作业治疗学题库及答案

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作业治疗学

标签:文库时间:2024-10-01
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作业治疗学 一、名词解释

1. 作业治疗:是康复医学的重要组成部分,是一个相对独立的康复治疗专业。作业治

疗是协助残疾者或患者选择、参与、应用有目的性和有意义的活动,去预防、减少或恢复与生活有关的功能障碍(自理、工作、游戏∕休闲)及促进最大程度的功能,以达到最大限度地恢复躯体、心理和社会方面的适应及功能,增进健康,预防能力的丧失及残疾的发生,使人可以在生活环境中得以发展和鼓励他们参与社会并贡献于社会。 2. 作业表现:主要是指日常生活活动、工作∕生产力及休闲这三个方面的活动。 3. 任务分析:是指分析个人活动和行为构成、行为场景之间动态关系,是对一项日常

生活活动、工作生产活动或休闲娱乐活动的基本行为构成以及患者完成该活动所应具备行为场景的一种分析认识的过程。 4. 行为构成:是指活动中每一项动作的基本构成要素,包括动作的基本步骤、运动类

型和所需的基本功能等。 5. 活动分析:是将每一项作业活动,分解成若干个动作成分,进行有针对

物理治疗学题库

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第一章 名解

1物理治疗学:是研究如何通过各种类型的功能训练、手法治疗,并借助于电、光、声、磁、冷、热、水、力等物理因子来提高人体健康,预防和治疗疾病,恢复、改善或重建躯体的一种专门学科,是康复治疗的基本构成、康复医学的重要内容,也是治疗师特别别是国内目前物理治疗师和作业治疗师必须掌握的技能之一。

2物理治疗师:是指实施物理治疗的临床医务工作者,是人类社会发展到一定阶段所产生的新的实用型专业人才,属于医学相关类专业。

3随意运动:是指运动时没有任何外力的参与,动作完全由肌肉的主动收缩来完成的一种运动形式。

4助力运动:是指运动时部分由患者主动收缩肌肉,部分需要借助于外力的帮助于外力的帮助来完成的一种运动形式。外力可以来自于机械,也可以来自于健测肢体或他人的帮助。 5抗阻力运动:是指运动时必须克服外部的阻力才能完成的一种运动形式,又称为负重运动。阻力可以来自于机械或手力,多用于肌肉的力量训练和耐力训练。

6悬吊练习:是指利用挂钩、绳索和吊带组合将拟活动的肢体悬吊起来,使其在去除肢体重力的前提下进行主动活动的一种康复治疗方式,类似于钟摆样运动。

7被动运动:是指运动时肌肉不收缩,肢体处于放松状态,完全不用力,动作的整个过程由外力来完成的一种运动形

物理治疗学题库

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第一章 名解

1物理治疗学:是研究如何通过各种类型的功能训练、手法治疗,并借助于电、光、声、磁、冷、热、水、力等物理因子来提高人体健康,预防和治疗疾病,恢复、改善或重建躯体的一种专门学科,是康复治疗的基本构成、康复医学的重要内容,也是治疗师特别别是国内目前物理治疗师和作业治疗师必须掌握的技能之一。

2物理治疗师:是指实施物理治疗的临床医务工作者,是人类社会发展到一定阶段所产生的新的实用型专业人才,属于医学相关类专业。

3随意运动:是指运动时没有任何外力的参与,动作完全由肌肉的主动收缩来完成的一种运动形式。

4助力运动:是指运动时部分由患者主动收缩肌肉,部分需要借助于外力的帮助于外力的帮助来完成的一种运动形式。外力可以来自于机械,也可以来自于健测肢体或他人的帮助。 5抗阻力运动:是指运动时必须克服外部的阻力才能完成的一种运动形式,又称为负重运动。阻力可以来自于机械或手力,多用于肌肉的力量训练和耐力训练。

6悬吊练习:是指利用挂钩、绳索和吊带组合将拟活动的肢体悬吊起来,使其在去除肢体重力的前提下进行主动活动的一种康复治疗方式,类似于钟摆样运动。

7被动运动:是指运动时肌肉不收缩,肢体处于放松状态,完全不用力,动作的整个过程由外力来完成的一种运动形

康复治疗学作业治疗 单选题

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选择题

1.在患者治疗的哪个阶段需要活动分析( E )

A.初诊时 B.治疗开始 C.治疗中 D .治疗后 E .治疗全过程 2.以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动( A )

