国内校园暴力的现状和趋势

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浅析校园暴力的现状

标签:文库时间:2024-10-05
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浅析校园暴力的现状、成因和预防

一、校园暴力的概念

(一)、校园暴力案例开头

2015年六月份,在网络上疯传一段视频,视频中一群貌似初中生模

样的女生对一名女生拳打脚踢,甚至轮番上前不断扇其巴掌。视频时长5分34秒,视频中可以清楚看到,一名蓝色上衣女生跪在地上,数名女生对该女孩拳打脚踢,并将其踹倒在地,之后,多名女生轮番上前扇其巴掌。被打女孩无处可躲,哭泣求饶,多名打人者无动于衷并互相嬉笑。同样是在2015年的六月份,福建省南安市水头镇,又一段小学女生被打视频流出,这段视频时长共3分40秒。视频显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙,被10多个学生围着,两名女生断断续续,前后共朝前脸部扇了25巴掌。??诸如这样发生在校园里的暴力行为比比皆是,当这样一些触目惊心的校园暴力事件一次又一次的出现在大众视野时,校园暴力应当受到社会各界的关注和相关部门的重视,认清当下校园暴力的现状;寻找校园暴力的成因;提出校园暴力的预防措施;构建和谐文明的的校园环境。这些已经成为教育工作者和整个社会共同的责任和迫在眉睫的任务。

二、校园暴力的概念和现状

(一)、校园暴力的概念

国内研究校园暴力现象的学者给校园暴力所下的定义

与国外差别较大,也尚未形成关于校园暴力的统

国内外数字校园现状与趋势

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国内外数字校园现状与趋势

2012-09-13 11:10:07 来源:广东机电职业技术学院浏览:2270次

国外数字校园现状与发展趋势

1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯.格林(Kenneth Green)发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”是数字化校园的概念最早出现。1998年1月31日,美国前副总统戈尔(AL GORE)在美国加利福尼亚科学中心发表了题为数字地球:二十一世纪认识地球的方式的演讲,最先提出“数字地球”概念,全世界普遍开始接受数字化概念,并引出“数字城市”、“数字家园”、“数字校园”等各种概念。

数字校园是与传统校园相对的概念,传统校园利用传统教育教学手段对教学资源进行有效管理,数字校园则是利用现代计算机技术、网络技术、通信技术、信息技术对教学、科研、管理和生活服务的所有信息资源进行全面信息化,用科学规范的方法对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理和权限控制,把学校建设成面向校园、面向社会、超越时空的虚拟大学。

国外数字校园建设发展早、起点高、投资大和速度快。早在上世纪70年代,美国的麻省理工学院就提出了e-campus(即数字校园)的计划并付诸实施,经过多年的努力,现已构建了一个较成熟的数字校园模型。泥葛洛

国内注塑模发展现状和趋势报告

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国内注塑模的现状及发展趋势

塑料制品在日常社会中得到广泛利用,模具技术己成为衡量一个国家产品制造水平的重要标志之一。国内注塑模在质与量上都有了较快的发展。但是与国外的先进技术相比,我国还有大部分企业仍然处于需要技术改造、技术创新、提高产品质量、加强现代化管理以及体制转轨的关键时期。

关于全国塑料加工业区域分布,珠三角、长三角的塑料制品加工业位居前列,浙江、江苏和广东塑料模具产值在全国模具总产值中的比例也占到70%。现在,这3个省份的不少企业已意识到塑模业的无限商机,正积极组织模具产品的开发制造。 塑料制品在汽车、机电、仪表、航天航空等国家支柱产业及与人民日常生活相关的各个领域中得到了广泛的应用。塑料制品成形的方法虽然很多,但最主要的方法是注塑成形,世界塑料模具市场中塑料成形模具产量中约半数是注塑模具。

目前,我国模具生产厂点约有3万多家,从业人数80多万人。2005年模具出口

7.4亿美元,比2004年的4.9亿美元增长约50%,均居世界前列。2006年,我国塑料模具总产值约300多亿元人民币,其中出口额约58亿元人民币。除自产自用外,市场销售方面,2006年中国塑料模具总需求约为313亿元人民币,国产模具总供给约为230亿元人民币,市场满足率为73

国内注塑模发展现状和趋势报告

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国内注塑模的现状及发展趋势

塑料制品在日常社会中得到广泛利用,模具技术己成为衡量一个国家产品制造水平的重要标志之一。国内注塑模在质与量上都有了较快的发展。但是与国外的先进技术相比,我国还有大部分企业仍然处于需要技术改造、技术创新、提高产品质量、加强现代化管理以及体制转轨的关键时期。

