教师专业技术考试试题

2012特级考试复习相关教育时事题1

填空题（每人5个空，每空0.2分，共计1分）

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》共设有4 部分，22 章，70 条，约27000 字，实施时间是2010 年7 月28 日。

2、百年大计，教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

3、《纲要》的“20 字”工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。其中，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

4、《纲要》中教育战略目标是：到2020 年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 实现更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。

5、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和

教师专业技术年度考核方案

为正确、客观、公正地评价教职工的德才表现和工作实绩，为教职工的聘用、奖惩及调整工资和岗位等提供依据，引导、激励教职工认真履行岗位职责，积极进取，不断提升实施素质教育的能力和水平。根据省、市、区相关文件精神，结合我校工作实际，制定本方案。

一、考核的范围和对象

1、考核对象为学校全体在岗教师。2、学校年度考核按学年度进行，即从每学年度开始的9月至次年7月。

二、考核原则

1、考核工作必须坚持客观公正、民主公开的原则，坚持组织评鉴与群众测评相结合，坚持学段考核和学校考核相结合，坚持学年度考核与平时考核相结合，坚持定性考核与定量考核相结合，坚持统一要求与学校实际要求相结合的原则。注重实效，易于操作，增强考核工作的科学性、公正性和准确性。

2、全面考核、注重实绩、强化师德考核。考核工作实绩与工作态度相统一，在考核教职工政治表现、师德的前提下，注重教育教学、教科研、指导培养教师等工作实绩，以引导教职工干实事，重效率。凡教职工师德考核不合格的，学年度考核直接进入不称职等级。

3、学年度考核应与教职工履行岗位职责和专业技术职务的聘后管理结合起来，根据教职工担任的高、中、初级教师职务和工作职责的不同，按高级、中级、初级职务和其他岗位分层次考核。

小学信息技术教师专业技能考试试题

第一套

一、选择题(不定项，每题1分，共15分)

1.关于快捷方式，叙述不正确的是(a b)

A.快捷方式是指向一个程序或文档的指针

B.快捷方式是该文件本身

C.快捷方式包含了指向对象的信息

D.快捷方式可以删除、复制和移动

2.下列关于文档窗口的说法中，正确的是(c)

A.只能打开一个文档窗口B.打开的多个窗口都是活动的

C.在多个窗口中只有一个是活动的D.屏幕上只能看到一个窗口

3.WORD中，对艺术字的处理方式是(d).

A、图形方式B、文字方式C、图文混合处理方式D、图文分别处理方式

4.在Word中，同时对多个列进行排序，列之间的关系为(b)

A.与的关系B.或的关系

C.非的关系D.用户自行设定

5.修改项目符号的颜色、大小是通过打开菜单(b)的对话框来实现的。

A.格式│字体B.格式│项目符号

C.格式│幻灯片颜色方案D.插入│符号

6.插入新幻灯片的快捷命令是(A)。

A.CTRL+M B.CTRL+Z C.ESC D.CTRL+C

7.什么是HTML?(D)

A.一种程序设计语言B.一个标记

C.网页编辑器D.超文本标识语言

8.在FrontPage 2000中，当建立的网页很长时，为方便用户浏览，往往在网页中插入书签来定位，书签的类型

附件2：

地区代码： 学科代码：

江苏省中等职业学校教师 专业技术资格评审表

学 校 名 称 ： 姓 名 ： 现任专业技术资格 ： 申报评审学科（专业）： 拟评专业技术资格：

填表时间： 年 月 日

江苏省教育厅制

江苏省职称工作领导小组办公室监制

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填 表 说 明

1、本表供中等职业学校教师、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级专业技术资格一式三份，中级专业技术资格一式两份。审批盖章后，本人人事档案、市教育局（中职校主管部门）各存一份；申报高级专业技术资格者省教育厅存一份。

2、“地区代码”指各市教育局或主管部门的代码；“学科（专业）代码”指《评审学科（专业）目录》中学科的代码。

3、本表第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核；第10页至第11页的有关内容由学校填写。

4、按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、

专业资料

2015年河北省高级主治医师(妇产科)专业知识考试试题

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、该患者最可能的诊断是 A．子宫内膜癌 B．子宫颈癌 C．绒毛膜癌 D．宫颈糜烂

E．侵蚀性葡萄胎

2、对出生时Apgar评分是4分的新生儿的紧急处理首选 A．立即肌注呼吸中枢兴奋剂

B．立即清除呼吸道中的黏液及羊水 C．立即心内注射肾上腺素 D．立即静脉缓推碳酸氢钠 E．吸氧及口对口人工呼吸

3、狭窄骨盆对产妇的影响，较少发生的项目为 A：胎膜早破 B：胎位异常

C：原发性宫缩乏力 D：梗阻性难产 E：感染机会增加

4、治疗绒毛膜癌脑转移的化疗药物为 A：氟尿嘧啶 B：甲氨蝶呤 C：环磷酰胺 D：放线菌素D E：长春新碱

5、属于妊娠期急性胆囊炎治疗的项目，正确的是 A：首选非手术治疗

B：首选内科药物治疗，病情缓解后行胆囊切除术 C：首选外科治疗切除胆囊 D：首选外科治疗行胆囊造口术

E：首选外科治疗切除胆囊并行胆管探查术 6、闭经的治疗原则，下述哪组是错误的 A．查找病

第一篇：教师专业技术工作总结[本站推荐]

导语：教师专业技术工作总结为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。亲爱的读者，小编为您准备了一些教师专业技术工作总结，请笑纳!