A.任务分析 B.活动分析 C.徒手肌力评估 D.关节活动度评估 E.活动分析和运动功能评估

3.下列哪项是作业治疗师的核心技能( A )

A.活动分析 B.关节松动术 C.心理治疗 D.矫形技术 E.计算机操作能力 4.下列哪项不是进行活动分析的目的( E ) A.为治疗师提供全面理解活动行为的方法

B.了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员 C.通过适应和改造设备、环境及简化活动,来确定转换活动的方式 D.在选择可以满足特殊需要的活动时,练习解决问题的技能 E.为了达到治疗目标

5.下列不属于作业活动分析简单分析的是( D )

A.明确活动的方式 B.选择活动类型 C.分析选择活动的理由 D.对文化程度进行分析 E.确定活动场地

6.作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项(B)

A.作业治疗强调患者主动参与,

康复治疗学作业治疗 单选题

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选择题

1.在患者治疗的哪个阶段需要活动分析( E )

A.初诊时 B.治疗开始 C.治疗中 D .治疗后 E .治疗全过程 2.以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动( A )

A.任务分析 B.活动分析 C.徒手肌力评估 D.关节活动度评估 E.活动分析和运动功能评估

3.下列哪项是作业治疗师的核心技能( A )

A.活动分析 B.关节松动术 C.心理治疗 D.矫形技术 E.计算机操作能力 4.下列哪项不是进行活动分析的目的( E ) A.为治疗师提供全面理解活动行为的方法

B.了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员 C.通过适应和改造设备、环境及简化活动,来确定转换活动的方式 D.在选择可以满足特殊需要的活动时,练习解决问题的技能 E.为了达到治疗目标

5.下列不属于作业活动分析简单分析的是( D )

A.明确活动的方式 B.选择活动类型 C.分析选择活动的理由 D.对文化程度进行分析 E.确定活动场地

6.作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项(B)

A.作业治疗强调患者主动参与,

康复治疗学考试试卷及答案

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康复治疗技术考试试卷

班级 姓名 分数

一、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

1、脑性瘫痪:指小儿出生前至出生后一个月内,由各种致病因素所致的非进行性脑损

伤综合征。

2、OT:指应用与日常生活及职业有关的各种作业活动或工艺过程,指导残疾者或部分

恢复功能的患者参与选择性活动的一门科学和艺术。

3、关节松动术:是指治疗者在关节活动允许范围之内,完成的的一种针对性很强的手

法操作技术。

4、ADL :日常生活活动能力

5、肩-手综合征: 脑卒中的一种并发症,,表现为突然的手部肿痛皮温升高,掌指关节、

腕关节活动受限等症状。

二、填空题(本大题共20空,每空1分,共20分) 1.外周神经受损的三种类型是( ),( ) ,( )。 2.中频脉冲电疗法包括( )、( )、( )。 3.正常人握力指数应大于(

针灸治疗学练习题及答案

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针灸治疗学练习题及答案

第一章 内科病症

第一节痹证附:股外侧皮神经炎

一、填空题

1.《灵枢〃痹论》说:“ 为痹也”。

风、寒、湿 三气杂至,合而

2.痹证可分为多种证型,但其总的发病病机为气血痹阻不通,

其总的针灸治疗原则为通经活络止痛。 二、选择题一A型题

1.行痹的治疗除在病变局部选穴外,可再加:A

膈俞、血海

可活血调血,宗“治风先治血,血行风自灭” A 膈俞、血海 关元E风池、百会

2.痛痹治疗除在病变局部选穴外,可再加:D

B 阴陵泉、足三里 C 大椎、曲池 D肾俞、

肾俞、关元可温

补阳气,祛寒外出 A阴陵泉、足三里 元E膈俞、血海

3.热痹治疗除在病变局部选穴外,可再加:B

大椎、曲池可

B风池、风府C 大椎、曲池 D肾俞、关

清泻热毒 A 肾俞、关元 阴陵泉、足三里 二B型题

A行痹 B 痛痹 C 热痹 D着痹 E湿热痹

B 大椎、曲池 C内关、合谷 D膈俞、血海 E

痹证中主要由寒邪所致的为:B

2.痹证中主要由风邪所致的为:A

3.痹证中主要由热邪所致的为:C

4.痹证中主要由湿邪所致的为:D 三D型题

1.热痹的针灸治疗原则是:AC 热痹用泻法,不用灸法 A 泻法 B 补法C 只针不灸

D只灸不针 E针灸并用

2.针灸

临床药物治疗学试题及答案(三)

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临床药物治疗学试题及答案

问答题:

1、NSAID类药物作用机制是什么?

