三年级语文导学案试卷答案
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三年级语文导学案
金村教学区课堂导学案
年 级 设计时间 学习内容 三 学科 语文 课型 总课时 讲授 1 2012、1、18—2、8 授课 教师 授课 时间 1、长城和运河（一） 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 了解长城和运河的的特点。 挂图，多媒体 集体备课 自学感悟： 1、我们中国的“人间奇迹”，一个像巨龙，一个像绸带，大家知道吗？ 2、你们了解长城和运河吗？ （1）认识长城，介绍长城 从古到今所有的人类建筑中最著名的应该就中国的万里长城了，长城距今已经有2000多年的历史，东起河北省的山海关（出示词卡：山海关；引读）西到甘肃省的嘉峪关（出示词卡：嘉峪关，引读）全长1万3千多公里，所以被称为“万里长城”。 板书： 万里长城 （西）嘉峪关 山海关（东） （2）认识运河，介绍运河， 板书： （北）首都北京 （中）京杭大运河 （南）天堂杭州 3.揭示课题，齐读课题 板书：1 长城和运河 二度备课 学习目标 学习重点 学习难点 学习准备 导 学 过 程 1
设问导读： 自学课文： （1）自由读课文，
三年级导学案3
本周课堂规范： 五河县小学“三为主”高效课堂导学案
年级 学科 英语 课题 Let’s read Think and write Let’s sing 课时 1 主备人 邓楠楠 审核人 校对人 日期 教学思路 一、学习目标： （纠错栏） 1、能读懂Let’s read中John一天的活动安排，并能独立完成Tick or cross. 2、能通过看图读单词完成Think and write填充短文的练习，并能讲述故事的大致内容。 3、会演唱歌曲“What time is it?” 二、学习重难点： 1、重点：听、说、读、写前三单元的四会单词。 2、难点：灵活运用前三单元的四会句型。 三、预习指导： 1、预习任务： A．试读Let’s read,理解句意，完成Tick or cross. B．预习Think and write,完成填空。 2、预习检测： 我会翻译： Go to school. Read books in the library. Eat lunch in the ca
语文S版三年级下册导学案
目 录
1 春天的小雨滴滴滴（第一课时）?2 1 春天的小雨滴滴滴（第二课时）?4 2 瀑布（第一课时）???????6 2 瀑布（第二课时）???????8 3 古诗两首（第一课时） ????10 3 古诗两首（第二课时）????12 4 柳笛和榆钱?????????14 5 翠鸟（第一课时）??????16 5 翠鸟（第二课时）??????18 6 飞吧，海鸥（第一课时）???20 6 飞吧，海鸥（第二课时）???22 7 蚂蚁的救助（第二课时）???26 8 大象保姆??????????28 9 张衡（第一课时）??????30 9 张衡（第二课时）??????32 10 捞铁牛（第一课时）?????34 11 寓言两则（第一课时）????38 11 寓言两则（第二课时）????40 12 为什么不反过来试试 ????42 13 山村的早晨（第一课时） ??44 13 山村的早晨（第二课时） ??46 14 登上企鹅岛（第一课时） ??48 14 登上企鹅岛（第二课时） ??50
17 难忘的八个字（第一课时）??58 17 难忘的八个字（第二课时）?60 18 心中那盏灯（第一课时）
小学三年级上语文《掌声》导学案
课题
29 掌声 一、自学检测案
初识生字 记忆字形(读正确)
(大约用时：
分钟，自评等级：
)
环节要求： 静静阅读 用心十注 记忆字形 尝试书写 1、自读学习目标 (1)学会本课生字词，讲一讲这个感人的故事，说说英子在掌声前后的变化。 (2)抓住描写语言和动作的词句猜猜英子想了些什么。 2、结合“十注”静思默想，做好读书笔记，多读多记多积累 (1)端起书，自读文，标段号。 (2)再读文，勾生字，记音形。 (3)双色笔，划美句，标质疑。 (4)想课文，读美句，说理由。 3、学后自测(先口试) (1)用“√”选择正确的字音。 镇(zhân zhâng)定 姿势(zīshì zhīsì) 病症(zhâng zhân) 歧(qí qǐ)视 (2)我会用这些多音字组词。 diào ( ) luî ( ) zháo( ) 调 落 lào ( ) 着 zhuï( ) tiáo ( ) là ( ) zhe( ) (3)读一读，填一填。 ( )地来到教室 ( )地站起来 ( )地鞠了一躬 ( )地走上讲台 (4)回想课文内容填
三年级语文第一单元导学案
课题 1、我们的民族小学
教学目标：
1、学会本课的生字，新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的课文段落，抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
教学重点、难点：
1、通过学习，让学生体会到民族小学学生的幸福生活，感受到各民族小学生之间的团结友爱。
2、运用课内外相结合的方法，培养学生的阅读能力。 教学课时：2课时 一.基础达标
1. 看拼音写词语。
Píng bà chuān dài hú di? zhāo hu tóng zhōng kǒng qua wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2、音同字不同，不要搞错。
Píng dài hú
（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（
语文S版三年级下册导学案
目 录
第一单元导读????????1 1 春天的小雨滴滴滴????2 2 瀑布??????????4 3 古诗两首????????6 4* 柳笛和榆钱???????8
第二单元导读????????9 5 翠鸟??????????10 6 飞吧，海鸥???????12 7 蚂蚁的救助???????14 8* 大象保姆????????16
第三单元导读????????17 9 张衡??????????18
10 捞铁牛?????????20 11 寓言两则????????22
12* 为什么不反过来试试??24
第四单元导读???????25 13 山村的早晨??????26 14 登上企鹅岛??????28 15 奇异的植物世界????30 16* 鸟儿的侦察报告????32
第五单元导读???????33 17 难忘的八个字?????34 18 心中那盏灯??????36 19 十二次微笑??????38 20* 救命骨髓???????40
第六单元导读??????? 41 21 放飞蜻蜓???????42
22 在金色的海滩上????44 23 和时间赛跑?????
