磁性铁粉价格

江汉大学

JIANGHAN UNIVERSITY

本科生毕业论文（设计） 题 目 草酸盐体系制备超细铁粉的实验研究 学生姓名 指导老师

学 院 机电与建筑工程学院 专业班级

完成时间 2013年6月 1

摘要 ..................................................................... 4 ABSTRACT ............................................................... 5 第一章 文献综述 .......................................................... 6

1.1超细粉体材料的性能 ................................................ 6

1.1.1量子尺寸效应 ...........................................

实验三 纳米铁粉的制备

一、文献综述

纳米粉末的表面原子数、表面能及表面张力随粒径减小而急剧增加，小尺寸效应、表面效应、量子尺寸效应及宏观量子隧道效应等导致纳米微粒的热、磁、光敏感特性和表面稳定性等不同于常规粒子。因此，纳米铁粉在高效催化、光吸收材料、气敏元件、高密度磁记录材料等领域得到日益广阔的应用，纳米微粒物性的研究和制备技术的发展也得到高度的重视。

高树梅等在《改进液相还原法制备纳米零价铁颗粒》中指出，通过添加高分子分散剂聚乙烯吡咯烷酮( PVP) 和乙醇对纳米铁颗粒进行表面物理改性, 从而达到改善其在水溶液中分散性的目的。普京辉等在文章《纳米α-Fe金属磁粉制备及其磁性能研究》中指出在乳化剂PG 参与下, 从铁盐溶液中沉淀析出FeC2O 4 ·2H2O 作前驱体, 经热分解、氢气还原和表面钝化处理, 制备出轴比 1～ 3( 长短径比) 、长径约 50 nm 的椭球或短棒状 α - Fe 金属磁粉.

为配合当前中学化学课程改革和教育部新课标的理念，使中学生直接感受到纳米材料的奇异特性。本实验选择制备工艺简单，设备要求低，生产成本低的固相还原法,此实验可操作性强，在中学化学实验室条件和教师指导下，具备一定化学知识的高中学生便可完成。纳米铁

．Fe3O4的晶体结构

根据已有的研究结果，Fe3O4晶体是立方的反尖晶石结构（空间群Fd3m，晶格常数a＝8.396 ?），一个完整的Fe3O4晶胞由8个小立方体构成，如图3所示[9] ： 图3 Fe3O4的晶体结构

其中O2-位于体对角线中点和顶点的中心，构成立方密堆积结构，其中1/2的Fe3+填充正四面体空隙（A位置），Fe2+和另外1/2的Fe3+填充正八面体空隙（B位置）。

室温下，Fe3O4是一种不良的导体，电导率为2×104Ω-1m-1,比最小的金属电导率还小一个量级。其导电机制主要是B位Fe2+和Fe3+之间的电子跳跃传导[10]。Fe3O4在120K附近会发生B位Fe2+和Fe3+电荷无序到有序的转变（Verwey转变），导致B位Fe2+和Fe3+之间的电子跳跃被冻结，使电阻率提高2个数量级[11]。

Fe3O4具有亚铁磁性，A位的Fe3+磁矩和B位的Fe3+磁矩取向相反，相互抵消，只剩下B位的Fe2+的磁矩，所以Fe3O4每个晶胞的磁矩为4.08μB。其居里温度为858K[11]。

2. Fe3O4薄膜

由于Fe3O4在磁学和自旋电子学等方面的应用，科学家们对于制备Fe3O4 薄膜产生了浓厚的兴趣，大量的研

篇一：三年级科学下册 磁铁有磁性教案 教科版

磁铁有磁性

【教学目标】

科学概念：

1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。

2.磁铁隔着一些物体也能吸铁。

过程与方法：

1.用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。

2.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。

3.根据材料设计实验，研究磁铁隔着水能不能吸铁。

情感、态度、价值观：

认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。

【教学重点】通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。

【教学难点】知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。

【教学准备】

为小组准备:

1.磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻

璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等物品(材料的种类多一些，铁材料制品要有多种，要有铜、铝等非铁的金属物品，学生的学习用品，如:橡皮擦、铅笔、塑料尺等也可用作测试材料)。

2.橡胶皮(气球皮)、杯子和水。

3.铁盒(如罐头盒)、铝盒(如易拉罐)、茶叶筒(底和盖是铁制的，筒身是纸制的)、圆珠笔。

4.几种不同材质的硬币，如一元的钢币，5角的铜币和钢芯镀黄铜币，1角的铝币和钢币，分值铝币。

【教学过程】

一、问题导入：

1.我们认为磁铁能吸引什么？学生交流，师适当板书。（如：金属？铁？······）

2.

