小学计算机面试试讲题目

成就学生，务实创新

初中数学初试试讲题目

1、如图，已知△ABC

⑴ 请你在BC边上分别取两点D、E（BC的中点除外），连结AD、AE，写出使此图中只存在两对面积相等的三角形的相应条件，并表示出面积相等的三角形； ．．．．．

⑵ 请你根据使⑴成立的相应条件，证明AB?AC?AD?AE．

ABC

2、在△ABC中，AB?AC，D，E分别为AB，AC上两点且BD?CE． 求证：DE?BC．

3、如图，在等腰△ABC中，AB?AC，?ABC??，在四边形BDEC中，

DB?DE，?BDE?2?，M为CE的中点，连接AM，DM．

AAEDCB⑴ 在图中画出△DEM关于点M成中心对称的图形； ⑵ 求证：AM?DM；

⑶ 当??___________时，AM?DM．

4、如图，E是矩形ABCD外任意一点，已知S△EAF?18，S四边形BCDF?50，

S△EDC?8，求S△EDF的值

AFDCEDEBMC

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B 成就学

1. 什么是程序局部性，为什么会有程序的空间局部性? 程序局部性是指程序在运行时呈现出局部性规律，在一段时间间隔内，程序的执行是局限在某个部份，所访问的存储空间也只局限在某个区域。 空间局部性是指若一个存储单元被访问，那么它附近的单元也可能被访问，这是由于程序的顺序执行引起的。 2. 比较TCP与UDP

TCP与UDP都是传输层的协议，且都用端口号标识数据所达的进程。

TCP提供的是面向连接服务，提供可靠交付。且具有流量控制和拥塞控制。可用于可靠要求高的场合如：SMTP，FTP，HTTP等

UDP提供的是无连接服务，提供不可靠交付，且无确认机制。主要用于即时强的场合如：视频聊天，语音电话等。

3. 网络协议的三个核心要素，及概念 .各起什么作用？ 语法，定义了数据与控制信息的格式；

语义，定义了需要发出何种控制信息，完成何种响应动作以及作出何种响应； 同步，定义了事件实现顺序的详细说明； 4. 关系数据库都有那些操作,特点是什么? ◇查询:选择、投影、连接、除、并、交、差 ◇数据更新:插入、删除、修改

关系操作的特点：集合操作方式，即操作的对象和结果都是集合。 5. 解释一下网络体系结构,它得实现和理论有什么区别?

1、

河中有一漂浮物，甲船在漂浮物上游100米处，乙船在漂浮物下游100米处，若两船同时以相对于河水的相同速度去打捞，则( ) A、甲船先到 B、乙船先到 C、两船同时到 D、无法判断谁先

2、如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上。甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列表述正确的（） A．G甲与N1是一对平衡力 B．G乙与N3大小相等

C．N2与N3是一对相互作用力

D． N3大小等于N1与N2大小之和

3.一水桶内结满了冰，且冰面恰好与桶口相平，此时冰与桶的总质量为22kg，当冰完全融化后，需要向桶内倒入2L的水，水面才正好与桶口相平，求桶的容积与桶的质量。(ρ冰=??.??×??????????/????)

4、有一种密度瓶大家可能没有见过, 但道理很简单, 如图所示, 它是一个壁较薄的玻璃瓶, 配有磨光的瓶塞, 瓶塞中央留有一细管, 在注满水盖上塞子时, 多余的水会从细管中溢出, 从而保证瓶内总容积一定．如何用该密度瓶、天平(含砝码)及水、干抹布来测量米粒的密度? 请补充操作步骤及计算表达式

1、

河中有一漂浮物，甲船在漂浮物上游100米处，乙船在漂浮物下游100米处，若两船同时以相对于河水的相同速度去打捞，则( ) A、甲船先到 B、乙船先到 C、两船同时到 D、无法判断谁先

2、如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上。甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列表述正确的（） A．G甲与N1是一对平衡力 B．G乙与N3大小相等

C．N2与N3是一对相互作用力

D． N3大小等于N1与N2大小之和

3.一水桶内结满了冰，且冰面恰好与桶口相平，此时冰与桶的总质量为22kg，当冰完全融化后，需要向桶内倒入2L的水，水面才正好与桶口相平，求桶的容积与桶的质量。(ρ冰=??.??×??????????/????)