关于全国塑料加工业区域分布,珠三角、长三角的塑料制品加工业位居前列,浙江、江苏和广东塑料模具产值在全国模具总产值中的比例也占到70%。现在,这3个省份的不少企业已意识到塑模业的无限商机,正积极组织模具产品的开发制造。 塑料制品在汽车、机电、仪表、航天航空等国家支柱产业及与人民日常生活相关的各个领域中得到了广泛的应用。塑料制品成形的方法虽然很多,但最主要的方法是注塑成形,世界塑料模具市场中塑料成形模具产量中约半数是注塑模具。

目前,我国模具生产厂点约有3万多家,从业人数80多万人。2005年模具出口

7.4亿美元,比2004年的4.9亿美元增长约50%,均居世界前列。2006年,我国塑料模具总产值约300多亿元人民币,其中出口额约58亿元人民币。除自产自用外,市场销售方面,2006年中国塑料模具总需求约为313亿元人民币,国产模具总供给约为230亿元人民币,市场满足率为73

1 国内外研究现状和发展趋势

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1 国内外研究现状和发展趋势

城市公共交通管理国内外研究现状和发展趋势摘要:随着我国社会经济的发展、城市化进程的加快,城市公共交通的规模也在不断扩大。

从国内外发展经验来看,在大城市、特大城市优先公共交通发展已成为共识。

但优先发展带来政府投资、财政补贴大量增加,目前公交企业普遍面临政府补贴有限、企业经济效益差和职工劳动强度大、收入低等具体问题。

如何更好地发展与管理城市公交,实现其社会效益最优化,并最大限度地提高公交企业管理水平、减少政府补贴,成为目前面临的现实问题。

关键词:公共交通管理研究现状趋势现有公共交通的运行状况,找出存在的问题及可能发挥的潜力,把握公交总体发展水平,可以为公交进一步发展提供规划、建设、管理等方面的依据,对整个城市交通系统管理将起到积极的推动作用。

因此,必须建立一套科学、实用的公共交通发展水平综合评价指标体系。

1 指标体系建立的原则和方法城市公共交通系统可分为两大系统:

定点、定线公共

高职院校校园暴力的原因分析和对策

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高职院校校园暴力的原因分析和对策

作者:杨志强

来源:《新西部下半月》2013年第01期

【摘要】

本文阐述了校园暴力的概念、分类及表现形式,分析了校园暴力产生的原因,提出了预防对策。要提高学生自身素质,发挥家长作用,正确引导大学生,加强学校教育,净化社会环境。

【关键词】

高职学生;校园暴力;原因;预防对策

高职学生作为一个特殊的社会群体,备受社会瞩目和期待。但由于高职学生尚处于成长阶段,他们的心理和行为有可能偏离正常发展的轨道,更容易产生心理和行为的异常状态。其中校园暴力的发生正是异常心理和行为的表现。近年来,校园暴力事件在全国范围内呈上升趋势,并因网络之力而广受关注。在昆明,某高校女生因怀疑舍友偷内衣,邀来同伙殴打舍友,强迫其脱下裤子暴露下身,并用手机拍下施暴与受辱的照片和视频。在广东,某高校七名学生结成“七姐妹”,邀四个男生轮奸同班同学,并把殴打和轮奸场面录制下来传到网络上。在杭州,某高职院校女生遭同学围殴的视频被上传到土豆网,而上传这个视频的正是殴打事件的幕后“导演”。在这段15分钟的视频中,一

怎样预防校园欺凌和暴力教案

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预防校园欺凌和暴力 创建平安和谐校园

一、教学目标

认识校园暴力,知道校园欺凌和暴力造成的危害,学习应对的方法,正确处理生活中的各种矛盾冲突,防微杜渐,避免不应有的伤害发生。

二、教学重点、难点

重点:怎么样应对校园暴力。

难点:如何防范和应对校园暴力伤害,梳理正确的人生观和价值观,保护自身安全。 三、教法及教具

教法:班会讨论法 教具:案例资料、多媒体 四、课时 1课时 五、教学过程 (一)导入新课

生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道怎样预防与应对校园欺凌和暴力吗?

(二)结合多媒体讲解: 1.校园欺凌的概念

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校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人实施暴力和多人实施暴力。

2.欺凌行为

围殴、暴打、强迫喝尿、脱光拍裸照、烟头洛烫、取侮辱性外号、散布谣言、团体孤立、敲诈勒索等。

3.校园欺凌的主要特征

长期性、隐秘性、预谋性、双方强弱关系不对等。 4.校园暴力角色一般分为:

①欺凌者:发起暴力行为,通常还带领其他同学参与其中;

②受害者:受到欺凌者;③协助者:跟随欺凌

校园欺凌(暴力)事件的思考和预防(讲稿)

标签:文库时间:2024-10-05
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主讲人:王 婧

时 间:2017年10月27日

各位领导、老师们,大家下午好!