时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，最大的感受是：苦中有乐。

回顾这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面

一.学习优秀班主任的工作经验

在校的每位老

《品德与生活（社会 ）》教师专业考试试题

1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以（儿童社会生活）为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（综合）课程。 2． 关于我国湖泊，下列叙述正确的是（ B） A我国最大的淡水湖为青海的青海湖 B我国最大的淡水湖为江西的鄱阳湖 C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖 D我国最大的淡水湖为西藏的纳木错 解析： 我国最大的咸水湖青海的青海湖 我国海拔最高的湖西藏的纳木错 我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖

3．我们的家乡黑龙江省有很多名垂史册的人物，他们是家乡的骄傲，其中有一位著名女作家萧红，以下作品中有一部不是她的作品， 请选出来（ C ） A长篇小说《呼兰河传》 B长篇小说《生死场》 C短篇小说《故乡》 D散文《孤独的生活》

4．儒家创始人孔子的中心学说是（ B ） Ａ中庸之道 Ｂ“仁”的学说 Ｃ“生而知之” Ｄ君权神授

5．油锅着火时，可向锅内放入（C ），冷却灭火。 A 凉水 B冰水

C切好的蔬菜 D以上都可以

1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念（B ） A教育的基础性和有效性是课程的追求 B引导学生自主学习

C儿童的生活是课程的基础

D帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心 2

晋升高级教师专业技术工作总结

石林中学语文教师X X X，大学本科学历，现年41岁，1998年9月从教至今，教龄19年，2009年12月被聘为小学高级教师职称，2010年8月被选聘到巴江中学，履职中学一级职责，累计任现职7年零6个月。任现职近五年考核情况：2012年、2015年为优秀，2013年、 2014年、2016年为合格。继续教育各年均为合格等次。任现职以来在教育教学成绩突出：2011年9月，我被评为石林县“先进教师”；2012年5月，我七3班获“县先进班集体”称号； 2012年，2013年我被评为巴江中学“十佳班主任”“十佳教师”；2017年5月我被石林县教育局认定为第十届“中学历史骨干教师”。 一、用高尚师德陶冶学生，拥护党的领导踏实工作。

在这些年的工作中，我坚定不移的拥护中国共产党的领导，自觉维护社会的安定和团结，以党的“十七大”、“十八大”精神指导自己的工作。热爱党的教育事业，认真贯彻和执行党的教育方针，认真学习践行以“八荣八耻”和社会主义核心价值观，知荣明耻，遵纪守法，敬业爱岗；严守教师职业道德规范，师德堪称表率。

这些年来我奉行的师德准则是：对待学生做到民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重

英语教师评职称的专业技术总结 本学期，我任教一年级三个特色班以及六年级（6）班的英语教学工作。在教学过程中，

我一直遵从以下几个理念，进行教学。 一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。 如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评

价等方面做到层层推进

阿洪完小教师职务聘任考评实施方案

为结合上级部门进一步深化人事制度改革，加强专业技术人员队伍建设和管理，切实作好我校2014年小学教师专业技术人员工作岗位职务的聘任工作，充分调动和发挥我校广大教师为 教育事业服务的积极性和创造性、不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力，从而有效地增大聘任的透明度、公信度、完善教师专业技术职务聘任制，强化竞争激励机制，真正做到“优胜劣汰”、确保教师职务聘任工作的水平、公正实施。结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

按照评聘分开、综合考评、择优聘任和公平、公开、公正的原则，对教师德、能、勤、绩和民主评议五个方面的进行综合评定，依据考核结果进行聘任。以挖掘潜力、彰显能力、提高效益、激发活力为目的，努力营造教师良好的工作氛围，从而形成多劳多得、少劳少得、不劳不得、积极、健康的工作局面，最终实现做人民满意的教师，办人民满意的教育。

一、成立我校专业技术职务聘任工作考评领导小组 组长：区家任

成员： 陈洪 丰兴友 朱聪坤 黄丽淑 刁能学 王凤先 袁兴艳 周丽娟 段家坤 区兴福 王艳芳 肖家良 李新荣

二、考评聘任的基本原则

1、坚持德、能、勤、绩和师德师风一票否决的原则。 2、