社团风采展示活动方案

《展示真我风采》教学设计

一、教材分析：

本教材所选用云南出版社小学信息技术(四年级上)第8课的内容 ，与以往相比，本教材更注重对学生实用操作技能、自学能力的培养与信息素养的提升。而本课正是在前面几课的基础上，通过用PowerPoint来集成素材，综合所学技能，学以致用，制作一个图文结合的个人宣传图片，展示个人的学习技能，精神风貌。 二、教学目标：

.知识目标：了解幻灯片的制作，设置基本要素与步骤； 学会根据主题和布局有条理调配色彩、编排图文。 能力目标：掌握幻灯片设置调整和图文混排技能； 培养学生的创造能力和欣赏评价他人作品的能力 情感目标：培养学生一定的审美情趣，激发学生PowerPoint制作的兴趣；

让学生在相互协作中提高集体合作意识。 三、重点难点

教学重点：根据幻灯片的内容，插入各种相关图片、进行版面设计。

教学难点：根据实际情况，设置图片格式，大小。 四、教学策略与手段

鉴于本课设计以学生活动为主，教师的工作主要集中在对学生设计的指导和对作品评价的引导上这一特点，因此本课在环节设计时采

用了讲、扶、放策略，创设竞赛闯关

英言初中第五届大课间、社团活动展评

实施方案

为落实《义务教育学校管理标准》，建设适合学生发展的课程，深入挖掘校本资源，发扬民族传统文化教学，落实“阳光体育一小时”和“体艺2+1”相关要求，树立“我运动，我健康，我快乐”的教育理念，践行“健康第一，全面发展”指导思想，营造健康、和谐、积极向上的校园文化，特举办本次展示活动，具体安排如下：

一、领导机构 组 长：段红星

副组长：靳小毛 方永民 续新民

成 员：王芬芬 常志远 杜雪荣 陈鹏

王东冻 汤立斌 石刘刘 李优

二、展评对象： 初一、二年级全体学生 三、展评时间及地点 2018年5月25日

A组：展示时间：2015.5.25早9：00----10:30， 展示地点：名人广场

B组：比赛时间：足球社团、篮球社团9:00---10:30

乒乓球社团、羽毛球社团、9:00---10:30 田径社团、足球决赛10:30

展示地点：操场

C组：展示时间：2018年5月25日下午1:00

展示地点：名人广场

四、展评类型：

A组：个人展示：书法社团、美术社团（国画、扇子画、石头画、剪纸、版画、石头画、纸浆画、十字绣、水粉画、泥塑）、科技制作、计算机社团

B组：竞技展示

篇一

男：尊敬的各位领导 、老师、同学们，大家晚上好!欢迎各位参加xx大学学生社团文化风采展示晚会。

女：又是一年红叶落黄，又是一场百团峥嵘，在这个特殊的日子里，我们相聚一堂，共同演绎学生社团文化的风采。

男：社团文化展示，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。

女：一张一弛，文武之道。学生社团文化既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的文化教育和熏陶，它将校园文化内涵深深镌刻在我们心里。

男：学生社团文化使校园到处洋溢着青春的朝气与活力，让我们能放歌青春的舞台，突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐。同时也为我们营造了一种昂扬向上，快乐清新的氛围，使我们的校园生活更加丰富多彩。

女：江山代有才人出，谁持彩练当空舞?让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!让我们奏响时代的强音!

下面请让我介绍到场的领导 和嘉宾，他们是(……)。

让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。

下面有请校领导___

（两女）小时候，校园

挂在高高的蓝天上 （女生）看见她，听见她

何远东

（男1）转眼间

我们在这里长大了

（男2）是你陪伴着我们走过一程又一程 就好像拥抱着满天的星星 （两男）入学了，校园

挤进了我重重的书包里 （男生）也爱他，也恨他

就好像

追随着一条长长的小溪

（齐）如今啊，校园终于

贴进了我美妙的生活画卷中 无论离他近，也无论离他远 都仿佛高扬着有力的风帆

（男生）校园里那棵高大的皂荚树

不知承载了我们多少的梦想

（女生）校园里那一架美丽如画的九重角

不知记录了我们多少的快乐

（齐）校园里那一棵棵挺拔的大树

不知见证了我们多少的荣誉 （女1）我们在多彩的校园里 （女2）一年又一年

阿哈和嘎后咕嘟嘟户和9户和普和哦厚铧哈

唱一曲 （男女各一遍） 校园里 鲜花开 小蜜蜂 采蜜来 快来看 走廊里 学生作品满墙壁 有书法 有绘画 还有剪纸和工艺 教室里 新桌椅 多媒体教室真神奇 实物投影DVD 看电影 看动画 还有舞蹈和游戏 处处都有新面貌