4、有一种密度瓶大家可能没有见过, 但道理很简单, 如图所示, 它是一个壁较薄的玻璃瓶, 配有磨光的瓶塞, 瓶塞中央留有一细管, 在注满水盖上塞子时, 多余的水会从细管中溢出, 从而保证瓶内总容积一定．如何用该密度瓶、天平(含砝码)及水、干抹布来测量米粒的密度? 请补充操作步骤及计算表达式

化学教师资格证面试真题（精选）

高中化学《酯化反映》

一、考题回顾

二、考题解析

高中化学《酯化反映》重要教学过程及板书设计

教学过程

环节一：复习导入

厨师在炒菜特别是烧鱼时都喜欢加些酒和醋，你懂得这是为什么吗?这个过程产生了具备浓郁香味乙酸乙酯。环节二：新课教学

(1)酯化反映

【演示实验】视频演示乙酸与乙醇反映实验过程。学生观测。

【提出问题】乙酸与乙醇反映实验中①实验条件是什么?(浓硫酸作催化剂，加热)②实验现象是什么?(实验中生成了有香味、不溶于水、无色透明油状液体。)

【微观演示】乙酸与乙醇反映中各分子变化过程。

【学生归纳】乙酸脱掉羟基，乙醇脱掉氢，再结合生成乙酸乙酯和水。书写化学方程式：

【教师简介】乙酸乙酯是乙醇分子中乙氧基(CH3CH2O-)取代了乙酸分子中羧基上羟基(-OH)生成物。像这种醇和酸作用生成酯和水反映叫做酯化反映。

【学生练习】乙酸与正丙醇生成酯叫乙酸丙酯，甲酸与乙醇反映生成甲酸乙酯。

【发现规律】酸与醇生成酯叫做某酸某酯。

(2)官能团

【教师引导】学生阅读“信息提示”某些，归纳什么是官能团。并举例阐明。

【讨论作答】某些基团反映了一类有机物共同特性，叫做官能团。例如：甲醇和乙醇官能团是羟基，乙酸和高档脂肪酸官能团是羧基，甲醛、乙醛官能团是醛

52453 .下拉组合框和简单组合框(Style=0/l)时，允许用户输入那些不在列表中的选项。√ 52454 .多文档应用中打开多个子窗体时，可以将父窗体最小化，而子窗体仍然保持原来的位置和大小。× 52455 .在MDI应用程序中，每一个子窗体的菜单都只能显示在子窗体内。× 52456 .所有变量(Public/Dim/Static/Private)都可以放到窗体的通用部分定义。× 52457 .在菜单编辑器中使用\索引\时，可有一组菜单项具有相同的\名字\。√ 52458 .三种方式的组合框都允许用户输入那些不在列表中的选项。× 52459 .垂直滚动条的最上端代表最大值(MAX)，最下端代表最小值(MIN)。× 52460 .当有鼠标拖动滚动条时，既产生Change事件，又产生Scroll事件。√ 52461 .能够将文本框控件隐藏起来的属性是visible。√ 52462 .能够改变复选框中背景颜色的属性是BackColor。√ 52463.变量名第一个字符必须不能是数字√ 52464.浮点类型数据包括单精度型和【双精度】类型数据。 52465.菜单控件只包含一个事件，即(C)时间，当用鼠标单击或键盘选中后按

