51单片机简易秒表设计

单片机课程设计

课程题目：基于51单片机的秒表设计 专业：电气工程及其自动化 班级：电气111

学号： 姓名：

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目录

第一章 题要求内容及目的……………………………… 2 1.1 单片机课题内容…………………………………… 2 1.2 单片机课题要求…………………………………… 2 1.3 单片机课题目的…………………………………… 3 第二章 硬件设计………………………………………… 3 2.1 AT89C51单片机简介……………………………… 4 2.2设计思路………………………………………………4 第三章 软件设计………………………………………… 5 3.1 软件程序……………………………………………… 5 3.2 设计实验电路图…………………………………… 11 第四章 实验设计总结……………………………………12 第五章 参考文献…………………………………………13

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1 课题内容要求及目的 1.1课题内容

用AT89C51设计一个秒表，该秒表课可显示0.0~99.9秒的时间，进行相应的单片机硬

单片机与嵌入式系A 统课程设计报告

单片机与嵌入式系统A

课程设计报告

基于STC92C52单片机简易电子琴设计

院 系；自动化系 班 级； 姓 名： 指导老师： 设计周数：一周

第1页 共13页

单片机与嵌入式系A 统课程设计报告

一、简易七键电子琴设计方案

设计一个基于STC89C52单片机简易电子琴，通过不同按键，发出1、2、3、4、5、6、7七个音符，并能自动播放歌曲。

使用元件：复位按键、拨码开关、电阻、电容、LM2940CT—5、八段数码管、LED灯、最小系统板等。

1.能够实现基本的琴键功能

每按下一个琴键，单片机能够检测到键盘的按键，并根据按键的位置通过程序来控制，使蜂鸣器发出不同频率的声音，并将音符在数码管上显示，直到按键放开后，声音停止。然后再继续扫描，看是否有键按下，如此循环下去，即实现基本的琴键功能。

2.播放功能与手动演奏的切换

通过拨码开关选择歌曲播放功能或是手动演奏功能。

二、硬件电路设计

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单片机与嵌入式系A 统课程设计报告

本系统所有5V电源均由LM2940CT-5稳压芯片稳压后得到，电路图如上图。

三、系统工作原理

乐音实际上是有固定周期的信号。利用STC89C52单

单片机与嵌入式系A 统课程设计报告

单片机与嵌入式系统A

课程设计报告

基于STC92C52单片机简易电子琴设计

院 系；自动化系 班 级； 姓 名： 指导老师： 设计周数：一周

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单片机与嵌入式系A 统课程设计报告

一、简易七键电子琴设计方案

设计一个基于STC89C52单片机简易电子琴，通过不同按键，发出1、2、3、4、5、6、7七个音符，并能自动播放歌曲。

使用元件：复位按键、拨码开关、电阻、电容、LM2940CT—5、八段数码管、LED灯、最小系统板等。

1.能够实现基本的琴键功能

每按下一个琴键，单片机能够检测到键盘的按键，并根据按键的位置通过程序来控制，使蜂鸣器发出不同频率的声音，并将音符在数码管上显示，直到按键放开后，声音停止。然后再继续扫描，看是否有键按下，如此循环下去，即实现基本的琴键功能。

2.播放功能与手动演奏的切换

通过拨码开关选择歌曲播放功能或是手动演奏功能。

二、硬件电路设计

第2页 共13页

单片机与嵌入式系A 统课程设计报告

本系统所有5V电源均由LM2940CT-5稳压芯片稳压后得到，电路图如上图。

三、系统工作原理

乐音实际上是有固定周期的信号。利用STC89C52单

摘要

近几年单片机技术的发展很快，其中，电子产品的更新速度迅猛。计算器是日常生活中比较常见的电子产品之一。如何才能使计算器技术更加的成熟，充分利用已有的硬件和软件条件，设计出更出色的计算器。

本设计是以STC89C52单片机为核心的计算器模拟系统设计，输入采用4*4矩阵键盘，可以进行加、减、乘、除带符号数字运算（六位整数、两位小数），并在液晶显示屏LCD1602上静态显示操作过程及结果。对字符液晶显示模块的工作原理，如初始化、清屏、显示、调用及外特性有较清楚的认识，并会使用LCD （液晶显示模块）实现计算结果的显示；掌握液晶显示模块的驱动和编程，设计LCD和单片机的接口电路，以及利用单片机对液晶显示模块的驱动和操作；在充分分析内部逻辑的概念，进行软件和调试，学会使用，并能够以其为平台设计出具有四则运算能力简易计算器的硬件电路和软件程序。

关键词：单片机；液晶显示屏；计算器；矩阵键盘

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引言

现如今，人们的日常生活中已经离不开计算器了，社会的各个角落都有它的身影，比如商店、办公室、学校……因此设计一款简单实用的计算器会有很大的实际意义。本设计旨在进一步掌握单片机理论知识，理解单片机系统的硬软件设计，加强对实际应用系统设计的能力。通过本设

《单片机技术》 课程设计报告

题 目：班 级：学 号：姓 名：同组人员：指导教师：

基于MCU-51单片机的秒表设计 王瑞瑛、汪淳

2014年6月17日

目 录

1 课程设计的目的 .................................................................................... 3 2 课程设计题目描述和要求 .................................................................... 3 2.1实验题目 ........................................................................

