上体馆中心 iread
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上体馆中心-五年级讲义-列方程解应用题(行程问题)
精锐教育1对3辅导讲义
学员姓名: 学科教师:李慧杰 年 级:五年级 辅导科目:数学 授课日期 主 题 学习目标 2017.12.01 时 间 8:00-10:00 列方程解应用题(二) 1.复习行程问题,强化解应用题的能力; 2.练习用方程方法解决行程问题. 教学内容 (一)上次课课后巩固作业处理,建议让学生互批互改,个别错题可以让学生进行分享,针对共性的错题教师讲解为主。 (二)上次课预习思考内容 1. 一般来说,行程问题会牵涉到“速度”、“时间”、“路程”这三个数量,关键的数量关系为: × = 速度×时间=路程 2. 这个公式又可以演变为:“速度和×时间=”、“速度差×时间=” 路程和, 路程差 3. 相遇问题:相向而行同时出发到相遇时甲、乙两人所用的时间相等。 基本公式:速度和× 相遇时间=相遇路程 4. 追击问题:同向而行同时出发到相遇(即追击)时,甲、乙两人所用的时间相等。 基本公式:速度差× 追击时间=追击路程 这部分如果学校进度慢,学生没有理解可以
南京奥体中心游泳馆与网球中心
江苏省工业设备安装公司 南京奥体中心游泳馆、网球中心施工组织设计
目录
1编制依据及执行的规范、标准 ........................................................................... 4
1.1编制依据 ....................................................................................................................................................................................... 4 1.2执行的规范、规程及标准 ...................................................................................................................................................
上体育课日记
篇一:上体育课
上体育课
下午,只听苑子文和王权一声令下:“上体育课!”同学们就像一只只活蹦乱跳的小鹿一样冲进了操场上。当然,我也不例外。 老师来了!我们一见到老师,便像小绵羊见到了牧羊人一样乖乖地站好了队。为啥这么听话?哈哈,这是因为老师可是被评为“我们心目中的魔鬼教练”了哦!如果你想尝尝我们老师的厉害的话??不好意思,你一定会被老师整得惨惨的,因为老师过于严厉,所以我们一般都不敢“反其道而行之”。但是极少数同学除外—他们因此而付出了“惨痛的代价”!
老师让我们跑步了!不过,这次跑步跑几圈还是个未知数。但我知道,这次跑也一定是六圈以上的圈数。不过,我们老师让我们慢点跑。当然走也是不可以的。于是,我们都很卖力地小步跑着。但还有一些人在搞“徒步大行动”,老师看见了,二话不说,直接走上前去,狠狠地教训了那些搞好“徒步大行动”的同学。看见这一声景的同学基本上都不吭声了,就算有些“反动派”搞好“徒步大行动”都不会考虑在老师看着我们时“发起行动”。所以,在老师看着我们时,我们基本都乖乖得小步跑着??
跑完了第八圈,我们缍可以休息了!这时,一阵微风吹来,我们都感到好凉爽啊!急忙躺下来,闭上眼睛,好舒服啊! 我真喜欢上体育课啊!虽然跑步时有点累。
篇二:一节体育课作
三上体育教案
三 年 级 上 册
育 教 案
体
第一课
教学内容:立定跳远 教学目标:
1、在老师指导下,通过体育活动让学生掌握“立定跳远”的技能技巧,会按规定立定跳远。
2、在集体活动中,培养学生团结友爱,互帮互助的合作精神,不怕苦不怕累的坚强意志。 活动过程:
1、四列横队整队。要求做到:快、静、齐 2、准备活动:(1)慢跑2-3圈