不同种类的NSAID有相同的作用机制。它们都是通过抑制环氧化酶的活性,从而抑制花生四烯酸最终生成前列环素(PGI1),前列腺素(PGE1,PGE2)和血栓素

A2(TXA2) 前列腺素有许多功能:使血管通透性增加;各种组织动脉扩张;调节肾血流,使肾滤过率增加;促进钠排泄,降低血压;抑制胃酸分泌;使子宫肌纤维收缩,溶解黄体;舒张气管平滑肌;使鼻粘膜血管收缩;抑制血小板聚集;促进骨吸收;抑制甘油脂分解等。NSAID除了抑制前列腺素的合成外,还可抑制炎症过程中缓激肽的释放,改变淋巴细胞反应,减少粒细胞和单核细胞的迁移和吞噬作用。也正因为NSAID抑制了前列腺素的合成,所以除了有止痛和抗炎作用外,还同时出现相应的副作用。主要表现在胃肠道与肾脏两方面。

2、SSRIs可能治疗哪些疾病?用法有何不同?

主要为抑郁症和强迫症,及各种伴有抑郁和强迫症状的疾病;焦虑症,尤其是惊恐障碍;

其它:如神经性贪食、慢性疼痛、成瘾性行为、痴呆相关的行为障碍、慢性疲劳综合征、精神分裂症的阴性症状以及早泄等,当大剂量使用时可能还有减肥功效。用法:氟西汀:口服20-40mg/d,每日一次,最高80mg/d;帕罗西汀:

临床药物治疗学试题及答案(四)

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临床药物治疗学试题及答案

34、简述老年人药代动力学特点。

老年人身体内各器官和组织发生衰老性改变,药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程中发生明显的变化,不同于青壮年。1.口服药物进入胃肠道后,经过分化和溶解,然后经胃肠粘膜吸收,才能进入血液,流经全身,发挥药物效能。由于老年人胃酸分泌减少、胃肠蠕动减弱和血流量减少,对一些药物的吸收延迟和减少。2.老年人的脂肪相对增加,而水份和肌肉却相对减少,溶解在脂肪内亲脂性药物就可能在体内蓄积。老年人摄入蛋白质量减少,蛋白分解代谢增加,所以一般老年人血浆蛋白浓度较青壮年低,因此进入血内的药物与蛋白结合部分低而游离药物浓度则增高。为此,老年人用药的剂量和给药次数较青壮年人应相应地减少,才能使血内游离药物保持在合理的浓度。3.药物体内代谢的主要场所在肝脏,经体内代谢后药物作用减弱或消失。老年人肝内酶活力降低,肝血流量减少,导致药物在肝内代谢速度变慢,使药物在血液内停留的时间延长,容易发生毒性反应和副作用。4.药物最后大部分经肾排出体外,肾脏代偿能力已下降的老年人,药物经肾排出的能力减小,而容易使药物在体内蓄积。5.各个老年人之间的健康状态个体差异较大,同一个老年人各内脏的老化程度也各不相同,对药物的耐受性因人

言语治疗学

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一、 填空题(每空1分,共23分)

1.构音器官有 肺 、声带、软腭 、 舌、下颌 、硬腭、口唇、鼻、牙齿 等 2. 典型失语症的分类为Broca失语、Wernicke失语、传导性失语 、经皮质运动性失语 、经皮质感觉性失语 、经皮质混合性失语、 完全性失语、命名性失语。 3. 运动性构音障碍六大类型分别为 痉挛性 、弛缓性、失调性、运动过多性、运动过少性、混合性。

二、选择题 (每题2分,共32分) 1 以下为语言治疗的适应征()

A口吃 B严重的智力障碍 C情感障碍 D行为障碍 2 以下为语言治疗的禁忌证()

A构音障碍 B口吃 C失语症 D精神障碍 3 听理解相对好的失语症为()

A完全性失语 B运动性失语 C感觉性失语 D经皮质混合性失语 4 复述能力相对好的失语症为()

A Broca失语 B Wernicke 失语 C经皮质感觉性失语 D传导性失语 5 复述能力差的为()

A经皮质运动性失语 B经皮质感觉性失语 C完全性失语 D命名性失语 6 听理解差的为()

A命名性失语