英语语法分词思维导图

Exercise 12

Identify participles or participle phrases and point out their grammatical function in each of them.

1. He?d be in that, too, right at the front of it, as Grand Marshal or something, on a white horse hired from a livery stable.past participle phrase as attributive 2. They?d cook food there and drink beer and sit about listening to his stories.present participle phrase as accompanying adverbial

3. I knew we had them licked.past participle phrase as object complement

4. An orderly riding by had told him, because

很多同学觉得画思维导图很麻烦，其实用思维导图背课文有很多优势：文章结构一目了然：思维导图能够让大家从总体上把握文章结构；关键词形象化：思维导图背课文通过提取关键词使之形象化，是思考的记忆过程，而非死记硬背。那么接下来就以实例解说一下。

An exciting trip 激动人心的旅行I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will

第十一讲： 动词的-ing形式

【知识梳理】

1. 定义; 动词的-ing可用作现在分词，也可用作动名词，现在统称为动词的-ing形式。

2. -ing分词的一般式和完成式：

一般式： doing（主动），being done（被动）；

完成式：having done（主动式），having been done（被动式）。如：

Being a student, he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。

Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。

The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。

He never talked about his having been interviewed by the reporter. 他从来没谈起过他被记者采访的事情。

注意：在need, want, require, be worth等动词(短语)后，作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含

舟楫英语课堂 精通句子结构 非谓语动词（四） 动词的ing形式的句法功能 Seeing is believing. 百闻不如一见。 Traveling abroad can be very exciting. 出国旅游是很激动人心的。

ing形式 + 谓语动词 Learning new words is very important. 学习新的单词是非常重要的。 1． 作主语 as the It's nice talking to you. 和你谈话很高兴。 It's good hearing English spoken. 听到人家在讲英语，我很高兴。

It's+ 形容词（附表1） + ing形式 subject It's dangerous your drinking so much liquor. 你喝那么多酒，真危险。 ['s?bd?ikt] It's no use arguing about

舟楫英语课堂 精通句子结构 非谓语动词（四） 动词的ing形式的句法功能 Seeing is believing. 百闻不如一见。 Traveling abroad can be very exciting. 出国旅游是很激动人心的。

ing形式 + 谓语动词 Learning new words is very important. 学习新的单词是非常重要的。 1． 作主语 as the It's nice talking to you. 和你谈话很高兴。 It's good hearing English spoken. 听到人家在讲英语，我很高兴。

It's+ 形容词（附表1） + ing形式 subject It's dangerous your drinking so much liquor. 你喝那么多酒，真危险。 ['s?bd?ikt] It's no use arguing about

英语教学思维导图

思维导图：本由金浪、夏孟挑主编，东北师范大学出版的《初中英语话题思维导图》。思维导图又叫心智图，它是一种高效的图形思维工具，是将放射性思考具体化的方法。是一种可以帮助学习和思考的思维工具。它的使用要求先写下基本概念，然后再从中辐射出与其相关的想法和思维动向。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，他通过让使用者用自己的思维方式来关注中心，然后再慢慢地找出并画出与其相关的分支。思维导图实际上是用分割知识框架的方式来帮助我们理解并且记住信息的一种方式。非常符合人脑思维特点，对英语学习有显著作用。它还是一种简单而有效的图像思考和笔记工具，用“画”的方法来记录思考和创作的过程，是一种组织结构性思维工具。

《Go For It》教材的每个单元是以话题来编排的。这种以话题的形式构建知识体系，有利于教师帮助学生以主题为单位构建思维导图，整体把握英语课的教学内容。在各个教学板块中，思维导图的即时制作与临时生成，都能为学生的听说读写提供一个互动交流的平台。在《初中英语话题思维导图》的每一个单元里，思维导图共有三张，基础导图、拓展导图、作文框架。对应的中文是放在后面的

关于英语那些你不知道的事都在这里 http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供：大学英语语法大全

大学英语语法 学习提纲

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.

思维导图学英语

英语也就这么回事

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中学英语语法网络图

一．名词

I. 名词的种类：

II. 名词的数：

1. 规则名词的复数形式：

名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

2. 不规则名词复数：

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：

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III. 名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1. ’s

2. ’s所有格的用法：

3. of所有格的用法：

用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students

用于名词化的词：the struggle of the oppressed

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二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

I.

II.

III.

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三．代词：

I. 代词可以分为以下七大类：

II. 不定代词用法注意点：

1. one, some与any:

1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any