(2)徒手操1-3节:
(1、双肩环绕,2、振臂运动,3、阔胸运动)
3、主教材教学:立定跳远
(1)“立定跳远”的三步骤:准备动作、起跳动作、落地动作。 (教师边讲解边示范。) (2)分组进行练习 (3)总结练习情况 4、游戏:“小兔跳” (1)讲解游戏规则 (2)学生进行游戏活动 5、整队下课,收拾器材。
第二课
一、 四列横队整队。
要求:快、静、齐 二、 准备活动。 1、 慢跑2~3圈。
2、 徒手操。肩部运动、扩胸运动、膝盖运动、下蹲运动。 三、 跳绳。
1、 安排4组进行跳绳练习,教师巡视指导。 2、 分组进行练习,3分/次。一组*3 四、 游戏:
1、 教师讲解游戏规则。(贴烧饼) 2、 学生进行游戏活动。 五、 整队下课。
第三课
一、 四列横队整队。
要求:快、静、齐 二、 准备活动。
扬中市奥体中心体育馆
扬中市奥体中心体育馆 2018年免费或低收费开放工作方案
根据《体育总局办公厅关于做好2018年大型体育场馆免费或低收费开放工作有关事宜的通知》(体群字[2018]49号)要求,现将扬中市奥体中心体育馆2018年免费或低收费开放工作方案公布如下:b5E2RGbCb5E2RGbC 一、体育场馆简介
扬中市奥体中心体育馆位于扬中市迎宾大道1777号,由扬中市奥体中心负责其运营,上级主管单位为扬中市文化体育旅游局。奥体中心体育馆于2014年10月建成,11月投入运营。奥体中心体育馆投资总额为2亿元,用地面积20768㎡,建筑面积19389㎡,可容纳观众6016人,其中固定坐席4822个,活动坐席1194个。体育馆建筑等级为乙级,具备举办国内、国际单项比赛能力,建筑高度23米、三层。体育馆室内场地面积2721㎡,室外场地面积1500㎡,体育馆现有乒乓球、篮球、羽毛球等项目,所有场地、设施均用于
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提供体育及相关服务。联系电话0511—88262008。p1EanqFDp1EanqFD 二、免费或低收费开放项目、开放时间及收费标准 (一)开放项目和场地
1.体育馆内场:篮球、 羽毛球、乒乓球 2.户外公共区域:篮球场、网球场、健身器材 (二)
中心与边缘_中国博物馆文化一瞥
博物馆
中心与边缘
中国博物馆文化一瞥口
杨志刚
博物馆和文博事业仍然处于相当边缘虽然就在经常被人唤作祖国的心脏的天安门广场边上盗立着三,
“
有总量约为
万件的藏品而美国万件,,
。
”
的位置,
。
国立历史博物馆即有藏品、。
‘
且不论国家对文博事业的经费
仅此就等于我国所有博物馆馆藏总量的倍以上世界上大博物馆很多就
”
投入太少以至财力拮据左支右拙的状况在文博系统非常普遍也不说,
座大型博物馆“”
—中国历史博物馆以及故宫博物院若,,,
中国革命博物馆
、
藏品而讲像英国不列颠博物馆馆藏,
中国老百姓中尚有相当高比例的人一
万件俄罗斯艾尔米塔什博物馆,
按博物馆的另一种定义广场中心的毛泽东纪念堂亦可归入博物馆
辈子都未跨进过博物馆的大门即使是在以人文关怀为己任的知识分子
,
馆藏
万件我国馆藏最多的故宫万件其他大馆和,。
。
博物院也不过馆馆藏珍贵文物
则有四座
此种空间格局不能不说,,
中对博物馆又有多少清醒深入的,
、
省馆充其量就是十几万件上海博物万件,。
折射出中国人对博物馆的高度重视
认识呢
举例来讲在知识界最近二,,、
到过发达
或许更确切地说应是对由这些博物馆所负载的某些价值观念和文化象征
十年来不断变换的各色话语中博物馆何尝不是一个始终都十分“”
国家的人都会对那里博物馆事业的繁荣留下深刻的印象从而进一
2012年上体考研内部练习真题
运动生理学内部练习题1-3章
绪 论
一、是非判断题(正确记为“+”,错误记为“—”)
1、运动生理学是研究人体机能活动变化规律的科学。( ) 2、任何组织都具有兴奋性。( )
3、人体对运动的适应性变化是运动训练的生理学基础。( )
4、新陈代谢是生命的本质,它是机体组织之间不断进行物质交换和能量转移的过程。( 5、神经调节是机体最主要的调节方式,这是通过条件反射活动来实现的。( ) 二、选择题
