鲁教版五四制七年级下册语文电子课本

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期末测试

一、单项选择（共15小题；共15分）

1. Nanjing Lishui Strawberry Festival opened March in Fujiabian Modern Agricultural Park this year. A. on B. at C. in D. to 2. Now teenagers are very busy with their schoolwork and they have time to do exercise. A. few B. little C. a few D. a little 3. --- I hear your grandpa has an old cup in your home.

--- Yes. It drinking tea long ago and my grandpa drink tea with it when he was young.

A. was used to;

鲁教版七年级上册数学电子课本下载

篇一：七年级上册电子版数学课本人教版

数学

七年级上册

人教版

篇二：七年级上册电子版数学课本人教版

数学

七年级上册

人教版

篇三：数学初一七年级上册电子课本

初一（七年级）上学期期末试卷(华师大版)

数学试卷

（满分：120分考试时间：120分钟）

一、填空题（每题2分，共20分）

1、的倒数是_______；相反数是_______。

2、比较大小（用”>”或”<”表示）

。

3、用代数式表示：（1）a与b的差的平方：__________________；

（2）a的立方的2倍与-1的和：__________________。

4、若=______。

5、用计算器计算=______。，则代数式=______；若，则代数式

6、如图，A、B、C三点在同一直线上，（1）用上述字母表示的不同线段共有_____条；（2）图中不同射线共有_____条。

7、22．5°=_____°_____′；12°24′=_______°。

8、已知点B在直线AC上，AB=8cm，AC=18cm，P、Q分别是AB、AC的中点，则PQ=______。

9、如图，是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图，

山东科学技术出版社同学们，本书将引领你畅游物理世界，成为你探索物理的好朋友。

本书倡导自主、合作、探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。

为了方便同学们对物理课程的学习，我们设计了以下栏目：观察与实验　展示一些物理现象及事实，构架动手、动脑、动口的平台。想想议议　设计课堂学习活动，促进同学们的思考与讨论、交流与合作。科学世界　有关物理知识的拓展性内容。

科学 技术 社会　介绍和探讨科学、技术与社会之间相互关联的问题。相关链接　提供形式多样的科学信息，扩大同学们的视野，提高自主学习的能力。

动手动脑学物理　设计有助于完成学习任务的探究活动和作业，深化对知识的巩固和理解、迁移和运用。

做中学　提供动手动脑的学习机会，学习应用物理知识解决生活实际问题的方法，增强创新意识和探究能力。

学到了什么　引导同学们学会梳理、反思和整合。

设计这些栏目的目的，是希望同学们掌握打开科学殿堂大门的金钥匙，学到科学知识，体验科学方法，提高科学素养，逐步树立科学的价值观。祝同学们快乐学习，健康成长！

山东科学技术出版社目 录

第六章 力和运动 .....................................1第一节..力及其作用效果 (2)

第二节..弹力　

山东科学技术出版社同学们，本书将引领你畅游物理世界，成为你探索物理的好朋友。

本书倡导自主、合作、探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。

为了方便同学们对物理课程的学习，我们设计了以下栏目：观察与实验　展示一些物理现象及事实，构架动手、动脑、动口的平台。想想议议　设计课堂学习活动，促进同学们的思考与讨论、交流与合作。科学世界　有关物理知识的拓展性内容。

科学 技术 社会　介绍和探讨科学、技术与社会之间相互关联的问题。相关链接　提供形式多样的科学信息，扩大同学们的视野，提高自主学习的能力。

动手动脑学物理　设计有助于完成学习任务的探究活动和作业，深化对知识的巩固和理解、迁移和运用。

做中学　提供动手动脑的学习机会，学习应用物理知识解决生活实际问题的方法，增强创新意识和探究能力。

学到了什么　引导同学们学会梳理、反思和整合。

设计这些栏目的目的，是希望同学们掌握打开科学殿堂大门的金钥匙，学到科学知识，体验科学方法，提高科学素养，逐步树立科学的价值观。祝同学们快乐学习，健康成长！

山东科学技术出版社目 录

第六章 力和运动 .....................................1第一节..力及其作用效果 (2)

第二节..弹力　

Unit7知识目标能掌握以下单词：decision, control,spirit 能力目标能掌握以下句型：take some medicine, cut one’s knee 教

学

目

标

情感目标着重培养学生积极向上、顽强坚韧的精神意志。教学重点

通过活动设计培养学生一边阅读一边记录生词进行后续语言的习惯。

教学难点

How to use them freely 主要教法

Speaking 教学媒体Recorder

教　　学　　过　　程

Ⅰ. To give Ss practice in using target grammar in simple conversations.

