长三角高校图书馆联盟

第１１期（总１２１期）情报探索２００７年１１月

长三角高校图书馆服务区域经济初探

顾永时

（苏州科技学院石湖校区图书馆江苏２１５００９）

摘要调研地处经济文化较为发达的长三角地区高校图书馆为地方经济服务的基本情况。分析影响因素。结合长三角地区经济快速增长对信息资源持续需求的趋势，在“大区域、大经济、大发展”思想指导下，探讨了建立一支长三角高校图书馆科研信息联合服务队伍。为长三角区域经济联合服务的方法和途径。

关键词长三角区域经济高校图书馆联合服务

ｌ引言

以上海为龙头，苏、浙为两翼的长三角，创造了

１８．７％的全国国内生产总值，成为世界第六大都市圈。是世界上最具活力和发展前景的经济区域之一。

同时长三角又是各类高校云集的地区。近年，随着教

育体制的改革。长三角地区高校在服务区域经济发

展方面作出了突出的贡献。相应地，肩负着为教学和

科研服务的高校图书馆。如何唱响为“区域经济服务”这一主旋律方面也进行了积极的探索，但成绩并

不十分理想。因此．长三角地区的高校图书馆应把握

机遇，解放思想，开拓进取，在搞好为本院教学、科研

服务的同时，加强馆际协作，联合组建一支集人才、

设备、信息资源于一体的科研服务队伍，为长三角地

区发展经济服务。

２长三角高校图书馆为地方经济提供信息服务的

现状

长三角城市发展优势

2014-7-25

一、长三角城市群概况

长三角城市群面积10.02万平方公里，约占全国国 土面积的1%,根据国家“十一五”规划中的区域规划， 长江三角洲区域规划范围正式扩大为16个地级以上城 市，主要包括上海，江苏省的南京、苏州、无锡、常 州、扬州、镇江、南通、泰州8个城市和浙江省的杭州、 宁波、湖州、嘉兴、舟山、绍兴、台州7个城市，人口 超过7560万，约占全国总人口的6%,2008年长江三角 洲城市GDP达到5.4万亿元，占全国GDP总量的17.9%。2014-7-25

该区域形成沿高速公路展开的三条城市发展轴： 第一条是沿沪宁高速和沪宁铁路展开的沪宁城市 发展轴，聚集了上海、苏州、无锡、常州、镇江、扬 州、南京等城市； 第二条是沿沪杭高速和沪杭铁路展开的沪杭城市 发展轴，聚集了上海、嘉兴、杭州等城市； 第三条是沿杭甬高速和杭甬铁路展开的杭甬城市 发展轴，聚集了杭州、绍兴、宁波等城市。 三条轴线相互交叉共同构成了以上海为中心，以 南京、杭州为副中心的Z字形城市空问格局。改革开放 以来， “长三角” 地区经济高速发展，取得了很大的 成就，成为我国最发达、最具国际竞争力的经济区域 之一。2014-7-25

二、长三角地区城市规划思

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长三角都市群裂变

作者：温克坚

来源：《西部大开发》2014年第04期

长三角都市圈正在发生中的裂变，依托的不仅仅是经济结构的改善，政府角色的改变，还包括公众参与的深化、文化资源的激活和创造性转化

短短几十年的时间，长三角从一个传统的农业社会蜕变为一个具有中等发达水准的发达经济区域，这里有太多的变化等待去理解，也有太多的教训需要人们去吸取。 沪苏浙各有千秋

从经济发展模式来看，长三角地区存在的问题和所谓的中国模式存在同构性，比如过于强调投资和出口驱动，粗放式增长的弊端十分显著，消费引擎的作用近年来虽然有所上升，但是比例依旧严重滞后。而同为长三角地区，上海，江苏和浙江的发展模式又有重要的区别，辨识这些差异意义重大，可以为经济发展思路的转轨提供重要借鉴。

上海发展更多依靠的是区位和政策优势，金融，贸易，运输，房地产是其关键性行业。但由于长期的行政地位的优势，上海所有制改革严重滞后，一些重要领域依然由国有企业主导，国有企业份额在经济体中比例很大，在市场化程度方面严重不足，也缺乏重要的有代表性的民营企业家。这种经

“自组织”，自发展

——谈小学数学课堂教学中学生主体性的培养

南京市江宁实验小学 冯卫星 邮编211100 T:15996468579

【内容摘要】耗散结构理论认为，系统演变是一个自组织的过程。学习，本质上也是一个自组织的过程。本文从实践的角度提出了“自组织”课堂教学的方式，通过教材重组、学生自组、管理自主等方式改变数学课堂的教与学。充分发挥学生主体性，变消极、被动状态为积极、能动状态。

【关键词】自组织 机制 教材重组 学生自组 主体性 【背景白描】

时间回溯到2009年暑假——江宁实小一批青年教师顶着酷暑，聚在一起探讨新学期的课堂教学改革。在学校特级教师王东敏副校长的引领下，大家深入研读了《杜郎口中学的课堂奇迹》、《聚焦芦外“小组学习模式”》等文章，老师们对课堂教学改革的热情一下点燃了。深刻地感到课堂教学改革势在必行，同时也有路可循了??