重庆科技学院课程结业论文

课程名称：磁性材料

论文题目：纳米磁性材料的发展与应用

院（系） 冶金与材料工程学院 专业班级 金属材料工程071班 学生姓名 罗新中 学生学号 2007440375 任课教师 陈登明 老师

成绩： ，评语：

2010年 7 月 2日

重庆科技学院课程论文

纳米磁性材料的发展与应用

罗新中 2007440375

摘 要：论文介绍了纳米磁性材料的结构和性能，对纳米磁性材料在一些领域的

重庆科技学院课程结业论文

课程名称：磁性材料

论文题目：纳米磁性材料的发展与应用

院（系） 冶金与材料工程学院 专业班级 金属材料工程071班 学生姓名 罗新中 学生学号 2007440375 任课教师 陈登明 老师

成绩： ，评语：

2010年 7 月 2日

重庆科技学院课程论文

纳米磁性材料的发展与应用

罗新中 2007440375

摘 要：论文介绍了纳米磁性材料的结构和性能，对纳米磁性材料在一些领域的

磁铁有磁性教学设计

教学内容：

教科版三年级下册《磁铁》单元第二课《磁铁有磁性》，课本第66-68页内容。 学情分析：

学生认识磁铁几乎都是从看到磁铁吸铁现象开始的。在他们对磁铁特殊性质的自发认识中，印象最深的也是磁铁能吸铁。但是有相当一部分学生对磁铁能吸引什么，不能吸引什么认识上是模糊的，有的学生可能认为磁铁能吸引所有的金属。本课将引导学生通过实验强化正确认识，修正错误看法。 教学目标：

科学概念：

1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法：

1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 2、根据材料设计实验，研究磁铁隔着一些物体能不能吸铁。 3、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 情感态度价值观：

1、认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。

2、体验学习科学的乐趣，在科学学习中尊重他人意见，敢于提出不同见解，乐于合

作与交流。

教学重点：通过实验，认识到磁铁有吸引铁制品的性质。 教学难点：知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。 教学准备：

1、为小组探究准备：磁铁、铁制回形针、铁钉、、铝片、铜导线、木片、纸片、布片、钢 珠、塑料尺、橡皮筋、玻璃珠、实验记录单等。

2、为演示实验

以下是从VASP在线说明书整理出来的非线性磁矩和自旋轨道耦合的计算说明。

非线性磁矩计算：

1）计算非磁性基态产生WAVECAR和CHGCAR文件。 2）然后INCAR中加上

ISPIN=2

ICHARG=1 或 11 ！读取WAVECAR和CHGCAR文件 LNONCOLLINEAR=.TRUE.

MAGMOM=

注意：①对于非线性磁矩计算，要在x, y 和 z方向分别加上磁矩，如 MAGMOM = 1 0 0 0 1 0 ！表示第一个原子在x方向，第二个原子的y方向有磁矩

②在任何时候，指定MAGMOM值的前提是ICHARG=2（没有WAVECAR和CHGCAR文件）或者ICHARG=1 或11（有WAVECAR和CHGCAR文件），但是前一步的计算是非磁性的（ISPIN=1）。

磁各向异性能（自旋轨道耦合）计算：

注意： LSORBIT=.TRUE. 会自动打开LNONCOLLINEAR= .TRUE.选项，且自旋轨道计算只适用于PAW赝势，不适于超软赝势。

自旋轨道耦合效应就意味着能量对磁矩的方向存在依赖，即存在磁各向异性能（MAE），所以要定义初始磁矩的方向。如下：

LSORBIT = .TRUE.

SAXIS

磁性材料及其应用刘何燕2011-06-23

人类认识和使用最早的磁性材料

天然磁石 Fe3O4 吸铁性 指南性

关于磁石的最早记载“山上有赭者，其下有铁，山上有铅者，其下有银。一曰上 山上有赭者，其下有铁，山上有铅者，其下有银。 山上有赭者 有铅者，其下有鉒 上有丹沙者，其下有鉒 有铅者，其下有鉒银，上有丹沙者，其下有鉒金，上有慈 石者，其下有铜金，此山之见荣者也。 石者，其下有铜金，此山之见荣者也。”管子·地数篇 地数篇》 《管子 地数篇》管仲 春秋时期

“西流注于泑泽，期中多慈石。” 西流注于泑 西流注于 期中多慈石。山海经·北山经 北山经》 《山海经 北山经》战国时期

“若慈石之取针。” 若慈石之取针。 若慈石之取针鬼谷子》 《鬼谷子》鬼谷子 战国中期

“慈石召铁，或引之也。” 慈石召铁，或引之也。 慈石召铁吕氏春秋·精通 精通》 《吕氏春秋 精通》吕不韦 战国后期

关于指南针的应用和制作方法的记载“若遇天景噎(阴暗)霾，夜色瞑黑，又不能辨 若遇天景噎(阴暗) 夜色瞑黑， 若遇天景噎 方向……出指南车或指南鱼，以辨所向 出指南车或指南鱼， 鱼法， 方向 出指南车或指南鱼 以辨所向……鱼法， 鱼法 用薄铁叶剪裁，长二

磁性材料和磁场简述PPT 

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