音乐教案100篇
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音乐教案(精选多篇)
第一篇:音乐教案
音乐教案 (2014-2014学年度第一学期)
学校:焦家庄小学 年级:五年级 姓名:马瑞兰
第二篇:音乐教案
幼儿大班歌唱活动《走路》教案
【设计意图】:《走路》这一音乐活动,它是一首旋律生动活泼、节奏感强,表现四种小动物走路的不同姿势的音乐教材。本活动意在打破传统单一教学模式,通过师幼互动,运用形象生动的音乐图谱、多媒体课件、动物头饰、游戏活动,以鼓励、引导的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。
【活动目标】:
1、在学会歌曲的基础上,初步学会歌表演的动作。
2、培养幼儿边唱边表演的兴趣。
3、让幼儿知道歌曲中的小动物都是怎么走路的?并可以用肢体语言表现出来。
【活动准备】:头饰人手一个,多媒体课件
【活动过程】:
一、创设情境,导入活动课题
1、师:小朋友们,今天老师要带大家去个神秘的地方,认识一些小伙伴们。现在请带上你们的小眼睛,小耳朵认真看仔细听,想想你们看到了什么呢?听到了什么呢?(小兔子,小鸭子,小乌龟,小花猫;听到了他们走路的声音)刚才你们观察得真仔细,看到那么多小动物们,还有听到他们走路的声音。今天老师要带你们学习一首快乐的歌曲《走路》。
老师一起去认识他们。教师操作多媒体课件说:瞧,向我们走来的是谁啊
奥尔夫音乐教案8篇
奥尔夫音乐教案8篇
奥尔夫音乐教案8篇
奥尔夫音乐教案:
奥尔夫音乐教案:快乐的传递
一、活动目标
1、在熟悉音乐旋律的基础上,透过多种方式来表现乐曲节奏。
2、能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。
3、透过传递,感受节奏游戏带来的快乐。[由整理]
大班奥尔夫音乐游戏教案《快乐的传递》
二、活动准备
音乐:《拉德斯基进行曲》
积木、小乐器若干
场地:八字形、一字形
三、活动过程
1、完整欣赏乐曲,教师引导幼儿边听边用多种方法拍节奏。
导入,老师请大家来听一首好听的曲子,听完告诉老师它是什么曲子?
2、提问了解乐曲的风格特点。
这是什么乐曲呀?
是什么结构的?
奥尔夫音乐教案8篇
这首乐曲是什么风格的呀?
3、刚才小朋友用了拍手拍腿的动作来表现节拍,还能够用什么动作来表现呢?
4、介绍游戏规则。
老师也有一种搞笑的动作来表现节拍。
提问:搞笑吗?谁能告诉我,我的动作是怎样做的?
刚才老师玩的叫“快乐的传递”,每个人手里拿一块积木,传给旁边的人,再拿一块,这样跟着乐曲的节拍进行传递。
这个游戏人多才有意思,请两个小朋友和老师一齐来试试。
教师空手边示范边介绍玩法,每人拿一块积木,把积木传给旁边的小朋友时,嘴里轻轻地说“别人”,到自己跟前时就说“自己”。
5、师幼手拿积木分组练习。
每人拿一块积木到八
中班音乐教案9篇
篇一:中班音乐活动教案 篇一
活动内容:拉拉勾
活动目标:
1、感受歌曲的情绪变化,体会音乐活动带来的乐趣
2、学唱歌曲,唱准节奏
3、懂得朋友间要友好相处、互相团结
活动准备:
1、图片A:相互生气;图片B:高兴拉勾和好
2、音乐磁带、录音机
3、字卡“拉拉勾”、节奏卡
活动过程:
一、律动《拉拉勾》伴奏进入教室
师:小朋友们,让我们跟着音乐跳起来吧!
二、练声发声练习:
12345-︳66665-︳22234-︳
我们来唱歌啦啦啦啦啦挺起小胸膛
56543-︱12345432︳1---︱
张开小嘴巴啦啦啦啦啦啦啦啦啦
三、出示图A激发幼儿学习歌曲的兴趣
提问:小朋友们看,他们怎么啦?你从哪里看出他们生气了?
师:今天老师把这两个小朋友生气的事情编成了一首歌曲,我们一起来听听吧!
四、学习歌曲《拉拉勾》
1、教师清唱歌曲前半段,幼儿学习歌词
师:谁来说说,你听到歌曲里唱了什么?(引导幼儿说出歌词)
2、学习节奏,唱准休止符和切分音符
师:老师发现了一个节奏比较难唱的地方(出示节奏卡)我们一起来学学好吗?