1）六月校园撒播着温暖的阳光 1）六月的校园洋溢着诱人的花香 2）六月的校园绽放着美丽的笑容 2）六月的校园回荡着动的的歌声

尽情的播撒希望，放飞梦想。

（齐）今天，也让我们来为你唱一曲

阳光中队班级风采展示

一、班级文化营造的理念

如同我们的队名一样，阳光中队象征着朝阳带来的希望。我们是早晨八、九点钟的太阳，是祖国未来的接班人，是充满活力与朝气的新一代。整个中队的文化理念是积极快乐，注重德、智、体、美、劳全面发展，成为各个方面都优秀的学生。在班级布置方面，用绚丽的色彩分别展示出班级公约、公告栏、爱心满屋、我是小明星智慧书吧、美文欣赏、卫生角、作品展和个人风采展等版块，让学生沉浸在学习的乐趣当中，快乐地学习。 二、阳光中队班牌

二、班级公约

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

题记：、

画轴上的美人一抹容颜的素妆，崇德明法、弘毅致公雕刻的辉煌，而你07行管一班参差的足迹，是我诗的引航….. 1、

冥冥之中，我们因为某种缘分相聚在一起，简单而平淡的生活没有磨灭我们青春的激情与浪漫，一如既往追逐梦想的实现，互相搀扶的路谁也不会偏离的太远。

行政学院07行管一班是由38位男生，23位女生组成的大家庭，其中担任学生会及各社团主要负责人的有5人。曾有多人获得过省级、学校举办的各类征文、演讲、知识大赛等活动的一、二、三、奖，并获07—08学年“五四红旗团支部”。现我班已有80%的同学开始复习考研、公务员等。 2、

说我们是稚嫩的雏鹰，可我们怀揣鸿鹄之志，在探索的路上从不曾畏惧，因为有我们有成功的典例。社团活动丰富了学生们的课余生活，也让大家开拓了视野、增长了知识，而我们班的这些社团负责人更是撑起了引路导航的顶梁作用，他们尽其所能、富裕热情的组织各项社团活动，所以他们是我们的骄傲，更是我们学习的目标！ 3、

这是我班班团委主要成员。我班班委能树立适应新形势、实事求是、面向全体、提高素质的指导思想，认真贯彻学校、学院重要精神，采用多种形式，引导全班同学积极向上，不断进取、发奋成才。 4、

课余活动虽然丰富多彩，可我们从未荒废过学业

书法社团活动方案

一、指导思想

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。

二、活动目标

要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。

三、成立软笔书法社团

软笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。

四、活动实践

1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有

。

涞源县第一小学滨湖校区

魔方社团活动方案

（2016——2017学年度第二学期）

一、指导思想：

为进一步丰富校园文体活动，全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生个性化全面发展，魔方社团特开展魔方教学活动，使学生对魔方产生浓厚兴趣，获取魔方的基础知识和基本技能。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

二、活动目标：

1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力，提高学生的兴趣。

2、丰富学生的课外生活，通过活动的开展，使学生的思考能力大大加强，观察能力进一步提高。

3、学会团体合作精神。 三、活动措施：

1、提高小组成员动手的能力在活动过程当中，不断摸索前进的道路，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。

2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥“小老师”的作用，激

-可编辑修改-

。

发学习兴趣。在魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间

第一篇：教师社团活动方案

一、教师强身健体社团活动方案

活动目的：

为了提高教职工的身体素质，丰富教师的业余生活，学校工会积极创设条件，让教师每周活动一小时，大力推行“每周活动一小时，健康幸福一辈子”的健身、工作、生活新理念。

项目：瑜伽

地点：舞蹈房

时间： 每周1-2次，初定 每周三下午：4：20到5：20

项目：羽毛球、跑步机、仰卧起坐体能机等。

地点：大礼堂、体育测试室

时间：日期自定 4：20到5：20

报名须知：参加瑜伽的本周三前到任建沸老师处报名，我们将根据报名人数购买垫子。参加羽毛球、跑步机、仰卧起坐体能机等运动的本周三前到曾敏老师处报名。

社团团长负责考勤。因故不能参加者，需事先请假。

【范例】

一、活动宗旨：

放松心情，释放压力；增进友谊，增强本领……

二、活动时间：

周五下午的工会活动时间

三、活动地点：

实验室

1四、活动内容：

你我聚在一起，品一杯咖啡，磕一碟瓜子；聊一聊有趣的话题；交流一下休闲养生的经验；动手烤一烤面包，做一做沙拉……请能手们介绍介绍经验……

报名须知：参加本社团的老师本周三前到蔡优红老师处报名，我们根据人数设计活动，准备休闲品。

【范例】

一、活动宗旨：

热爱智力运动，享受思维冲浪的快乐，放松身心，重温儿时游戏的快乐。

二、活动时间：

每月的工会活

竖笛社团活动方案

一、指导思想 音乐课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。而竖笛兴趣小组同样如此。竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下：

二、活动目标

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设。

三、本学年竖笛教学目标

1.掌握竖笛演奏的基本知识：竖笛的各部位名称；吹奏的姿势；怎样拿笛；吹奏的口形；竖笛演奏指法表；

2.能够用吐音、连音干净有表情的吹奏五首竖笛曲，并以此为起点掌握竖