我的力量大声欢呼！我要向神我的力量大声欢呼！我要向神我的力量大声欢呼！

耶和华，我的力量啊，我爱你！耶和华，我的力量啊，我爱你！耶和华，我的力量啊，我爱你！

回应祷告及蒙福行动

（诗22:3 但你是圣洁的，是用以色列的赞美为宝座的。（宝座或作居所）） 祷告：

亲爱的主耶稣，请你开启我，使我知道，在你掌权之下，一切都会变得健康、美好。主耶稣，帮助我能够超越一切的感觉、大小的难处，为每一个临到我的环境，大声开口赞美你。我相信，当我大声赞美你的时候，你的宝座就降临，你就在这一切的人、事、物上掌权，并且带我进入你的圣洁和属天的健康，过着以你为中心的得胜生活！

具体操练

高手教你回应嘴贱的人

高手教你回应嘴贱的人

1.甲骂乙：你真是狗嘴里吐不出象牙 乙立即回应：你吐一个给我看看

2.以前我同事不知道在哪儿学了一句话是“巴黎圣母院缺个敲钟的，你去吧” 我直觉的回答：“怎么，你从那儿辞职了？”

3.同事：你脸上的痘真多，拖拉机开上去都会翻车! 我：我脸上的痘要是和你脑袋上的头发一样少，就心满意足了!

4.A和B两个都是女生 A比B苗条，但比B矮 。 A对C小声地说：B好胖啊。 B幽幽的说：胖是一时的事，矮是一辈子的事。

5.被一个长得比我好看，身材比我苗条的**攻击：我昨天在XX路（红灯区）看见你在那做生意了，可惜没什么人找你啊？ 老娘回：是啊是啊，所以我每次都是去看看就回来了，不像你生意好得做通宵啊

6.A：思想有多远，就给老娘滚多远 B很淡定地说：按你的思想，老子就该原地不动

7.如果她（他）对你说：”忘了我吧。＂ 你告诉对方：”我一直没记住。＂

8.男：你最近长到180斤了吧 我：你最近缩到155了吧

9.我同学：你的良心让狗吃了! 我:你是一个吃不饱还是怎么地

10.就你年轻 你永远都是受精卵

11. 我个矮，初中时有个朋友看着我说你是不是长

法国官员回应薄熙来在法别墅处理情况

日前，有媒体报道称，法国愿意协助中国追缉可能在法境内的贪腐嫌犯，并表示中方将提交一份10人名单。昨天，法国司法部副发言人奥利维尔·佩德罗-若泽向北京青年报记者确认，中国政府通过国际刑警组织发布的“红色通缉令”在法国考虑内，目前，针对十几人的司法合作正在进行中。

法方认可“红色通缉令”

奥利维尔表示，中国与法国基于《中法刑事司法协助协定》（以下简称《协定》）进行合作。

“这一次来自中国的司法合作请求较有针对性。”奥利维尔说，“相比而言，法国向合作伙伴中国提出的协助请求涉及的领域比较多。”其中，法国越来越多的请求是关于打击虚假信息诈骗的。在刑事领域，尤其是诈骗犯罪方面，两国已有很多成功的合作案例。

奥利维尔强调，截至目前，中法两国之间没有引渡协议。不过，中国政府通过国际刑警组织发布的红色通缉令在法国政府的考虑之内。奥利维尔进一步表示，“目前，针对十几人的司法合作正在进行中。”

据了解，国际刑警组织的总部就设立在法国。国际刑警组织要犯通缉令分为7个分类，用以表示不同的目的。红色通缉令表示需要逮捕和引渡。

分析认为，国际刑警组织发出的红色通缉令可以在多个国家简化抓捕程序，大大提高追逃和反腐的效率。

无法就薄熙来案中别墅评论

关于房产

NLP之14种回应术详解

信念=规条+价值观

规条：就是你要做的（或者认为的）事情或者某些做事的准则，这部份常常和动作或者过程有关。

价值观：就是你做某事想得到或者以为可以得到的意义和好处。说 的更简单点就是包含着趋利避害的关系。

只有规条和价值观那还不足以构成一个信念，在规条和价值观之间还需要两种不同的关系将其串联而成的。这两种关系分别是：因果论断和复合等同。（A→B;A=B）

信念=规条+价值观（复合等同） 1.你不给我买玩具，就是不爱我。（小时候，我常常这样耍赖皮，据老妈说，还曾经在地上打滚哭闹，活似泼猴。现在想想，小时候的还真是麻烦啊?给老妈添了不少麻烦。在这里对老妈说声，谢谢老妈啦。）

