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第四章 资本主义的形成及其本质

单项选择 1、商品是( )

A.用于满足人们需要的劳动产品 B.为市场交换而生产的有用的劳动产品

C.一切物品 D.一切有用的物品 【正确答案是】：B 2、价值的本质是( )

A.一般人类劳动 B.抽象劳动 C.具体劳动 D.社会生产关系 【正确答案是】：D

3、一定社会财富的物质内容由( ) A.使用价值构成 B.交换价值构成 C.价值构成 D.货币构成 【正确答案是】：A

4、价值或交换价值的物质承担者是( )

A.商品 B.货币 C.价格 D.使用价值 【正确答案是】：D

5、具体劳动和抽象劳动是( ) A.两种劳动 B.两次劳动

C.两个过程的劳动 D.同一劳动过程的两个方面 【正确答案是】：D

6、商品的二因素是由( )

A.劳动生产率决定的 B.劳动时间的二重性决定的

C.生产商品的劳动二重性决定的

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一、 填空题

1古代数学大致可以分为两种不同的类型，一种是崇尚逻辑推理，以《几何原本》为代表；一种是长于计算和实际应用，以（《九章算术》）为典范。 2、在数学中，建立公理体系最早的是几何学，而这方面的代表著作是古希腊欧几里得（《几何原本》）

3、《几何原本》所开创的（公理化）方法不仅成为一种数学陈述模式，而且还被移植到其它学科，并且促进他们的发展。

4、推动数学发展的原因主要有两个：（1）（实践的需要，（2）理论的需要）数学思想方法的几次突破就是这两种需要的结果。 5、变量数学产生的数学基础是（解析几何），标志是（微积分） 6、（数学基础知识和数学思想方法）是数学教学的两条主线。

7、随机现象的特点是（在一定条件下，看你发生某种结果，也困难不发生某种结果。

8、等腰三角形的抽象过程，就是把一个新的特征（两边相等）加入到三角形概念中去，使三角形概念得到强化。 9、学生理解或掌握数学思想方法的过程有如下三个主要阶段，（潜意识阶段、明朗化阶段、深刻理解阶段）

10、数学的统一性是客观世界统一性额反映，是数学中各个分支固有的内在联系的体现，它表现为（数学的各个分支相互渗透和相互结合）的趋势。 11、

一、一次函数

一次 函数 kk?kx?b?k?0? k?0 b?0 b?0 b?0 b?0 ，b 符号 k?0 b?0 b?0 yyOOyOyOyOy图象 Oxxxxxx性质 y随x的增大而增大 y随x的增大而减小 二、二次函数

（1）二次函数解析式的三种形式 ①一般式：f(x)?ax2?bx?c(a?0) ②顶点式：f(x)?a(x?h)2?k(a?0) ③两根式：f(x)?a(x?x1)(x?x2)(a?0) （2）求二次函数解析式的方法 ①已知三个点坐标时，宜用一般式．

②已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大（小）值有关时，常使用顶点式．

③若已知抛物线与x轴有两个交点，且横线坐标已知时，选用两根式求f(x)更方便．

（3）二次函数图象的性质

f?x??ax2?bx?c?a?0? a?0 a?0 图像 bx??2a bx??2a b 2a 定义域 对称轴 顶点坐标 ???,??? x???b4ac?b2???,? 2a4a???4ac?b2?,???? ?4a?b????,???递减 2a??值域 ?4ac?b2????,? 4a??b????,???递增 2a??单调区间 ?b??,????递增 2a???b??

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一、 填空题

1古代数学大致可以分为两种不同的类型，一种是崇尚逻辑推理，以《几何原本》为代表；一种是长于计算和实际应用，以（《九章算术》）为典范。 2、在数学中，建立公理体系最早的是几何学，而这方面的代表著作是古希腊欧几里得（《几何原本》）

3、《几何原本》所开创的（公理化）方法不仅成为一种数学陈述模式，而且还被移植到其它学科，并且促进他们的发展。

4、推动数学发展的原因主要有两个：（1）（实践的需要，（2）理论的需要）数学思想方法的几次突破就是这两种需要的结果。 5、变量数学产生的数学基础是（解析几何），标志是（微积分） 6、（数学基础知识和数学思想方法）是数学教学的两条主线。

7、随机现象的特点是（在一定条件下，看你发生某种结果，也困难不发生某种结果。

8、等腰三角形的抽象过程，就是把一个新的特征（两边相等）加入到三角形概念中去，使三角形概念得到强化。 9、学生理解或掌握数学思想方法的过程有如下三个主要阶段，（潜意识阶段、明朗化阶段、深刻理解阶段）

10、数学的统一性是客观世界统一性额反映，是数学中各个分支固有的内在联系的体现，它表现为（数学的各个分支相互渗透和相互结合）的趋势。 11、

电功率和生活用电

一、单项选择题(本题包含50小题)

1.与观察法、实验法一样，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律也是物理学的重要研究方法。 在物理学史上通过实验分析、经过推理得出，却不能用实验直接验证的定律或原理是( ) A．牛顿第一定律

B．欧姆定律 C．焦耳定律 D．阿基米德原理

2.下列估测最接近实际的是( )

A.一间教室的高度为3.5dm. B.一支粉笔的质量为200g C.一台电视机的额定功率为90W D.人力三轮车的一般行驶速度为40m/s 3.下列有关电学初步知识的一些说法中，正确的是( ) A.能够带电的物体一定是导体