师:我们先来看下这张节奏卡,下面画横线说明这个音要唱得?(快一点)这个小黑点说明前面这个音要唱得(慢一点)这个数字0说明什么呀?(这个地方不能唱,表示停止的意思)对了,我们可以用握拳来表示。
小学音乐教案【最新5篇】
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是白话文的小编为您带来的小学音乐教案【最新5篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一:小学音乐教案 篇一
教学内容
学唱《红眼睛绿眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。
教学目标
1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。
2、了解小学生常见的行为规范。
3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。
教学过程
一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。
1、教师提问:同学们上学是采用什么交通方式到学校的?生:走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。
2、师:在城市的街道和公路上行走,应注意行人靠右,大人带着,走人行横道,注意看车,看红绿灯信号等等。在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用,例如,红灯亮时,车辆行人停止通行,绿灯亮时,车辆行人可以通行。
3、听音乐,做游戏。
找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌,听教师唱歌,教师唱到“红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨车子停一停”时,生举红牌,唱到“绿灯绿,绿眼
小班音乐教案(精选6篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?这次漂亮的小编为您带来了小班音乐教案(精选6篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一:小班音乐教案 篇一
教学活动:
活动名称:
音乐活动《有趣的小狗》
活动目标:
1、综合目标:
培养幼儿的肢体灵活性。
初步培养幼儿的合作意识。
2、音乐目标:
引导幼儿感受对比鲜明的aba曲式。
让幼儿感知并表现音乐中的快速段落与抒情段落。
活动准备:
活动过程:
一、《哈喽歌》进入教室
创造性地根据音乐中的变化表现打招呼的动作
二、小狗和蝴蝶
1、妈妈送给奥嘟嘟一只小狗,奥嘟嘟每天都会和小狗做游戏【播放音乐让幼儿想象奥嘟嘟和小狗做游戏的场景】
2、听音乐,教师创设情景,看小狗追着蝴蝶跑来了…
a段:小狗追着蝴蝶。
b段:小狗跑累了,停下来喘喘气。
3、引导幼儿用纱巾表现音乐
a段:幼儿快速转纱巾(模拟小狗追着蝴蝶跑)
b段:幼儿把纱巾团成团,随节奏捏一捏
三、音乐游戏
1、小狗和骨头的游戏:幼儿围城圆圈,准备游戏。
2.a段:幼儿用最快的速度传骨头
b段:拿骨头的幼儿举手随音乐摇摆。其他幼儿跟随
四、退场
篇二:小班音乐教案 篇二
活动目标:
1、感受音乐的节奏和音乐中的长音。
2、体验在音乐游戏
中班音乐教案最新4篇
作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!这次帅气的小编为您整理了中班音乐教案最新4篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
篇一:《雪绒花》音乐教案 篇一
教学目的:
1、了解、热爱电影音乐,培养合作意识和对生活的积极乐观态度。
2、欣赏、体验、探究、表演音乐剧片段。
3、初步了音乐片《音乐之声》涉及的相关常识,有表情地演唱歌曲《雪绒花》,初步体验影视音乐特性、功能。
教学重点:初步了解、感受、表现音乐剧片断《雪绒花》
教学难点:感受欧洲电影音乐的艺术魅力,探究音乐对电影情节发展变化的作用
课时安排:一课时
教学准备:多媒体教学设备、(电)钢琴、教学课件
教学过程:
一、组织教学,导入。
1、导入:同学们好!先让我们一起来欣赏,曾荣获最佳影片等五项奥斯卡金像奖,打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞电影片段,请看屏幕!播放《Do-Re-Mi》。
2、请同学们抢答以下几个问题:我把同学们分为AB两组,每组只要答对5个问题就会得到一分精美的礼品!
①、这部影片和这位女主角叫什么名字?
②、请说出玛丽亚和孩子们唱的这首歌曲的曲名,及歌词的大概意思?