结构：不买玩具（规条）=不爱我（价值观）

2.你不吹完这瓶酒，就是不给哥面子。（寝室聚餐常常说的醉话。这话常是我说的，因为我是寝室长?）

结构：不喝酒（规条）=不给面子（价值观）

3.上课睡觉，就是不认真学习。（伟大的教育真理） 结构：睡觉（规条）=不认真学习（价值观）

信念=规条+价值观（因果关系） 1.少壮不努力老大徒伤悲。（名言）

结构：不努力（规条）→徒伤悲（价值观）

2.多学些东西，以后成才的道路上有帮助。（我说的） 结构：多学

幼儿集体活动中教师有效回应的艺术

赣榆县黑林镇大树幼儿园 李锦秋 222122

《纲要》指出：要关注幼儿在活动中的表现和反映，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的互动。因此，回应能力是现代教师重要的专业素养，教师回应的意义在于：适时、适当地回应有利于师生、生生、幼儿与材料之间的互动，以有效地实现目标。一个成功、优质的教学活动需要教师更全面、机智的回应，教师应正确判断幼儿思维过程中的认知水平，把握他们的所思所想，及时有效地回应幼儿活动过程中的生成性问题。本学期，围绕“集体活动中回应的有效性”的教研，我通过观摩、实践和反思，对回应策略的运用也获得了一些启示。

1．给予欣赏式的回应

欣赏的眼光能够使我们真正从幼儿的视角去看待世界，而当幼儿在活动中遇到困难、出现问题、需要帮助时，教师欣赏式的回应能有效地促进幼儿的活动向纵深发展。

例如，在“寻找秋天”活动中，孩子们在大自然中寻找秋天的同时，对草丛里爬行的小蚂蚁感兴趣——听，他们的讨论热点是“蚂蚁的两个触角”，这个说是辫子，那个说不是的．．．．．．虽说孩子们的话题偏离了我预设的目标，但是他们的兴趣点还是有值得探索和深入的价值。那作为老师在回应孩子们的时候，就应提

在回应社会中推进法律的发展.txt求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。付出真心才能得到真心，却也可能伤得彻底。保持距离也就能保护自己，却也注定永远寂寞。在回应社会中推进法律的发展

评《转变中的法律与社会：迈向回应性法》一书 李瑜青 杨超 上海大学法学院

【摘要】本文揭示了美国伯克利学派法律社会学研究方法的宗旨，即力求能够说明法是怎样适应社会需求，解决现实问题的。说明了法学的三种类型理论，即压制性法、自治性法和回应性法的各自特征以及它们之间的内在联系，并分析了上述理论对中国当代法学发展的意义。

【关键词】伯克利学派；法学三种类型理论；回应性法

Accelerate Development of Law in Responsive Society

【英文摘要】The article puts open the tenet of research method of Buckley School in America so as to illustrate how law meets the needs of society and how law settle realistic problems．At the same t

谈冬虫夏草回应保健品身份误区:实为中药

饮片

时值年终，相关具有保健功能的产品又进入销售旺季，在上周三本报对极草5X冬虫夏草的几点疑问见报

之后，引起了市民和业界人士的强烈关注。本着对消费者负责的态度，本报又采访了极草5X冬虫夏草生产厂家青海春天药用资源科技利用有限公司和青海省食品药品监督管理局的相关人士，对方对新快报所提出的疑问一一做了解答，青海

春天还专门发来了声明。

青海春天的声明里确认了极草系列产品为国家批准生产并销售的中药饮片，属于药品范畴；并出具了药品生产许可证、药品GMP证书等相关文件。

对于极草店员售卖时自称滋补品，青海春天称，这是无奈之举，因为消费者已经天然认为冬虫夏草是保健品，但冬虫夏草至今还不能做保健品，极草也从未有过保健品的身份，而中药饮片这个名词又太难懂，所以

面对咨询，一般会采用民间通俗即滋补品的说法，既能和保健品分开，又能使顾客大致理解。

1无奈滋补品提法为方便消费者理解

在之前新快

报的走访中，极草店员除宣传自己是中药饮片外，大部分还自称是滋补品。究竟滋补品代指什么东西？许多接受采访的消费者就认为，滋补品就是保健品。

就滋补品的概念，记者同时还咨询

了广东省食品药品监督管理局，其内部人士解释称，滋补品属于民间说法，也是个约定俗成的概念

幼儿园音乐新课程标准教材音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班音乐教案

编订：XX文讯教育机构

幼儿园音乐教案

文讯教育教学设计中班音乐游戏《作出回应玩游戏》

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

活动目标：

1。对回应游戏感兴趣，能按规定作出回应

2。发展手部大肌肉的能力和听觉快速反应能力。

活动准备：物质准备：红公鸡的头饰及音频mp3。

经验准备：幼儿以前玩过的《红公鸡》的游戏。

活动的重点和难点：

活动的重点：通过游戏提高幼儿的听觉反应能力。

活动的难点：结合游戏一《开始和停止》时的经验，幼儿根据动作变化快速做出反应。活动过程：

开始部分：律动进室部分

一边唱，一边做游戏《红公鸡》。

进行部分：

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幼儿园音乐教案

文讯教育教学设计（一）游戏一《开始和停止》

1、两名教师示范动作要领（一名老师拍腿时，另一名老师拍手；一名老师插