2

B.玻璃在任何状态下都是绝缘体 C.对人体安全电压是36V D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电

4.下列物理量单位间的关系不正确的是（ ） A.1Pa=1N/m B.1W=1N·m C.1Ω=1V/A D.1A=1C/s 5.下列的单位中，哪一个是电荷量的单位? ( ) A.安培 B.伏特 C.欧姆 D.库仑 6．电能表接在家庭电路中，是为了测量(

影视后期培训 常用后期制作软件

简介 :

数码影像的后期制作一般可以简单分为四类：采集软件、编辑软件、压缩软件和刻录软件，目前市场上的许多软件产品已经做到了“四合一”，把这几种功能融为了一体，但是还没有哪一款可以做到几种功能都十分完美，下面给大家介绍一下常用的几种软件影视制作培训 影视后期制作培训

文章内容 :

面对着种类繁多的采集、压缩、编辑软件束手无策，不知道选择哪一个更好一些，今天我们就带领大家理顺一下思路，看看目前都有哪些软件比较适合影像后期制作吧！

首先，我们要明确，数码影像的后期制作一般可以简单分为四类：采集软件、编辑软件、压缩软件和刻录软件，目前市场上的许多软件产品已经做到了“四合一”，把这几种功能融为了一体，不过，虽然目前市面上的软件种类繁多、琳琅满目，让人挑花了眼，但是还没有哪一款可以做到几种功能都十分完美，例如会声会影虽然可以进行视频的压缩，但是它压缩的画面中的色块特别多，而且压缩时的可调节参数较少，比起专业的压缩软件还有一定的差距，所以说这些软件都是各有所长，或在压缩性能上略胜一筹，或在编辑性能上独占鳌头，所以我们今天就按照刚刚介绍的四个分类，各自选取了几款最容易操作、效果最好的软件为大家作一个简单的介绍，希望对大家的数码影像后期

Exercise I：冠词

I. Choices.

1. She looks best in ____ of that colour. a. dressing b. a dress c. dress d. the dress 2. They come to see us at least ____.

a. once the year b. once a year c. one time the year d. one time in one year 3. “These shirts suit you.”

“Whould you please show me ____?” a. white one?s b. white one c. the white one d. one the white 4. Does Louisa like ____ ?

a. playing violin b. to play violin c. playing the violin d. to playing violin 5. The workers in this factory are paid ____. a. by an hour

Exercise I：冠词

I. Choices.

1. She looks best in ____ of that colour. a. dressing b. a dress c. dress d. the dress 2. They come to see us at least ____.

a. once the year b. once a year c. one time the year d. one time in one year 3. “These shirts suit you.”

“Whould you please show me ____?” a. white one?s b. white one c. the white one d. one the white 4. Does Louisa like ____ ?

a. playing violin b. to play violin c. playing the violin d. to playing violin 5. The workers in this factory are paid ____. a. by an hour

小学语文教学研究

一、简答题

1、简述语文课程人文性的含义。

答：语文课程的人文性，是以教化学生为本，在当前它体现了我国素质教育的普遍性要求，涵盖了思想性（政治思想、世界观、人生观、价值观）、文化性（古今中外先进文化的丰富内涵）、审美性（对自然美和道德美的欣赏）、发展性（发展智力、情感、意志等心理能力）、创造性（发展创新意识和创新能力）等，也就是全面提高人的素养。

2、语文教材具有哪些主要功能？

答：语文教材是课程目标的载体；语文教材是教师指导学生学习语文的载体；语文教材是学生学习语文的凭借。

3、我们应当如何多渠道开发和利用语文课程资源？

答：开发并利用好语文教材，发挥教材的多种功能；改变单一的以课本讲授为主的教学方式；开展丰富的语文实践活动，拓展语文学习的空间；创设多彩的校园环境；开发并形成各具特色的校本课程。

4、汉语拼音教学策略包括哪些内容？

答：利用形象教学拼音字母；联系儿童的语言读准拼音；通过编儿歌的方式学习拼音；通过游戏方式学习拼音。

5、你如何理解语感的内涵？请作简要作答。

答：语感是指对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力，是读者将自己的生活经验融合到语言文字上去的结果。敏锐的语感既是一个人语文程度和心理发展水平的标志，也是学好语文、鉴赏文学作品的

卷 号 卷内编号 密 级

项目编号：

影视业务电子商务平台

软件需求规约V1.0

错误！未找到引用源。: <模板> 使用者: <项目组>

错误！未找到引用源。：

HD20110717SR006 四川华迪信息技术

有限公司

项 目 承 担 部 门： 新疆大学软件实习第一小组

撰 写 人（签名）： 宋登垚

完 成 日 期：2012年7月3日

本文档 使 用部门： □主管领导 ■项目组 ■客户（市场） □维护人员 ■用户

评审负责人（签名）：

评 审 日 期：

文档信息 标题: 影视业务电子商务平台软件需求规约 作者: 新疆大学软件实习第一小组 创建日期: 2012年6月30日 上次更新日期: 2012年6月3日 版本: V2.0 部门名称: 新疆大学软件实习第一小组

修订文档历史记录 日期 版本 2012-6-30 V1.0 2012-7-3 V2.0

说明 创建 评审定稿 作者 宋登垚 余翼

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