语文S版三年级下册导学案
目 录
1 春天的小雨滴滴滴（第一课时）?2 1 春天的小雨滴滴滴（第二课时）?4 2 瀑布（第一课时）???????6 2 瀑布（第二课时）???????8 3 古诗两首（第一课时） ????10 3 古诗两首（第二课时）????12 4 柳笛和榆钱?????????14 5 翠鸟（第一课时）??????16 5 翠鸟（第二课时）??????18 6 飞吧，海鸥（第一课时）???20 6 飞吧，海鸥（第二课时）???22 7 蚂蚁的救助（第二课时）???26 8 大象保姆??????????28 9 张衡（第一课时）??????30 9 张衡（第二课时）??????32 10 捞铁牛（第一课时）?????34 11 寓言两则（第一课时）????38 11 寓言两则（第二课时）????40 12 为什么不反过来试试 ????42 13 山村的早晨（第一课时） ??44 13 山村的早晨（第二课时） ??46 14 登上企鹅岛（第一课时） ??48 14 登上企鹅岛（第二课时） ??50
17 难忘的八个字（第一课时）??58 17 难忘的八个字（第二课时）?60 18 心中那盏灯（第一课时）
小学三年级上语文《掌声》导学案
课题
29 掌声 一、自学检测案
初识生字 记忆字形(读正确)
(大约用时：
分钟，自评等级：
)
环节要求： 静静阅读 用心十注 记忆字形 尝试书写 1、自读学习目标 (1)学会本课生字词，讲一讲这个感人的故事，说说英子在掌声前后的变化。 (2)抓住描写语言和动作的词句猜猜英子想了些什么。 2、结合“十注”静思默想，做好读书笔记，多读多记多积累 (1)端起书，自读文，标段号。 (2)再读文，勾生字，记音形。 (3)双色笔，划美句，标质疑。 (4)想课文，读美句，说理由。 3、学后自测(先口试) (1)用“√”选择正确的字音。 镇(zhân zhâng)定 姿势(zīshì zhīsì) 病症(zhâng zhân) 歧(qí qǐ)视 (2)我会用这些多音字组词。 diào ( ) luî ( ) zháo( ) 调 落 lào ( ) 着 zhuï( ) tiáo ( ) là ( ) zhe( ) (3)读一读，填一填。 ( )地来到教室 ( )地站起来 ( )地鞠了一躬 ( )地走上讲台 (4)回想课文内容填
三年级语文下册全册导学案
下学期三年级语文导学案
课题： 1、燕子 （第一课时）
学习目标：1、初读课文，粗知大意。
2、学会本课的生字、新词，理解词语。
学习重难点：1、:理解词语，体会燕子的可爱。
2、查字典和联系上下文理解新词的意思。
预习案
1、认读词语。
yàn jù zēnɡ lüa dào jiān ǒu 燕 子 聚 拢 增 添 掠 过 稻 田 尾 尖 偶 尔 ．．．．．．．quān yànɡ fú yǎn zàn jùn qiào fú pǔ 一 圈 荡 漾 音符 演奏 赞歌 俊 俏 吹拂 五线谱 ．．．．．．．．．2、指导容易写错的字。
燕 聚 演 倦 漾 3、通读课文，思考课文每段写了什么内容？
探究案
小组合作学习一 （根据温馨提示小组合作学习，完成学习案）
1、课文配有一幅优美的插图，它有助于我们更好的理解课文内容。那么怎样观察一幅图呢？首先要按一定的顺序看清图上内容，其次要抓住
三年级语文第一单元导学案
课题 1、我们的民族小学
教学目标：
1、学会本课的生字，新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的课文段落，抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
教学重点、难点：
1、通过学习，让学生体会到民族小学学生的幸福生活，感受到各民族小学生之间的团结友爱。
2、运用课内外相结合的方法，培养学生的阅读能力。 教学课时：2课时 一.基础达标
1. 看拼音写词语。
Píng bà chuān dài hú di? zhāo hu tóng zhōng kǒng qua wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2、音同字不同，不要搞错。
Píng dài hú
（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（