单片机原理及应用实验指导书

实验一、单片机最小系统的熟悉

一、实验目的

在进行其他实验之前，先熟悉实验装置的核心模块——单片机最小系统模块。掌握该实验模块的电路原理和接口的使用方法。

1．掌握单片机振荡器时钟电路及CPU工作时序；掌握复位状态及复位电路设计；掌握单片机各引脚功能及通用I/O口的使用；掌握单片机基本指令的使用。

2．掌握IDE集成开发环境，仿真器和烧录器等开发工具的使用。

二、实验设备

1.单片机仿真器(伟福S51、仿真头POD-H8X5X)，烧录器(西尔特Superpro 680)；

2.单片机最小系统实验模块，键盘实验模块，发光二极管阵列实验模块。

1

单片机原理及应用实验指导书

三、实验要求

1．连接实验电路，编写简易单片机汇编程序达到下述工作要求：以任意两个独立式按键作为输入，当第一键按下时，点亮第一行发光二极管；当第二键按下时，点亮第二行发光二极管。

2．将编写的程序调入仿真器中，在IDE集成开发环境中进行调试；

3．在IDE中产生机器码文件，用烧录器烧录到单片机芯片中，插在板子上观察工作情况。 四、实验原理

4．1 AT89C51引脚说明

单 片 机 课 程 设 计

单片机课程设计报告

一、实验题目

秒表系统设计——用两个数码管来显示秒表数据，一个显示秒，另一个显示十分之一秒。 二、系统总体功能

用两个数码管来显示秒表数据，一个显示秒，另一个显示十分之一秒。有一个按键来启动秒表的开始和结束。增加一个清零按钮，计时结束后可以清零。 三、实验目的

1、利用单片机定时器/计数器中断设计秒表，从而实现秒、十分之一秒的计时。

2、综合运用所学的《单片机原理与应用》理论知识，通过实践加强对所学知识的理解，具备设计单片机应用系统的能力。

3、 通过本次课程设计加深对单片机掌握定时器、外部中断的设置和编程原理的全面认识复习和掌握，对单片机实际的应用作进一步的了解。

4、 通过本次试验，增强自己的动手能力。认识单片机在日

共9页 第1页

单 片 机 课 程 设 计

常生活中的应用的广泛性，实用性。 四、系统设计方案

本实验利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理，通过采用p

单片机课程设计报告

基于51单片机的数字秒表设计

专业：通信工程 学号：11100640225 姓名：罗宏

时间:2014-6-26

目录

一、 课程名称………………………………………………1 二、 设计目的和意义………………………………………1 三、 任务要求………………………………………………1 四、 任务分析、设计方案…………………………………1 五、 具体实现过程…………………………………………9 六、 仿真、实验验证过程及实现结果、现象……………12 七、 结论……………………………………………………14 八、 总结与体会……………………………………………14

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一、 课题名称

基于51单片的数字秒表设计

二、 目的和意义

1、通过本次课程设计可以灵活运用单片机的基础知识，依据课程设计内容，能够完成从硬件电路图设计，到电路搭建焊接，再到软件编程及系统调试实现系统功能，完成课程设计，加深对单片机基础知识的理解，并灵活运用，将各门知识综合应用。 2、本次课程设计还可以通过上网查询器件资料，培养对新知识新技术的独立的学习能力和应用能力。

3、在这次课程设计中，我们运用到了很多一切所学的知

甘肃畜牧工程职业技术学院

毕业设计

题目：基于51单片机的简易数字电压表的设计

系部：电子信息工程系

专业：信息工程技术

班级：

学生姓名：

学号：

指导老师：

日期：

目录

毕业设计任务书 (1)

开题报告 (2)

摘要 (6)

关键词 (7)

引言 (7)

第一章A/D转换器 (9)

1．1A/D转换原理 (9)

1．2 ADC性能参数 (11)

1．2．1 转换精度 (11)

1．2．2. 转换时间....................................................... 错误！未定义书签。

1．3 常用ADC芯片概述 (13)

第二章8OC51单片机引脚 (14)

第三章ADC0809 (16)

3.1 ADC0809引脚功能 (16)

3.2 ADC0809内部结构 (18)

3.3ADC0809与80C51的接口 (19)

3.4 ADC0809的应用指导 (20)

3.4.1 ADC0809应用说明 (20)

3.4.2 ADC0809转换结束的判断方法 (20)

3.4.3 ADC0809编程方法 (21)

第四章硬件设计分析 (22)

4.1电源设计 (22)

4.2 关于74LS02，74LS04 (22)

4.3 74LS373概述 (23)

4.3.1

单片机课程设计报告

单

片

机

秒

表

系

统

课

程

设

计

班级：

课程名称： 秒表设计

成员：

实训地点：北校机房

实训时间：6月4日至6月15日

目录

1课程设计的目的和任务

1.1 单片机秒表课程设计的概述

1.2课程设计思路及描述

1.3 课程设计任务和要求

2硬件与软件的设计流程

2.1系统硬件方案设计

2.2所需元器件

3 程序编写流程及课程设计效果

3.1源程序及注释

3.2原理图分析

3.3课程设计效果

4 心得体会

1. 课程设计的目的和任务

1.1单片机秒表课程设计的概述

一、课程设计题目

秒表系统设计——用STC89C51设计一个4位LED数码显示“秒表”，显示时间为000.0~9分59.9秒，每10毫秒自动加一，每1000毫秒自动加一秒。

二、增加功能

增加一个“复位”按键（即清零），一个“暂停”和“开始”按键。

三、课程设计的难点

单片机电子秒表需要解决几个主要问题，一是有关单片机定时器的使用；二是如何实现LED的动态扫描显示；三是如何对键盘输入进行编程；四是如何进行安装调试。

四、课程设计内容提要

本课程利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理，结合集成电路芯片8051、LED数码管以及课程箱上的按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够正确地进行计时，数码管能够正确地