窦桂梅《林冲棒打洪教头》观后感

第一课时

第一板块：朗读题目

（播放课件：音画视听“大河向东流，天上的星星参北斗啊??”） 师：（引子）“话说，北宋政和年间，纲纪败坏。贪官污吏把持朝政，百姓处于水深火热之中。天下英雄豪杰，纷纷起义。这便引出了你们所见的—— 生：《水浒传》一百零八将部分之人之士。” 师：（开脸儿）今天先表一人（对着图说），此人东京汴梁人士，生得豹头环眼，燕颔（hàn）虎须，八尺长短身材，三十四五的年纪。官至八十万禁军枪棒教头。人送外号——豹子头。此人姓甚名谁？ 生：林冲！（板书“林冲”）

师：面对千年的人物，该怎样读出来？（生再读，有力量了。） 师：说到豹子头林冲谁人不知,哪个不晓,所以《水浒传》六至十一回都写到了他（课件）： 生：（朗读）第六回——“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂” 生：（朗读）第七回——“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林” 生：（朗读）第八回——“柴进门招天下客，林冲棒打洪教头”（题目板书完整：棒打洪教头）

师：这便引出了今天我们要学习的第八回的一个章节。让我们好好朗读题目！（课件） 生：林冲棒打洪教头。（重音在“打”。） 师：（点评）如闻其声！ 生：林冲棒打洪教头。（重音

《林冲棒打洪教头》教学实录（执教：窦桂梅）

主讲课文

林冲棒打洪教头

林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解林冲来到了柴进庄上。 柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”

林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说：“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位

教头的本事，林武师就不要推辞了。”

月亮已经上来了，照得厅堂外面如白昼。众人来到堂前空地上。洪教

《林冲棒打洪教头》

夏至

一、说教材 1.主要内容

《林冲棒打洪教头》是苏教版语文第九册的第22课。这篇课文根据我国著名的古典小说《水浒传》中的有关内容改编而成，主要写林冲遭刺配来到“小旋风”柴进庄上，被洪教头所逼与之比武，几招之内便将洪教头败于棒下，最后使之羞惭而去的故事。全文紧紧围绕“比武”这一中心，以动作、语言等描写来刻画林冲、洪教头的性格特征。

2.结构安排

课文是根据事情发展的顺序安排故事情节的，依次为“进庄——相遇——比武——离庄”，条理清晰，结构严谨，层层渲染，中心突出，易于学生阅读，理解，是《水浒传》中一段脍炙人口的佳作。

3.情节描写

从全文看，课文的故事情节完整，人物描写细腻，重点突出了人物的鲜明性格，忍让谦和、武艺高强却深藏不露的林冲与傲慢无理、盛气凌人、武艺差的洪教头形成了鲜明的对比，体现了作者的写作意图。

4.写作特色

（1）人物富有个性的语言，表现人物的性格特点，特别是个性化的语言，充分显示了人物的性格特征。

（2）用词准确贴切、生动传神。通过一系列精准的动词来描写人物的动作，刻画出了洪教头急于取胜的心理，展现了林冲战胜洪教头的精彩场面，突出了林冲深藏不露的高超武艺，把故事情节的发展推向了高潮。

5.题目解析

文题

【精品】 五年级上语文（教案）

苏教版

23. 林冲棒打洪教头

【教学目标】

一、知识与技能

1.认识本课8个生字。理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.按事情发展的顺序分段，理清文章脉络，了解课文主要内容。 二、过程与方法

朗读品味课文，理解课文通过对比描写所塑造的“林冲”和“洪教头”鲜明的人物形象，复述课文。

三、情感态度和价值观

体会明快、简练、准确、生动的语言风格，感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的情感。

【重点难点】

重点：朗读品味课文，理解课文通过对比描写所塑造的“林冲”和“洪教头”鲜明的人物形象，复述课文。

难点：体会明快、简练、准确、生动的语言风格，感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的情感。

【课时安排】

1课时

【课前准备】

教师准备：多媒体课件。

学生准备：预习生字和课文，搜集关于《水浒传》的信息资料。

【教学过程】

一、趣味导课

1．同学们，听过歌曲《好汉歌》吗？这是《水浒传》的主题曲。

2．《水浒传》是中国第一部以农民起义为题材的长篇小说。它成功地塑造了一百零八位好汉的形象。

3.点题：今天我们学习的课文就是根据《水浒传》改编而成的课文——《

　　《洪拳小子》是一部由张彻执导，傅声 / 戚冠军 / 冯克安主演的一部动作 / 剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