一、选择题

1、信息系统中信息资源的访问控制是保证信息系统安全的措施之一。下面关于访问控制的叙述错误的是________。

A. 访问控制可以保证对信息的访问进行有序的控制 B. 访问控制是在用户身份鉴别的基础上进行的

C. 访问控制就是对系统内每个文件或资源规定各个用户对它的操作权限 D. 访问控制使得每一个用户的权限都各不相同

2、下列________都是目前因特网和PC机常用的图像文件格式。①BMP ②GIF ③WMF ④TIF ⑤AVI ⑥3DS ⑦MP3 ⑧VOC ⑨JPG ⑩WAV A. ①②④⑨ B. ①②③④⑨ C. ①②⑦ D. ①②③⑥⑧⑨ 3、在下列存储器中，用于存储显示屏上像素颜色信息的是________。 A. ROM B. CACHE C. 外存 D. 显示存储器 4、________运行在计算机系统的底层，并负责实现计算机各类资源管理的功能。 A. 操作系统 B. 应用软件 C. 绘图软件 D. 数据库系统 5、计算机局域网按拓扑结构进行分类，可分为环型、星型和________型等。 A. 电路交换 B. 以太 C. 总线 D. TCP/

　　Good morning/afternoon, I’m number 6 candidate, applying for senior middle school English teacher. It’s my great honor to be here to present my lesson, now please allow me to start my presentation.

　　Good morning/afternoon, boys and girls. How are you today? Not bad? You feel great. I’m great, too. Thanks for asking. Are you ready for our English travel today? Oh, that’s great. Let’s enjoy some pictures together. What are these pictures about? Yeah, parties. Any other

小学语文面试试讲万能稿

　　一、新课导入

　　上课(稍停顿)同学们好,请坐。同学们,看黑板,请大家先齐读一遍课题,同学们读得真棒!

　　同学们,老师想知道,看到这个题目你们想到了什么?(稍停顿)好,你来说。(稍停顿)嗯,你回答的真清楚,真棒!请坐吧。

　　那么大家想不想知道我们即将学习的这篇课文给我们介绍**的呢?(稍停顿)嗯,好,那今天我们就来学习**. 请大家通读课文。

　　二、教学生字词

　　同学们,那经过预习课文,老师相信大家已经借助工具书解决了文中的生字词。下面老师就来检查一下同学们的收获。

　　哪位同学先来读一下课文后面的生字?(稍停顿)你来。(稍停顿)嗯,好,读的真不错,请坐。还有哪位同学想来试一试?(稍停顿)好,你来。(稍停顿)嗯,你的读音真标准,声音真洪亮。

　　同学们,咱们的课文后面还有几个词语。哪位同学来读一下课后的这几个词语呢?(稍停顿)好,你来。(稍停顿)嗯,你认识的字真多,真是“识字大王”啊!请坐。

　　哪个同学能读一读这些词语所在的句子?你来,读得真不错!大家夸奖一下。(棒棒棒,你真棒!)

　　经过刚才简单的检查呀,发现同学们对生字词掌握的非常牢固了,这里老师再提醒大家注意这几个生字词的写法。同学们,看黑板,

工作 主要进行电脑硬件维护，网络的管理以及周边设备打印机，传真机等进行管理。日常主要工作： 描述：

（1） 硬件方面主要负责硬件设备的选购，验收和安装调试，以及设备的维护和保养并解

决电脑硬件故障，如：电脑不能正常启动，死机，黑屏，屏幕闪烁，不能正常打印，打印机加粉简单维修等。

（2） 软件方面，负责指导相关人员正确安全的使用软件并解决一些常见软件故障，如：

收到文件后不能正常打开，某些应用工具找不到等，对ERP也有一定的了解。

（3） 在网络方面主要负责网络安全管理，信息系统的维护，数据的备份与恢复等工作。

同时完成计算机IP的发配，登记和管理等。

1. 请写出568A与568B的线序

568B 橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕白 棕 568A 绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕

2. 按照数据访问速度排序：硬盘、CPU、光驱、内存

CPU 内存 硬盘 光驱

3. C/S、B/S的含义

C/S表示客户端/服务器的模式C 是client，s是server。B/S是基于浏览器/server模式，B是browser，S是server，前者中的C是需要另外开发客户端程序的。而后者是基于浏览器来实现的，例如可以用IE等。

4. 什么是Ca