上机实践报告

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上机实践复习

标签:文库时间:2024-09-09
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一.数的距离差

给定一组正整数,其中的最大值和最小值分别为max和min,其中的一个数x到max和min的距离差D定义为

abs(abs(x-max) - abs(x-min))。 其中,abs()表示求一个数的绝对值

输入

输入第一行为整数n,剩余n行每行一个正整数。 输出

输出仅一行,它的值为使得距离差D最小的x。 样例输入 5 3 1 7 5 9

样例输出

提示

函数abs()定义在stdlib.h中 例:(一) #include #include #define N 400 int main () {

int a[N],D[N];

int i,n,max,m,min,D_min; scanf(\for(i=0;i

max=a[0];

for(i=1;i

if(max

max=a[i];

min=a[0];

for(i=1;i

{

if(min>a[i]) min=a[i]; }

for(i=0;i

{

D[i]=abs(abs(a[i]-max)-abs(a[i]-min)); }

WinQSB上机实践大作业报告 - 图文

标签:文库时间:2024-09-09
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运筹学II

WinQSB上机实践大作业报告

班 级: 物流1001班

姓 名:

指导老师:

2012年12月

第一部分 课堂练习部分

一. 用WinQSB求解书上227页7.1 7.6 7.9(3)三题

1、书上227页7.1

现有天然气站A,需铺设管道到用气单位E,可以选择的设计路线如图所示,B1,…,D2各点是中间加压站,各路线的费用已标在线段旁(单位:万元),试设计费用最低的路线。

B1271513C1577D11A5B210C231ED24451B3求解过程:

6C3 (1)启动程序。点击开始→程序→WinQSB → Dynamic Programming。

(2)建立新问题。选择第一种问题类型(Stagecoach (Shortest Route) Problem )输入标题名、 网络节点个数。 (3)输入数据:

(4)求解,点击Solve the Problem:

选择起点为A,终点为E,点击Solve,结果如下

可知最短路线为A→B3→C3→D1→E。路线长度为11。

32上机报告

标签:文库时间:2024-09-09
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《微机原理与接口技术》上机报告

系 别: 机电工程学院

指导教师:

学 号:

姓 名:

《微机原理与接口技术》上机报告一

1.题目:信息显示程序的编写与调试 2.上机目的:

(1)掌握汇编程序的源程序的编辑、编译、连接、运行的过程。 (2)深入了解数据在存储器中的存取方法。

(4)掌握变量的定义及输入、输出指令的执行过程。 3.上机内容:

(1)设字符串的内容为“Welcome you to learn Assembly language !”,试编写程序将此内容显示在屏幕上。(参考教材第47页例2-1)

(2)试编写程序将八个通用寄存器的内容显示在屏幕上。(参考教材第58页例2-2)

4.程序流程图及算法简要描述:

(1) 设字符串的内容为“Welcome you to learn Assembly language !”,试编写程序将此内容显示在屏幕上。

;eg0201.asm

include io32.inc ;包含32位输入输出文件 .data

;数据段

msg byte 'Welco

SQL Server上机课堂实践与习题

标签:文库时间:2024-09-09
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任务1 SQL Server系统软硬件安装配

课堂实践1

1. 上网查询目前主流的关系型数据库系统及各自的特点? 2. 上网查询并写报告:数据库系统的发展。

课堂实践2

1. 2. 3. 4.

选择SQL Server 2005企业版,上网查询安装该版本所需要的软硬件环境。 安装SQL Server 2005企业版。

查询联机帮助了解SQL Server 2005的新特性。 上机熟悉SQL Server 2005的各项工具。

课堂实践3

1. 注册和配置自己的服务器。 2. 查资料用其他方法配置服务器。

习题

一、 选择题

1. 是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,它属于系统软件,它为用户或应用程序提供访问数据库的方法。数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。

A.DBMS B.DB C.DBS D.DBA

2. 是被长期存放在计算机内的、有组织的、统一管理的相关数据的集合。

A.DATA B.INFORMATION C.DB D.DBS

3. 数据库应用系统是由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、 和用户构成。

A.DBMS B.DB C.DBS

《集合框架及泛型》上机实践内容

标签:文库时间:2024-09-09
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《集合框架及泛型》作业

一、根据课上讲解内容,完成演示示例和课堂练习 1、ArrayList获取并打印新闻标题

需求说明:按照以下实现的步骤,使用ArrayList获取和打印新闻标题,显示效果如下图所示:

(1)创建多个各类新闻标题对象,包含ID、名称和创建者三个属性; (2)创建存储各类新闻标题的集合对象;

(3)按照顺序依次添加各类新闻标题,使用add()方法; (4)获取新闻标题的总数,使用size()方法;

(5)根据位置获取相应新闻标题、逐条打印每条新闻标题的名称,使用for循环遍历。

2、ArrayList存储狗狗信息

需求说明:按照以下实现的步骤,使用ArrayList存储狗狗信息,使用ArrayList的方法对狗狗信息进行删除、读取和判断,显示效果如下图所示: (1)存储多条狗信息,获取狗总数,逐条打印出各条狗信息; (2)删除指定位置的狗,使用remove()方法;

(3)判断集合中是否包含指定狗,使用contains()方法;

1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司

3、LinkedList添加和删除新闻标题

需求说明

实验1 MATLAB语言上机操作实践

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第7章 数字信号处理实验 实验1 MATLAB语言上机操作实践

