九年级人教版英语书翻译中文

八年级英语下册课文翻译：一单元

2d

莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。

3a

昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。 公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b

他失去了手臂但还在爬山

阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为(

九年级上册英语书答案

九年级上册英语书答案

篇一:人教版九年级英语课本全册答案

人教版九年级上册英语课本Unit1答案

Section A

1b 1、b 2、e 3、d

2a 1,2,4,5

2b 1、d 2、b 4、c 5、a

3a 1、The teacher spoke too quickly and Wei Fen did not understand her most of the time,but she was afraid to ask questions because of her poor pronunciation、

2、She hid behind her textbook and never said anything、

3、For Wei Fen,thesecret to language learning is listening to some thing interesting、3b 1、body language,expressions 2、key words 3、conversations

4、useful

5、dictionary

4a 1、c 2、e 3、f 4、a 5、b 6、d

Section B

1c 1、pronuncia

四年级上册英语书的翻译

一单元

主情景图 我们有个新教室太棒了。我们去看一看吧。让我们打扫教室吧。好吧！让我来擦窗户。让我来擦黑板。让我来清洁鱼缸。让我来擦桌子。卷笔刀在哪里？在鱼缸附近。救命！

让我们学一学 教室里有什么？一块黑板，两盏灯。许多书桌和椅子……

让我们做一做

开门。开灯。扫地。擦窗户。挂上图片。擦黑板。

让我们谈一谈 你好，迈克。 你好，埃米。 这是我们的新同学，张鹏。 迈克，我们有新教室了。真的吗？让我们去看看吧。 哇，真大呀！ 看，这是我的新书桌。 我们有6盏灯。 我的座位在哪里？ 在门附近。

读读写写 蚂蚁 牛肉 猫 医生 蛋 苹果 男孩 蛋糕 鸭子 大象 手 球 小汽车 书桌 床

写写说说 它们是什么？你知道吗？

B部分

让我们学一学 电脑,计算机 墙 风扇 地,地面 课桌

看！这是我的教室。墙是白的。地是绿的……

让我们谈一谈 早上好，让我们打扫教室吧。 好主意。让我们擦桌椅吧！ 好吧！ 让我来擦窗户。让我来擦黑板。 看这幅图。 真好看。 早上好，怀特老师。 哇！真是又好看又干净。 干得真棒！

让我们玩一玩 擦窗户！对了！

读读写写 鱼 女孩 热狗 冰淇淋 炸薯条 鹅 汉堡包

冰水 农民 好的 礼帽 主

篇一：2014五年级英语上册单词表

old 老的，年纪大的

young年轻的，岁数不大的

funny 滑稽的，可笑的

kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的

polite有礼貌的，客气的

hard -working工作努力的，辛勤的 helpful有用的，愿意帮忙的

clever聪明的，聪颖的

shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know知道，了解

our我们的

MS女士（用于女子的姓氏或者姓名前，不指名婚否）

will将要

sometimes 有时，间接

robot机器人

him 他

speak会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话

finish完成，做好

Monday星期一

Tuesday星期二

Wednesday 星期三

Thursday 星期四

Friday 星期五

Saturday 星期六

Sunday 星期日

weekend 周末

wash洗

wash my clothes 洗我的衣服

watch看

watch TV看电视

do 做，干

do homework做作业

read 看，读

read books 看书

play踢，玩，参加

play football 踢足球

cooking烹饪，烹调

often时常，常常

park公园

tired疲倦的

sport

Unit1 How can we become good learners?

Section A 2d

----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我就是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能您知道的比您预象的要多。

----那听起来很难!

----哦,耐心点,这得花时间。您可以每天通过阅读您喜欢的东西得到提高。您读得越多,您(阅读的速度)就越快。

Section A 3a

我就是如何学会学习英语的

去年,我不喜欢我的英语课。每节课像就是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音,我害怕问问题。我只就是躲在我的课本后面,从来不说一句话。

后来有一天我瞧了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始瞧其她的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但她们的肢体语言与面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。我发现听

Unit 1

快闪存储器卡 字汇 大声地 发音 特性 记住 语法 不同的 挫败 挫败 很快的 增加 兴奋

一点也不 结束 宣布 口语的 缓慢的 错误

制造错误 逗号 挑战 解决 稍后 了解 物质 没关系 害害怕 笑 完全的 句子 秘密 学习者 做笔记 学期 印象 麻烦 快速的 查阅 柔软 组成

散文 处理 处理 除非

不公平的 解决 关心 责任 容易地 影响力 气恼 经过 友谊 失去 不合 发展 成人

试一个好 不重要的 脸 士兵 中断

心理学者

Unit 2

过去一直 对……有兴趣飞机 怕 使恐怖 被惊吓 去睡觉 在 昆虫 糖果 咀嚼 树胶 闲谈 每日的 连环图画 死亡 负担 因素 他自己 病人 后 决定 作决定 校长 必需品

使...感到震惊 完全地 即使 不再 参加 注意 注意 放弃 浪费 不再

Unit 3 刺穿 执照 愚蠢的 耳环 代替 熬夜 集中

专注于

研究 设计 礼物；现在

目前 机会 志愿者 当地 经验 成员 乱七八糟 老人院 答复 时报 服从 在路上 实现 比赛 实际的

重要性 照料 关心 成功 点

Unit 4

百万 医疗的 研究 领带 烦恼

如果...将会怎么样

Unit 1

快闪存储器卡 字汇 大声地 发音 特性 记住 语法 不同的 挫败 挫败 很快的 增加 兴奋 一点也不 结束 宣布 口语的 缓慢的 错误 制造错误 逗号 挑战 解决 稍后 了解 物质 没关系 害害怕 笑 完全的 句子 秘密 学习者 做笔记 学期 印象 麻烦 快速的 查阅 柔软 组成 散文

处理 处理 除非 不公平的 解决 关心 责任 容易地 影响力 气恼 经过 友谊 失去 不合 发展 成人 试一个好 不重要的 脸 士兵 中断 心理学者

Unit 2

过去一直 对……有兴趣 飞机 使恐怖 怕 被惊吓 去睡觉 在 昆虫 糖果 咀嚼 树胶 闲谈 每日的 连环图画 死亡 负担 因素 他自己 病人 后

决定 作决定 校长 必需品 使...感到震惊 完全地 即使 不再 参加 注意 注意 放弃 浪费 不再 Unit 3 刺穿 执照 愚蠢的 耳环 代替 熬夜 集中 专注于 研究 设计 礼物；现在 目前 机会

志愿者 当地 经验 成员 乱七八糟 老人院 答复 时报 服从 在路上 实现 比赛 实际的 教 重要性

照料 关心 成功 点

Unit 4

百万

人教版新目标英语九年级课文翻译

第一单元

SECTION A

1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。 通过听磁带。 通过做抽认卡。 通过向老师求助。 通过读课本。 通过制作单词本。

1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。

2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？

2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。

2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。

Grammar Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。 你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。

3a如何才能学得最好

这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最

Unit1 How can we become good learners?

Section A 2d

----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。 ----听起来不太糟糕。 ----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。 ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。 ----那听起来很难!

----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何学会学习英语的

去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也

Unit1 How can we become good learners?

Section A 2d

----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。 ----听起来不太糟糕。 ----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。 ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。 ----那听起来很难!

----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何学会学习英语的

去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也