简单的生命科学手抄报

读书手抄报内容(读书手抄报简单又好看)

七年级学生寒假读报优秀作品展览

“浓浓的书香”读报评比活动

为了进一步激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的学术氛围，11月，临湖实验小学三至六年级开展了以“浓厚的学术情操”为主题的手抄报评比活动。学生在阅读的基础上，建立自己的小报，小报内容包括阅读名言、阅读故事、阅读方法、欣赏美文、好词好句、推荐好书、读后感等。学生们有的独立完成，有的相互配合，从设计布局和文字到绘画艺术，用手动脑，精心制作。经过一番努力，他们交上了充满童趣的作品，体验了读书带来的快乐。

作品选登

三班顾俊浩

讲师：王辉

三半宇清逸

指导老师：姚

牛心三班

讲师：金佳怡

袁家辉，四班

讲师：陈丽娟

四班张

讲师：陈丽娟

刘信义的四个班讲师：王良

四班王雨辰

讲师：朱倩

五班芳灿和俞林如讲师：郭

吴品晖

讲师：王英会

于一佳五班

讲师：王英会

五个齐鲁班

讲师：蔡

五个周雨欣班

讲师：蔡

金艺和姚欣彤六班讲师：张庆红

六班方玉洁

讲师：郑敏

张宇菲的六个班讲师：郑敏

六节课徐创一

指导老师：朱

篇一：珍爱生命主题手抄报图片

游泳是磨炼人的意志、锻炼身体的良好方法，但游泳也有禁忌。 1、忌饭前饭后游泳 空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。 2、忌剧烈运动后游泳 剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担;体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。 3、忌月经期游泳 月经期间游泳，病菌易进入子宫、输卵管等处，引起感染，导致月经不调、经量过多、经期延长。 4、忌在不熟悉的水域游泳 在天然水域游泳时，切忌贸然下水。凡水域周围和水下情况复杂的都不宜下水游泳，以免发生意外。 5、忌长时间曝晒游泳 长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。

6、忌不做准备活动即游泳 水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。 7、忌游泳后马上进食 游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。 8、忌游时过久 皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期。 第一期：入水后，受冷的刺激，

篇一：珍爱生命手抄报资料

1. 珍爱生命手抄报资料：溺水急救方法：

1：要镇定冷静，利用本身浮力或身边物来自救。

2：要向岸边或水中的人大声呼救。

3：取仰卧位，头部向后，尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸。4：不要慌张，不要将手臂上举乱扑动。

5：若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

防止溺水手抄报资料：

溺水的5大主要原因：

1. 心理：怕水，心情紧张，一旦遇到意外事，就惊惶失措，动作慌乱，四肢僵直等导致溺水

2. 生理：体力不支，饱食，饥饿，酒后等导致溺水

3. 病理原因：患有不易在水中活动疾病的人，如：心血管系统疾病，精神病等，下水后引起病发，导致溺水

4. 技术原因：不会游泳或游泳技术不佳，或技术失误者出现意外等导致溺水5 .其它：游泳场所的组织，管理不规范，设施有隐患，游泳者缺乏自我保护意识等导致溺水

2. 防溺水的手抄报资料：万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，

积极自救，对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体

篇一：感恩教师节手抄报

感恩教师节手抄报

教师节手抄报设计:菁菁花丛，劳劳园丁；殷殷学子，感恩师情。

可以把板报分成两个部分，一个写实以赞颂老师的辛劳，一个表达恩情书写感恩。 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。 对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中， 老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。 他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心; 虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 日历华考范文网高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 老师是无私的，他们配受一切赞美。 带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得

篇一：感恩教师节手抄报

感恩教师节手抄报

教师节手抄报设计:菁菁花丛，劳劳园丁；殷殷学子，感恩师情。

可以把板报分成两个部分，一个写实以赞颂老师的辛劳，一个表达恩情书写感恩。 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。 对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中， 老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。 他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心; 虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 日历华考范文网高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 老师是无私的，他们配受一切赞美。 带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得

篇一：我们身边的科学1

科学在我们身边

教学内容：三年级上册第一单元第3课

教学目标：

1.经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题；

2.认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。

3.学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。

教学重点及难点：

经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题

教学准备：

教具：两个漏斗和两个乒乓球；蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块等。

学具：根据学生的实际，还可准备一些其它的游戏器材。

活动过程：

一、游戏导入新课

教师谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏，这个游戏需要两个同学来完成，谁是咱们班力气最大的？谁是咱们班力气最小的？（同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。）

讲解规则：老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。现在请两位同学每人拿起一个漏斗，将漏斗口朝上，把乒乓球放在漏斗口内，用力向上吹漏斗口，谁能把气球吹走，谁就获胜。大家猜一猜，谁能把乒乓球吹走？