　　《洪拳小子》观后感(一)：他们所为之拼杀的主人早已与敌人推杯交盏

　　黄汉也曾信奉一双拳头打遍天下，就如此时的关风义，但一场惨烈的厮杀后，幸存下来的他竟然发现一切的残酷与无意义，他们所为之拼杀的主人早已与敌人推杯交盏，言语里说得却是，“养这些人就跟养狗一样，死了就死了”

　　转自过于喧嚣的孤独

　　《洪拳小子》观后感(二)：有时看看老电影也是蛮有意思的

　　我觉得四十年前的电影水平这样很不错了。影片给了很多次鞋的镜头，穷人家的孩子不容易，好不容易起来了，肯定也是会自我膨胀，看到的会和以前不一样，“你以前什么都没有但是你还是你自己，你现在只不过是一条狗”，人始终会跟着环境而变，还有是功夫好了得，基本是一人灭团，但是也抵不过来阴的。编剧挺有意思的，主角不能活到最后，现在来说根本不可能啊。还有看主角感觉有些像成龙，整部电影打斗还是很有那个时代香港电影的风格，整体还是有些慢

　　《洪拳小子》观后感(三)：观影日志之5056：洪拳小子

　　观影日志之5056：洪拳小子

　　这也是一部张彻的电影，但是少了点打斗

防震减灾观后感范文一

不知道你有没有观看过《唐山大地震》这部影片，这部影片再次重现了1976年7月28日发生在中国唐山7.8级大地震，造成24余万人死亡，那一段段画面让人看得胆颤心惊，防震减灾观后感--平晨昊。2019年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别…。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。这次地震重创了中国约50万平方公里的中国大地，一组组数据，一个个生离死别的画面，再一次给我们敲响了警钟。新世纪一个重要的任务就摆在了我们的面前--"防震减灾"。

今年春节，妈妈带我参观了"防震减灾展览"。通过这次参观让我明白了其实自然界的动物可以做我们的"通讯员"，比如：正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家…，如果出现这些现象，我们就要提高警惕，提前撤离。把损失减到最低。另外，位于亚洲东北部的日本，自古以来就是一个地震多发国家，一次次的地震灾难，一次又一次的惨痛教训，使日本人逐渐形成了很强的防震减灾意识。他们十分注重和强调"用最先进的科学技术来抵御自然灾害"。我们可以学习他们的先进经验，为我所用。最后，我们可以把

观后感《感动中国2018观后感》

　　今年元宵节前夕，仍是人们团聚一堂的时候。打开电视，调到央视台，感动无数人的《感动中国》节目正准时准点的播放着。错过了直播节目的我，为了一睹感动中国人物的风采，备上了一包纸巾，在网络上观看了《感动中国2018》节目。

　　今年的十大年度人物，分别是程开甲、钟扬、王继才、王仕花、马旭、杜富国、吕保民、刘传健、其美多吉、张渠伟、张玉滚，他们每一位的事迹都值得我们铭记，每一位身上的精神值得我们学习。

　　其中令我印象深刻的，有钟扬钟教授。在节目中，我了解到，钟教授是一位将自己的身心和热情都倾注在西藏的大学教授。可以说，他的一生都在致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子。我深深的记得，当我看到他攀登到海报6000多米高的地方采集生物样本时，是多么的令我震撼。而当我看到他因车祸逝世永远地离开了他所钟爱的西藏时，又是多么的遗憾。这么一位伟大的、热爱自己事业的教授，他本可以继续他热爱的事业，本可以和家人快乐的生活，本可以看着自己的学生一步步成长，却因为意外而再也无法感受到他所热爱的一切。他是多么的令人骄傲，又是那么让人遗憾。