③、师生简介这部音乐片的故事情节。奥斯卡金像奖是什么奖
中班音乐教案优秀6篇
作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!范文网的小编精心为您带来了中班音乐教案优秀6篇,希望能够帮助到大家。
篇一:狂欢节大班教案 篇一
单元教学内容
1、唱歌:《小鸟,小鸟》。
2、欣赏:
(1)作品:《百鸟朝凤》《蜻蜓点水》。
(2)外国作品:《蝴蝶》《动物狂欢节》(节选)《今夜你可感受到爱的来临?》(《CanYouFeelTheLoveTonight》)。
单元教学目标
1、学唱《小鸟,小鸟》,学习正确的演唱方法,用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。
2、通过欣赏《百鸟朝凤》《蜻蜓点水》《蝴蝶》《动物狂欢节》(节选),主要学习和熟悉描绘动物形象的乐曲,了解表现动物形象的音乐要素,提高对描写动物的乐曲的感受力,丰富音乐中关于动物的想象力。
3、通过欣赏《今夜你可感受到爱的来临?》(《CanYouFeelTheLoveTonight》),使学生了解欧美流行音乐简单常识,引导学生发挥想象力、创造力,自编音乐短剧。
单元教学重、难点
1、《小鸟,小鸟》
(1)在表现歌曲时注意情绪的把握,并有感情地演唱歌曲。
(2)6/8拍弱起小节的节奏及八分休止符的演唱。
(3)注意解决六度音程大跳的
大班音乐教案【优秀4篇】
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!这次帅气的小编为您整理了大班音乐教案【优秀4篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一:大班音乐教案 篇一
设计意图:
歌曲《十二生肖歌》,旋律简洁欢快,节奏清晰明朗,间奏的出现增加了歌曲的趣味性。这首歌曲有个难点:歌词比较复杂,幼儿清晰理解和完整记忆歌词有难度,我们通过“点将翻图”与“魔语翻图”游戏来化解难点。
活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,理解和记忆歌词内容,用游戏的方式学唱歌曲。
2、发展倾听、推理、猜测的能力。
3、感受民间歌曲的魅力。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
活动准备:
十二生肖的PPT课件,活动前让幼儿熟悉十二生肖的名称、排列等相关知识。
活动过程:
一、玩“点将翻图”游戏,初步感知歌曲
1、翻图感知整首歌曲。
师:我们来玩一个“点将翻图”的游戏,老师一边唱歌一边按节奏点你们的肩膀,唱完歌曲的最后一个字时,我点到谁,谁就可以来点开PPT中的两张图,看看里面藏了什么动物。
2、引出课题。
师:一共有几种动物?你觉得这些动物之间有联系吗?今天我们学唱的歌就叫做《十
小学音乐教案(精选多篇)
目录
第一篇:小学音乐教案第二篇:小学音乐教案第三篇:小学音乐教案第四篇:小学音乐教案第五篇:小学音乐教案《鄂豫皖小曲》更多相关范文正文
第一篇:小学音乐教案
人教版小学音乐二年级下册
第三单元《理发师》教案
教学目标:
1.能够较准确而有表情的演唱歌曲《理发师》,并进行表演。
2.通过音乐活动,结合歌曲内容,加入打击乐器,培养学生节奏感,韵律感,并且增强学生的合作能力。
教学重点:
用轻快、活泼的声音表演唱歌曲《理发师》。
教学难点:
边唱歌曲,边用打击乐伴奏《理发师》。
教学过程:
一、导入部分:
师:老师一进来就发现同学们个个都特别精神,除了坐姿端正以外,头
发也剪的很清爽,同学们头发长了要去哪里修剪呢?
老师知道一位澳大利亚的老爷爷,他剪得发型特别漂亮,你想不想去看看?
二、听赏歌曲《理发师》
1. 初听歌曲,感受歌曲情绪
师:(奖励认真听歌曲的一两名同学,调动学生的积极性!)
理发店里播放着一首很好听的歌曲,我们再来听一听好吗?
2. 复听歌曲 感受歌曲情绪
师:这首歌曲是澳大利亚的民歌,你觉得好听吗?
3. 复听歌曲 熟悉内容(课件:歌词)
师:下面老师要提要求啦!大家边听边要从歌曲中找出,理发时都用到
哪些工具?(奖励发言者)
4.
幼儿音乐教案(精选多篇)
目录
第一篇:幼儿教案:音乐欣赏第二篇:幼儿大班音乐教案大树妈妈第三篇:幼儿教案 买菜(音乐)第四篇:音乐教案第五篇:音乐教案更多相关范文正文
第一篇:幼儿教案:音乐欣赏
游戏活动内容:音乐欣赏
活动目标:
1、培养幼儿欣赏乐曲的兴趣和对音乐的感受力;
2、帮助幼儿理解乐曲的内容和乐曲的性质; 活动准备:
录音机、磁带;
活动过程:
一、告诉幼儿乐曲的名称,激发幼儿欣赏的兴趣;
二、教师带领幼儿完整欣赏两遍;
提问:1、这好象是什么音乐?
2、这首曲子听起来是怎么样的?快的还是慢的?
3、你们听着音乐,闭上眼睛,脑子里想到了什么?
三、再次完整欣赏乐曲;
四、请幼儿用动作来表现自己对音乐的感受;
五、激发幼儿再次欣赏的兴趣;
第二篇:幼儿大班音乐教案大树妈妈
课题:大树妈妈
教学目标:1、理解歌词内容,体会母爱的伟大,培养爱妈妈的情感。
2、感受摇篮曲优美的抒情风格,学习用甜美的声音演唱歌曲。
3、创编动作,用以表达情感。
教学准备:相关歌曲录音、头饰、图片
教学过程:
(推荐访问范文网www.haOWORD.CoM)一、导入
1、小朋友们,你们了解自己的妈妈吗?
她爱你吗?
她是怎样爱你的?
2、那么,今天咱们班也来了一位妈妈,是谁呢?(出示图片: