上机任务二答案

实验任务书

实验题目：select语句(学生成绩管理数据库) 实验目标：

1.掌握集合函数的使用

2.掌握利用group by分组统计和汇总

3.掌握等值连接、自身连接、条件连接的方法与应用 4.掌握各种嵌套查询的方法与应用。

实验内容：

学生成绩数据库、数据表和数据由教务下发。 一、简单查询(必做)

1)查询所有学生的学号，姓名和年龄。 2)查询所有男生的年龄。

3)查询所有大于18岁的女生信息。

4)查询计算机学院或者工商管理学院年龄大于20岁的学生信息。 5)查询没有参加考试的学生学号。 6)查询申请了电子邮箱的学生姓名和年龄。 7)查询名字中包含了“问”字的学生信息。

8)查询年龄等于18岁或者20岁，或者22岁，或者24岁的学生信息 9)查询机械与电子工程学院的所有学生信息和工商管理学院男生信息。

10)查询电子邮箱中包含了“@”符号，且第一个字符是英文字母，最后三个字母是“com”的学生信息。

二、综合查询(必做)

1)查询计算机学院所有男生人数和平均年龄，最大年龄，最小年龄。 2)查询计算机学院男女生人数。 3)查询各个学院男女生人数。

4)查询所有课程的先行课名称。（自身连接）

5)查询选修了“CS001”号课程的学生的学号，

EXCEL上机实验作业任务与要求

实验一 简单表处理

一、实验目的

1. 了解EXCEL数据基本类型，弄清数值型数据与日期（时间）数据、逻辑数据之间的对应关系。

2. 掌握EXCEL数据输入及显示格式控制。

3. 掌握公式和函数的输入方法及公式复制的方法，学会使用填充柄。

4. 掌握单元格（或区域）引用（包括相对引用、绝对引用、跨表引用、跨工作簿引用）的概念和规则，能根据需要正确引用单元格（或区域）。 5. 熟练进行简单表处理。

二、实验任务与要求

1．在EXCEL环境下建立如下学生信息表： 学号 姓名 身份证号 0609010123 张三 420102198710010180 0603010522 李四 440408198902281111 0608010218 王五 201008198705060721 0611030211 陈六 210103198808081230 0702010308 吴七 310104198903040881 0707010207 赵八 150302198608092311 0708020140 金鑫 280203198805011230 0805010126 石磊 250511198910280860 0806

EXCEL上机实验作业任务与要求

实验一 简单表处理

一、实验目的

1. 了解EXCEL数据基本类型，弄清数值型数据与日期（时间）数据、逻辑数据之间的对应关系。

2. 掌握EXCEL数据输入及显示格式控制。

3. 掌握公式和函数的输入方法及公式复制的方法，学会使用填充柄。

4. 掌握单元格（或区域）引用（包括相对引用、绝对引用、跨表引用、跨工作簿引用）的概念和规则，能根据需要正确引用单元格（或区域）。 5. 熟练进行简单表处理。

二、实验任务与要求

1．在EXCEL环境下建立如下学生信息表： 学号 姓名 身份证号 0609010123 张三 420102198710010180 0603010522 李四 440408198902281111 0608010218 王五 201008198705060721 0611030211 陈六 210103198808081230 0702010308 吴七 310104198903040881 0707010207 赵八 150302198608092311 0708020140 金鑫 280203198805011230 0805010126 石磊 250511198910280860 0806

第一套

1. 程序填空

程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 第一处 struct student t; 第二处 for(i=0;i

第三处 if(strcmp(a[i].name,a[j].name)>0) 2 程序修改

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符，将其放在第一个位置上；并将该字符前的原字符向上顺序移动。 /**found**/ q=p+i;

/**found**/ while(q>p) 3程序设计

学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。 int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h) {int i,j=0;

for(i=0;i

if((a[i].s>=1&&a[i].s<=h) b[j++]=a[i]; return j; }

第二套

1. 程序填空

类型一：调整个、十、百、千位

1.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。例如,当a=45,b=12,调用该函数后c=4152。 *c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a)*10+(b);

填空：STYPE FILE Fp

改错：for( i=0; i<=sl; i ++) 把s后字母改为小写Lt[2*sl] = '\\0';

2.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。例如,当a=45,b=12,调用该函数后c=1524。 *c=(b/10)*1000+(a)*100+(b)*10+(a/10);

填空：*fw str str

改错：void fun(long s,long *t) sl=sl*10;

3.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位数依次放在c数

第一套 1、填空题

（1）STYPE (2)FILE (3)fp 2、修改题

（1）for(i=0;i<=s1;i++)应改为for(i=0;i<=sl；i++)

(2) t[s1]=ˋ\\0ˊ应改为t[2*s1]= ˋ\\0ˊ或t[s1+s1]= ˋ\\0ˊ 3、设计题

*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a)*10+(b)；

第二套 1、填空题

（1）*fw (2) str (3)str 2、修改题

（1）void fun (long s,long *t)应改为void fun (long s,long *t) （2）s1=s1*10；应改为s1=s1*10； 3、设计题