3a: Go to see a doctor Before Ss do this activity, they should work in pairs or in small groups. Ss may remember the time when they went to see a doctor. They can talk about what happened in the doctor’s. Then ask Ss to look at the informatio

Unit7知识目标能掌握以下单词：decision, control,spirit 能力目标能掌握以下句型：take some medicine, cut one’s knee 教

学

目

标

情感目标着重培养学生积极向上、顽强坚韧的精神意志。教学重点

通过活动设计培养学生一边阅读一边记录生词进行后续语言的习惯。

教学难点

How to use them freely 主要教法

Speaking 教学媒体Recorder

教　　学　　过　　程

Ⅰ. To give Ss practice in using target grammar in simple conversations.

3a: Go to see a doctor Before Ss do this activity, they should work in pairs or in small groups. Ss may remember the time when they went to see a doctor. They can talk about what happened in the doctor’s. Then ask Ss to look at the informatio

6.1 函数

课题 函数 课型 新授课 教学 目标 具体 要求 1、知识与技能：运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义，能分清实例中的常量与变量，了解自变量与函数的意义。 2、过程与方法: 通过动手实践与探索，让学生参与变量的发现和函数概念的形成过程，以提高分析问题和解决问题的能力。 3、情感态度与价值观：引导学生探索实际问题中的数量关系，培养对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情。在解决问题的过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦，建立自信心。 教学 1、重点：正确理解函数的概念. 重点 2、难点：函数概念的形成过程. 难点 教学 小组合作、讲授法 方法 学习探究法、练习法 方法 教学 多媒体课件 工具 教 学 过 程

教师活动 一、 情境导入 学生活动 师生互动引1、汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为千米，行驶时入新课 间为小时，先填写下表，再试着用含的式子表示。 (小时) 1 2 3 4 5 (千米) 2、要画一个面积S为10的圆，圆的半径应取多少？圆面积 为呢？怎样用含圆面积S的式子表示圆半径？ 二、 讲授新

敬请各位同仁批评指正

Unit8 I'll help to clean up the city parks - Section B

一、翻译(单词短语翻译)（共46小题；共46分）

1. repair 2. fix 3. 破损的；残缺的 4. 车轮；轮子 5. letter 6. miss 7. 丧失能力的；有残疾的 8. 瞎的；失明的 9. deaf 10. imagine 11. 困难；难题 12. 开;打开 13. door 14. carry 15. 训练；培训 (v.) 16. 激动的；兴奋的

鲁人版（五四制）七年级《道德与法治》下册教案（全册）

《爱在屋檐下》

◆ 教材分析 本课是七年级《道德与法治》下册第五单元《相亲相爱一家人》中的第9课第一框题《爱在屋檐下》的内容，本课主要讲述两个问题： 1、感受家的温暖，意识到父母对自己无微不至的照顾；2、感恩父母，学会孝敬父母。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、 让学生意识到家的温暖；

2、 让学生意识到父母无微不至的照顾； 3、 学会感恩父母；

4、 学会正确处理青春期逆反心理。 【过程与方法目标】

1

让学生回忆起家人对自己的关爱，时刻记住这种温暖，从而学会感恩父母，与父母进行良好沟通。

【情感态度价值观目标】

使学生感受家的温暖，感受父母对自己无私的爱，成为一个会感恩，孝顺父母的人。坦然面对逆反心理，树立正确的价值观。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 认识父母无私的爱。 【教学难点】 使学生学会感恩父母。 ◆ 课前准备 1、多媒体多功能教室；

2、素材（歌曲《母亲》、《父亲》等）。

◆ 教学过程 生活回望，导入新课

同学们在日常生活中有没有遇到这些状况：吃饭时，妈妈看着你吃饭那么香。一天的疲劳都没了；冬天到

鲁人版（五四制）七年级《道德与法治》下册教案（全册）

《爱在屋檐下》

◆ 教材分析 本课是七年级《道德与法治》下册第五单元《相亲相爱一家人》中的第9课第一框题《爱在屋檐下》的内容，本课主要讲述两个问题： 1、感受家的温暖，意识到父母对自己无微不至的照顾；2、感恩父母，学会孝敬父母。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、 让学生意识到家的温暖；

2、 让学生意识到父母无微不至的照顾； 3、 学会感恩父母；

4、 学会正确处理青春期逆反心理。 【过程与方法目标】

1

让学生回忆起家人对自己的关爱，时刻记住这种温暖，从而学会感恩父母，与父母进行良好沟通。

【情感态度价值观目标】

使学生感受家的温暖，感受父母对自己无私的爱，成为一个会感恩，孝顺父母的人。坦然面对逆反心理，树立正确的价值观。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 认识父母无私的爱。 【教学难点】 使学生学会感恩父母。 ◆ 课前准备 1、多媒体多功能教室；

2、素材（歌曲《母亲》、《父亲》等）。

◆ 教学过程 生活回望，导入新课

同学们在日常生活中有没有遇到这些状况：吃饭时，妈妈看着你吃饭那么香。一天的疲劳都没了；冬天到