校园,本该是一方净土,文明的殿堂,净化心灵的圣地。然而,近几年来,校园欺凌(暴力)事件频频发生,且触目惊心,愈演愈烈。给宁静的校园带来些许不安全感。

案例1:2017年4月,一则关于江西丰城一中学女生校园遭多人掌掴脚踹、拽发拖行的视频在网上热传。此视频内容确有其事,事发学校为丰城市剑声中学。经协商调解,打人学生当场向被打学生及其家长赔礼道歉,并已取得被打学生及其家长的谅解。丰城市教育局正在对相关人员失职、失责进行深入调查,并组织校园暴力事件专项整治。 案例2:2017年4月5日,一段“东临清某中学学生宿舍内发生校园暴力事件”的视频显示多名学生对一名疑似穿临清市民族实验中学校服的男生呵斥殴打、踢踹、扇耳光,被打男生的衣服上布满脚印和污渍。

案例3:2017年4月,一则“重庆荣昌三名中学生暴打一小学生,6分钟施暴126次”的视频在微博上传播。视频中,打人者对比其矮一头的小学生拳打脚踢并威胁对方不要告诉家长,扬言连家长一起打。

案例4:2017年3月,一段“彭州隆丰中学校园暴力”的视频显示一位黑衣女生在高处让一绿衣女生站好,在随后的三十五秒内扇绿衣女生

校园欺凌(暴力)事件的思考和预防(讲稿)

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主讲人:王 婧

时 间:2017年10月27日

各位领导、老师们,大家下午好!

校园,本该是一方净土,文明的殿堂,净化心灵的圣地。然而,近几年来,校园欺凌(暴力)事件频频发生,且触目惊心,愈演愈烈。给宁静的校园带来些许不安全感。

案例1:2017年4月,一则关于江西丰城一中学女生校园遭多人掌掴脚踹、拽发拖行的视频在网上热传。此视频内容确有其事,事发学校为丰城市剑声中学。经协商调解,打人学生当场向被打学生及其家长赔礼道歉,并已取得被打学生及其家长的谅解。丰城市教育局正在对相关人员失职、失责进行深入调查,并组织校园暴力事件专项整治。 案例2:2017年4月5日,一段“东临清某中学学生宿舍内发生校园暴力事件”的视频显示多名学生对一名疑似穿临清市民族实验中学校服的男生呵斥殴打、踢踹、扇耳光,被打男生的衣服上布满脚印和污渍。

案例3:2017年4月,一则“重庆荣昌三名中学生暴打一小学生,6分钟施暴126次”的视频在微博上传播。视频中,打人者对比其矮一头的小学生拳打脚踢并威胁对方不要告诉家长,扬言连家长一起打。

案例4:2017年3月,一段“彭州隆丰中学校园暴力”的视频显示一位黑衣女生在高处让一绿衣女生站好,在随后的三十五秒内扇绿衣女生

校园欺凌(暴力)事件的思考和预防(讲稿)

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校园,本该是一方净土,文明的殿堂,净化心灵的圣地。然而,近几年来,校园欺凌(暴力)事件频频发生,且触目惊心,愈演愈烈。给宁静的校园带来些许不安全感。

案例1:2017年4月,一则关于江西丰城一中学女生校园遭多人掌掴脚踹、拽发拖行的视频在网上热传。此视频内容确有其事,事发学校为丰城市剑声中学。经协商调解,打人学生当场向被打学生及其家长赔礼道歉,并已取得被打学生及其家长的谅解。丰城市教育局正在对相关人员失职、失责进行深入调查,并组织校园暴力事件专项整治。 案例2:2017年4月5日,一段“东临清某中学学生宿舍内发生校园暴力事件”的视频显示多名学生对一名疑似穿临清市民族实验中学校服的男生呵斥殴打、踢踹、扇耳光,被打男生的衣服上布满脚印和污渍。

案例3:2017年4月,一则“重庆荣昌三名中学生暴打一小学生,6分钟施暴126次”的视频在微博上传播。视频中,打人者对比其矮一头的小学生拳打脚踢并威胁对方不要告诉家长,扬言连家长一起打。

案例4:2017年3月,一段“彭州隆丰中学校园暴力”的视频显示一位黑衣女生在高处让一绿衣女生站好,在随后的三十五秒内扇绿衣女生