*c=(b/10)*1000+(a)*100+(b)*10+(a/10);

第三套 1、填空题

（1）fp (2)fclose(fp) (3) fname 2、修改题

（1）for(i=j+1;i

*c=(b)*1000+(a)*100+(b/10)*10+a/10;

第四套 1、填空题

（1）〝r〞 （2）f s （3）f t 2、修改题

（1）if(d%2=0)应改为if(d%2= =0) (2) s\\=10;

第1套题目

一、基本操作题（共4小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分） 在考生文件夹下完成如下操作：

1. 新建一个名称为\外汇数据\的数据库。

2. 将自由表rate_exchange和currency_sl添加到数据库中。

3. 通过\外币代码\字段为rate_exchange和currency_sl建立永久联系（如果必要请建立相关索引）。

4. 打开表单文件test_form，该表单的界面如下图所示，请将标签\用户名\和\口令\的字体都改为\黑体\。 答案

本题主要考核点：

数据库的建立、将自由表添加到数据库中、表索引的建立、表之间的永久联系的建立等知识点 本题解题思路：

第一步：在Visual FoxPro主窗口中按下组合键Ctrl+N，系统弹出\新建\对话框，在文件类型中选择\数据库\，点击\新建文件\按钮，在弹出的对话框的\数据库名\处输入\外汇数据\，单击保存按钮。 第二步：打开考生文件夹下的\外汇数据\数据库。 第三步：打开数据库菜单选择\添加表(A)\，在弹出的\打开\对话框中，选定考生文件夹下的rate_exchange表，再点击\确定\即可,这样表rate_exc

本科实验报告

课程名称： MATLAB及在电子信息课程中的应用

实验项目： 矩阵和数组的操作

实验地点： 多学科楼教学机房

专业班级： 测控1001

学号： 2010001332

学生姓名： 赵磊

指导教师： 李鸿燕

2012年 5 月 7 日

一、实验目的和要求

1、掌握矩阵和数组的一般操作，包括创建、保存、修改和调用等。 2、学习矩阵和数组的加减运算与乘法。

3、掌握对数组中元素的寻访与赋值，会对数组进行一般的操作。 二、实验内容与原理

1、用三种方法创建一个3×3矩阵，然后利用矩阵编辑器，将其扩充为4×5矩阵，并保存，试着调用它。

（1）直接输入法：如 A=[3,2,1;4,5,6;7,8,9] A =

3 2 1 4 5 6 7 8 9

（2）直接利用MATLAB提供的函数创建一个3×3矩阵：如 A=rand(3,3) A =

0.8147 0.9134 0

（四）一、基本操作题（共4小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分）

在考生文件夹下完成如下操作：

1. 建立数据库BOOKAUTH.DBC，把表BOOKS.DBF和AUTHORS.DBF添加到该数据库。 2. 为AUTHORS表建立主索引，索引名\，索引表达式\作者编号\。

3. 为BOOKS表分别建立两个普通索引，其一索引名为\，索引表达式为\图书编号\；其二索引名和索引表达式均为\作者编号\。

4. 建立AUTHORS表和BOOKS表之间的联系。 本题的主要考核点：

数据库的建立、将自由表添加到数据库中、在数据库中建立新表、主索引和普通索引的建立、为已建立索引的表建立联系 解题思路:

1.建立数据库的常用方法： 在项目管理器中建立数据库； 通过\新建\对话框建立数据库；

使用命令交互建立数据库，命令为： CREATE DATABASE [DatabaseName|?]

将自由表添加到数据库中，可以在项目管理器或数据库设计器中完成。在数据库设计器中可以从\数据库\菜单或在数据库设计器上单击右键弹出的菜单中选择\添加表\，然后在\打开\对话框中选择要添加到当前数据库的自由表。还可用ADD TABLE命令添

word

《管理学基础》形考任务二习题及答案

一、单项选择（每小题2分，共30分）绿色为答案

题目1题干战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目标，规定组织总的行动纲领。这就是战略管理的（）特征。选择一项：B

a. 纲领性

b. 全局性

c. 长远性

d. 客观性

题目2战略只是规定了发展方向、目标和基本措施，为了使其得以顺利执行，必须（），以明确每一阶段的任务。选择一项：A

a. 编制具体的行动计划

b. 进行结构调整

c. 进行目标分解

d. 进行方案分解

题目3就组织的发展战略形式而言，可口可乐公司采用的是（）。选择一项：D

a. 稳定型发展战略

b. 一体化发展战略

c. 多元化发展战略

d. 密集型发展战略

题目4海尔公司原来以生产冰箱为主，后来又引进空调生产线，这是（）的发展战略。选择一项：A

a. 关联多元化

b. 一元化

c. 无关联多元化

d. 复合多元化

题目5经常重复发生，能按已规定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策，属于（）。选择一项：C

word

a. 日常管理决策

b. 确定型决策

c. 程序化决策

d. 风险型决策

题目6（ ）决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。选择一项：C

a. 哥顿法

b. 莱普勒斯法

c. 头脑风暴法

d. 决策树法

题目7某公司的