　　超越海拔六千米/抵达植物生长的最高极限/跋涉十六年/把论文

　　有一个人曾放弃优越的环境，回到贫穷的祖国种“苹果”，他曾在艰苦卓绝的环境下，给祖国铸造了不止一把锋利的宝剑，他曾在垂暮之龄仍关心着祖国的教育事业。

　　他就是钱学森，一个伟大的科学家，一个伟大的爱国者。

　　“学森学森，学问像森林。”

　　这是电影里的一句玩笑话，幽默而调侃，但学问却不是钱学森的最可贵之处，他最为可贵的是他的爱国的赤子之心，在他的生命中，国家被放在了首要位置，他人生的重大转折点也与国家有着不可分割的联系。钱学森说：“我发誓，要用我的学识改变中国的命运。”所以，尽管人在美国，物质条件丰厚，他仍挂念着多难的祖国，随时关注着祖国的动态，在遭到长达五年的怀疑和监禁后，他更加坚定了回国的信念，当他的朋友杜布里奇校长问他：“中国没有航空科技，你回去能做什么?”钱学森毫不犹豫的回答：“只要回到我的祖国，我做什么都可以，只要祖国需要，我可以去种苹果。”于是最终他排除了万难，回到了祖国的怀抱。回去后，他真的立马就开始了他的种“苹果”事业，现在的我们简直无法想象那是多么艰

《美人鱼》—环境保护和经济发展

随着社会经济的迅速发展，环境问题成为了现当代一直备受关注和讨论的话题。试想，当这个世界只剩最后一口空气，最后一滴水，最后一缕阳光时，其后果想想都可怕，说是人间地狱也不为过。然而，《美人鱼》确实给我们展现了一个对于鱼人而言是人间地狱的境地。当然，造成这种结果的是随着经济的发展，人类无限无限增长的欲望造成的。

新的一年，新的电影，但是主题却是永恒的。周星驰的《美人鱼》给我们展现了一个经济迅速发展的社会背景下，人类不惜以环境为代价，大肆破坏环境获取巨大的利润，把本是同一祖先的鱼人族逼得走投无路，于是开始了美人鱼刺杀人类的筹划。中间的过程不多说，结局虽有点悲壮，但还是美好的。这部影片不仅仅是讲述了美人鱼爱上了人类，也不单是倡导人类保护环境。我们应该从更深的角度去分析和理解这个影片的主题。

经济发展与环境保护的关系，归根到底是人与自然的关系。解决环境问题，其本质就是一个如何处理好人与自然、人与人、经济发展与环境保护的关系问题。在人类社会发展的过程中，人与自然从远古天然和谐，到近代工业革命时期的征服与对抗，到当代的自觉调整，努力建立人与自然和谐相处的现代文明，是经济发展与环境保护这一矛盾运动和对立统一规律的客观反映。有些人

篇一：伟大的历程观后感

《伟大的历程》观后感

华中师范大学历史系 2008211166 徐佳佳 《伟大的历程》，这部系列片对改革开放30年的光辉岁月进行系统回顾和总结，全景展现改革开放的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验。该片共分七集， 围绕经济发展主线，以各个发展阶段中的重要年份为切入点、关照其前后的历史勾连；同时，在影响国家发展的大事中寻找新鲜动人的细节和故事，增强全片的说服力和感染力，采用“叙”“议”结合、“情”“理”并重的方式完成对改革开放历程的观察与思考。

三十年，一个国家改变贫穷封闭的面貌，走向繁荣。三十年，一个民族洗却醒目的历史沉疴，再创辉煌。三十年，一代代人走向生活的富足、思想的丰饶和心灵的解放。这是翻天覆地而又惊天动地的三十年。这是披荆斩棘而又突破重围的三十年。这是革故鼎新而又艰难探索的三十年。这是历经风雨而又缔造辉煌的三十年。尽管任何一段历史都有其独一无二的特性，但中国这三十年走过的历程，却是最值得珍视、回味和铭记的。回溯三十年伟大的历程，那些记忆离我们并不遥远，因为，它和每个从那个年代走过来的人血脉相连；那些记忆又是如此陌生，因为，从三十年前的起点出发，我们已经走过一段很长的历程，我们脚下的道路距离当初的起点已经显得遥远而漫长。改