实验报告

通信工程 1101 学号:110408307 姓名:李 强

12

第7章 数字信号处理实验 实验1 MATLAB语言上机操作实践

实验1

MATLAB语言上机操作实践

一、实验目的:

㈠、了解MATLAB语言的主要特点、作用。

㈡、学会MATLAB主界面简单的操作使用方法。

㈢、学习简单的数组赋值、运算、绘图、流程控制编程。

二、实验内容:

㈠、简单的数组赋值方法

MATLAB中的变量和常量都可以是数组(或矩阵),且每个元素都可以是复数。

1. 在MATLAB指令窗口输入数组A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9],观察输出结果。然后,

键入:A(4,: )=[1 3 5] 键入:A (5,2) = 7

键入:A(4,3)= abs (A(5,1)) 键入:A ([2,5],:) = [ ] 键入:A/2 键入:A (4,:) = [sqrt(3) (4+5)/6*2 –7]

《集合框架及泛型》上机实践内容

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《集合框架及泛型》作业

一、根据课上讲解内容,完成演示示例和课堂练习 1、ArrayList获取并打印新闻标题

需求说明:按照以下实现的步骤,使用ArrayList获取和打印新闻标题,显示效果如下图所示:

(1)创建多个各类新闻标题对象,包含ID、名称和创建者三个属性; (2)创建存储各类新闻标题的集合对象;

(3)按照顺序依次添加各类新闻标题,使用add()方法; (4)获取新闻标题的总数,使用size()方法;

(5)根据位置获取相应新闻标题、逐条打印每条新闻标题的名称,使用for循环遍历。

2、ArrayList存储狗狗信息

需求说明:按照以下实现的步骤,使用ArrayList存储狗狗信息,使用ArrayList的方法对狗狗信息进行删除、读取和判断,显示效果如下图所示: (1)存储多条狗信息,获取狗总数,逐条打印出各条狗信息; (2)删除指定位置的狗,使用remove()方法;

(3)判断集合中是否包含指定狗,使用contains()方法;

1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司

3、LinkedList添加和删除新闻标题

需求说明

《抽象类和接口》上机实践内容

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《抽象类和接口》作业

一、根据课上讲解内容,完成演示示例和课堂练习 1、USB接口

需求说明:按照下面的实现步骤:首先,定义UsbInterface接口,其中包含对外提供服务的方法service();其次,分别建立U盘和USB风扇类实现UsbInterface接口,实现service()方法,最后,输出如图所示的两条信息。

2、防盗门功能

需求说明:按照以下实现步骤:首先,定义具有开门、关门的功能的抽象类Door;其次,定义具备上锁、开锁的能力的接口Lock;再次,编写TheftproofDoor类继承Door类同时实现Lock接口;最后,编写测试类输出如图所示的防盗门关门、上锁、开锁和开门效果。

3、防盗门扩展功能

需求说明:在作业2的基础上扩展防盗门门铃功能。首先,需要新增一个门铃接口,接口中包含拍照方法;其次,在防盗门类中增加对该接口和方法的实现即可;最后,测试类输出如图所示的效果。(注意:接口可以多实现)

1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司

4、接口实现手机

需求说明:原始的手机,可以发短信,通电话。随着发展,手机增加了音频、

c语言上机报告

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实验三

姓名 杨兰 班级 机电0908 学号 09222021 一. 实验题目:输入两个运算量和一个运算符,完成加、减、乘、除运算,输出运算结果。 1.源程序: #include void main(){ float x,y,z; char t;

printf(\scanf(\

printf(\scanf(\

printf(\scanf(\switch (t) {

case '+': z=x+y; printf(\case '-': z=x-y; printf(\case '*': z=x*y; printf(\case '/': if(y!=0) {z=x/y; printf(\

else printf(\You can/'t put 0 under the \\\break;

default:printf(\} }

2.实验结果:

二. 实验题目:输入三角形三边长,输出该三角形的类型和面积。 1. 源程序: #include #include void main() {

float a,b,c,d,t; double k,l,s;

printf(\scanf(\

printf(\scanf(\

printf(

spss上机报告3

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统计分析软件(spss)实验报告3

序号 3 班级 信计1302 姓名 张温柔 学号 41363096 日期 2015.07.09 时间 8:00-11:45 地点 实验楼102 指导教师:刘秀芹 实验名称: 一、用spss进行判别分析 二、因子分析 三、主成分分析 实验任务: 1、收集到意大利、韩国、罗马尼亚、法国、中国、美国、俄罗斯以及热心观众分别给300名运动员平均打分的数据,希望分析各国裁判员的打分标准是否有相似性。具体数据“裁判打分.sav”. 2、根据“高校科研研究.sav”数据(具体数据在可供下载的压缩包中),利用层次聚类分析对各省市的高校科研情况进行层次聚类分析。 (1)根据聚类状态表,利用碎石图对聚类类数进行研究。 (2)绘制聚类树形图,说明哪些省市聚在一起。 (3)绘制各类科研指标的均值对比图。 (4)利用方差分析方法分析各类在哪些科研指标上存在显著差异。 3、已知我国南方8个少数民族11种生活方式指标的均值数据,进行层次聚类分析 (1) 结合上述分析结果,说明这8个少数民族按照生活方式的聚类过程。 (2) 结合上述分析结果,绘制聚类属性图。 (3) 如果将这8个少数民族按生活方式分成三类,那些少数民族可以归为一类? 4