学生猜测：全班40名学生进行猜测，教师记录猜测情况：认为力气大的同学获胜的有36人，认为力气小的同学获胜的有4人，认为都不能获胜的

篇一：变废为宝优秀手抄报作品大全_环保手抄报

我们人类从来就不缺乏创造力，我们的孩子们更是不可小觑。身边的垃圾，在他们的手里鼓捣几下，就是一个对我们生活有用的东西了。孩子们在暑假中充分发挥了自己的想象力和创造力，创作了许多宝贝。今天，我们展出14位同学制作的变废为宝主题手抄报，期待能抛砖引玉。

篇二：六年级环保手抄报欣赏

类 别：环保手抄报学 校：嘉鱼县合镇乡金九小学版面设计：程红欣 王天明 尺 寸：800x538 像素班 级：二年级(1)班文字编辑：程红欣 大 小：79KB(80240 Bytes)指导老师：武玉双美术编辑：王天明 六年级环保手抄报欣赏简介：本作品尺寸为800x538像素，由嘉鱼县合镇乡金九小学二年级(1)班程红欣和王天明共同制作，手抄报版面设计过程在武玉双老师的指导下完成。本站推荐阅读手抄报图片_书香校园，我爱你汉字手抄报题目设计，探索之趣手抄报作品，我爱我家手抄报报头，古典文学手抄报_文化广场，有关国庆节手抄报素材，珍爱生命手抄报内容——热爱生命篇，希望你喜欢。

篇三：防雾霾手抄报图片大全_环保手抄报

防雾霾12招： 1 戴帽子 头发吸附污染物的能力众所周知，出门前戴顶帽子，能够有效预防雾霾的危害。 2 戴口罩 口罩

篇一：我们身边的科学1

科学在我们身边

教学内容：三年级上册第一单元第3课

教学目标：

1.经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题；

2.认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。

3.学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。

教学重点及难点：

经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题

教学准备：

教具：两个漏斗和两个乒乓球；蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块等。

学具：根据学生的实际，还可准备一些其它的游戏器材。

活动过程：

一、游戏导入新课

教师谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏，这个游戏需要两个同学来完成，谁是咱们班力气最大的？谁是咱们班力气最小的？（同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。）

讲解规则：老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。现在请两位同学每人拿起一个漏斗，将漏斗口朝上，把乒乓球放在漏斗口内，用力向上吹漏斗口，谁能把气球吹走，谁就获胜。大家猜一猜，谁能把乒乓球吹走？

学生猜测：全班40名学生进行猜测，教师记录猜测情况：认为力气大的同学获胜的有36人，认为力气小的同学获胜的有4人，认为都不能获胜的

篇一：远离毒品手抄报大全

尺寸： 791×575 学习禁毒知识，做到四个牢记，一要牢记什么是毒品，二要牢记吸毒极易成瘾，并极难戒断;三要牢记毒品害己、害人、害家、害国，四要牢记吸毒是违法，贩毒是犯罪。

篇二：珍爱生命远离毒品宣传板报

毒品的基本特征是什么？

依赖性；非法性；危害性。

毒品是如何分类的？

毒品的分类方法有

很多，可从不同的角

度进行不同的分类：

（1）根据国际公约

的有关规定，可将毒

品分为麻醉药品和

精神药品。

（2）根据毒品来源

和生产方法不同，可

分为天然毒品和合

成毒品。

（3）根据毒品对人

体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。

（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。

什么是鸦片？

鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。生鸦片经烧煮和发酵，

可制成精制鸦片，呈棕色或金黄色。吸

食时散发香甜气味。鸦片最初是作为药

用，目前在药物中仍有应用，如阿片粉、

阿片片、复方桔梗散、托氏散、阿桔片

等,主要用于镇咳、止泻等。

什么是吗啡？

吗啡是鸦片（阿片）中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为无色或白色的粉末或结晶。粗制吗啡称为“

篇一：珍爱生命远离毒品宣传板报

毒品的基本特征是什么？

依赖性；非法性；危害性。

毒品是如何分类的？

毒品的分类方法有

很多，可从不同的角

度进行不同的分类：

（1）根据国际公约

的有关规定，可将毒

品分为麻醉药品和

精神药品。

（2）根据毒品来源

和生产方法不同，可

分为天然毒品和合

成毒品。

（3）根据毒品对人

体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。

（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。

什么是鸦片？

鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。生鸦片经烧煮和发酵，

可制成精制鸦片，呈棕色或金黄色。吸

食时散发香甜气味。鸦片最初是作为药

用，目前在药物中仍有应用，如阿片粉、

阿片片、复方桔梗散、托氏散、阿桔片

等,主要用于镇咳、止泻等。

什么是吗啡？

吗啡是鸦片（阿片）中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为无色或白色的粉末或结晶。粗制吗啡称为“黄皮”。吗啡制剂多以盐酸盐的形式存在，医学上叫盐酸吗啡。吗啡的成瘾性很强，海洛因、杜冷丁、美沙酮等都是吗啡的衍生物什么是海洛因？

海洛因(Heroin) 是吗啡的半合成品,化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所