1、运动生理学是( )的一个分支。 A、生物学 B、生理学 C、人体生理学 2、运动生理学是研究人体对运动的( )。 A、反应 B、适应 C、反应和适应
3、运动生理学的研究方法,主要是通过( )来观察分析各种机能活动变化的规律。 A、人体实验 B、动物实验 C、人体实验和动物实验 4、任何组织对刺激发生的最基本反应是( )
A、兴奋 B、收缩 C、分泌 D、物质代谢改变 E、电变化
5、神经调节的特点是( )而( ),体液调节的特点是( )而( )。 A、缓慢 B、迅速 C、广泛 D、精确
6、负反馈可使控制部分的活动( ),正反馈
中国藏学研究中心西藏文化博物馆
中国藏学研究中心西藏文化博物馆
中国藏学研究中心西藏文化博物馆
招聘事业单位工作人员公告
根据中国藏学研究中心西藏文化博物馆事业发展和人才队伍建设的需要,现面向社会公开招聘事业单位工作人员。具体要求如下:
一、 报考条件
(一)热爱祖国,遵纪守法,具有不断创新精神和良好的职业道德。
(二)热爱藏学事业,熟知藏族文化和风俗习惯,热爱博物馆学,对藏族文物有一定了解。
(三)此次招聘不含应届生。具有两年以上从事博物馆及相关工作的经验,并有本科以上学历和相应的学位证书。实际工作经验丰富并能够独立完成工作任务者可以适当放宽学历条件。
(四)身体健康,年龄在35周岁以下(有相关工作经历并业绩突出者,年龄可适当放宽),品行端正,有志于从事西藏文化博物馆工作,能够胜任应聘岗位需要。
二、 招聘部门及职位
(一)研究部(2人)
所需专业:藏学、博物馆学
任职要求:具有两年以上从事藏学或博物馆学研究工作的经验。熟悉民族文物,了解博物馆展览的组织运作,能够独立完成藏品的研究并具有扎实的文字功底。
(二)展演部(4人)
1、设计岗位
所需专业:视觉传达设计(平面设计)、广告策划
任职要求:具有两年以上从事设计工作经验,熟悉博物馆展览设计,了解展览施工管理,
澜天休闲娱乐中心游泳馆毕业论文
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澜天休闲娱乐中心设计
摘 要
本次毕业设计是澜天休闲娱乐中心设计,为大跨空间结构,拟建在哈尔滨市区。本建筑要求能进行游泳、水球花样游泳比赛等水上休闲娱乐活动。
哈尔滨的土壤冻结深度为-2.0m,地势平坦,场地土类型为Ⅱ类,地面粗糙度类别为C类,抗震设防烈度按7度考虑,比赛厅设宽21米、长50米比赛厅一座。
该设计其中包括建筑设计和结构设计两部分。
建筑设计部分依据公共建筑设计原理并参照体育休闲类场馆设计实例,通过查询各种建筑设计资料集和相关规范,集合本次设计要求,对此次游泳馆主体及辅助用房选择合理的建筑方案。游泳馆为矩形,长74.4m,宽48.0m,主体高14.6m。
结构设计部分包括网架设计、框架设计、基础设计三部分。 通过查阅相关资料与建筑规范,选择相关材料,其中屋面板选用100mm厚的YXB45-500-1000型岩棉夹芯板;檩条采用冷弯薄壁卷边槽钢檩条。计算出相应荷载,运用MST建立网架模型图,为正放抽空四角锥网架,得出各杆件、螺栓节点的数据及材料表,并据此得出网架的各部分用钢量及网架的总用钢量。
框架包括框架柱设计与框架梁设计两部分。选取具有代表性的一榀框架运用SAP2000建立
马丽娟二上体育教学计划
小学二年级上册体育教学计划
马丽娟 2013.9
一:学生分析
通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生,通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练,提高了学生的运动能力,一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课
二、教学目标及重难点
教学目标:
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。
3、 “以学生为本,健康第一”是我们的目标,在学校里,你会获得有助于你强壮体魄的体育运动