借“他山之石”，总结我校的“激活教育”、“生本教育”的实践，再结合数学教学本身的特点，学校在数学教学中慎重地提出了“自组织”教学。

【何谓“自组织”教学】

耗散结构理论认为，系统演变是一个自组织的过程，系统演变，就是为了进行合理的自组织。学

长三角产业分工的现状研究

长三角地区资源条件相似、制度环境相近、发展机遇相仿，加之各地产业规划趋同，近年来一直存在产业结构雷同和重复建设严重的质疑。对于长三角地区产业同构问题，需要辩证分析。研究发现，长三角的产业分工主要体现为互补与合作的关系，并未出现恶性竞争的不利局面。

我们认为，即便地方政府出台各种优惠的招商引资政策，作为长三角产业投资主体的外资企业和民营企业，仍会综合考虑当地投资环境、相关与支援性产业分布、盈利前景等主要因素，作出理性的投资决策。因此，长三角地区的产业同构问题无须过虑。当前，地方政府行政性资源的无序竞争，特别是港口、机场等准公共产品的重复建设，则亟需统一规划与合理布局。 1、产业同构发展趋势渐弱

根据国际经验，一个地区的产业同构与区域发展密切相关，呈现倒“U”字形态。在区域发展的初级阶段，市场分割情况严重，各地以自给自足经济为主，产业同构现象显著；随着区域融合进程的加快，要素的自由流动导致生产的空间转移，各地实现专业化分工，经济结构差异也随之明显。

纵向分析长三角制造业相似系数，上海与苏浙两省的产业同构发展趋势渐弱：1991年至2006年，上海与江苏的制造业相似系数降低了10个百分点，与浙江的降幅接近20个百分点。另外，

上海在长三角区域的地位与作用

以上海为经济中心城市的长江三角洲地区区位得天独厚，自然条件优良，交通联系便利，是我国人口和产业最稠密，经济社会最发达，文化最为昌盛，人民生活最为富足，发展最具有活力的地区。

根据长三角地区的区域规划描述：长江三角洲我国最具综合实力的经济中心、全球重要的先进制造业基地、亚太地区重要的国际门户、我国最具国际竞争力的世界级城市群。

长江三角洲地区包括上海市，江苏省的南京、苏州、无锡、常州、扬州、镇江、南通、泰州市，浙江省的杭州、宁波、湖州、嘉兴、绍兴、舟山、台州市，共16个市，国土面积11.0万平方公里，2005年底常住总人口9698.7万人，地区生产总值33896.7亿元，分别约占全国1.1%、6.3%和18.6％。

作为长三角的经济中心城市，在改革开放以来，特别是90年代浦东开发开放之后，上海的经济持续高速的增长，对长江三角洲地区的发展起到了举足轻重的作用。

目前，上海作为长江三角洲的核心城市，正在向着建设现代化国际大都市的目标迈进，同时也肩负着面向世界，服务全国，联动“长三角”的重任。在全国经济建设和社会发展中具有十分重要的地位和作用。在这个土地面积仅占全国0.06%、人口占全国1%的城市里，完成的财政收入占全国

关于推荐长三角地区高校交换生人选的通知

各学院：

根据江苏省教育厅、上海市教育委员会、浙江省教育厅联合开展实施长三角地区高校交换生计划试点工作精神，按照省教育厅紧急通知，我校开展长三角地区高校交换生人选的初步遴选及推荐工作，现将相关精神和要求通知如下： 一、 指导思想

本计划以“政府积极引导、学校学生自愿参与”为原则，以“相互支持、资源共享、优势互补、互惠互利”为基础，充分发挥和有效利用长三角地区高校的优势和资源，构建长三角地区高校合作培养机制，为优秀学生优化知识结构、开阔学科视野，提供跨校学习平台。 二、试点范围

本计划的试点范围为：上海松江大学园区、江苏仙林大学城和浙江下沙高教园区等3个高教园区的23所本科院校，以及复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、东南大学、浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学等8所高校（详见附件1）。 三、交换互派原则

（一）对等互派：按“985”高校、“211”高校、省属高校和地方本科院校对等互派交换生。

（二）交叉派送：“985” 高校和“211”高校接收省属高校和地方高校派送的优秀学生。本计划重点鼓励和支持高层次学校接收交叉派送。 （三）交换生的学习期限一般为1个学期。交

珠三角、长三角及环渤海金融圈发展比较研究

摘 要:本文首先对珠三角?长三角及环渤海地区的综合经济实力进行比较,然后简要分析了三地区金融业的发展现状,最后利用经济地理学中的威尔逊模型测算出了三地区主要城市的金融辐射半径,为加强区域金融合作提供了参考依据?

关键词:区域金融合作; 金融集聚;金融辐射

改革开放的实践证明,中国经济的飞速发展有赖于一些经济比较活跃的核心区域的带动,如80年代至90年代中期,以深圳为核心的珠三角地区是中国经济的强力引擎,到了90年代中后期,以上海为代表的长三角地区又大大推动了中国经济的发展?现在,环渤海经济区已成为继珠江三角洲和长江三角洲地区之后的第三个增长极,引起国内外的广泛关注? 金融是现代经济的核心,一个地区所具有的金融资源是现代经济增长与发展的关键性约束条件?我国三个地区的金融成长及现状无论是在资本形成能力?利用外资能力?直接融资能力还是金融创新能力上都存在着差异,而造成这些差异的原因有很多,如空间距离的影响?各地经济发展态势?政府对金融业管制的态度及对异地金融业进入的许可程度?居民的金融意识等均是造成不同地区间金融业形态迥异的不可忽视的原因?

一?理论基础及相关文献综述 (一)

金融集

区域经济

1 引言

1.1 长三角概况

长三角是长江三角洲地区的简称，包括上海、南京、杭州、苏州、无锡、常州、镇江、泰州、扬州、南通、宁波、湖州、嘉兴、绍兴、舟山、台州等共计16个城市。长三角是我国重要的自然和经济地区，总面积约10万平方公里。该区域内，人口众多，经济发达，总体以上海为龙头，苏浙为两翼，是中国经济、科技、文化最发达的地区之一，也是中国最具活力与竞争力的经济区域之一。根据中科院发布的《2003年中国可持续发展战略报告》综合排名评价显示，位于长三角的上海、浙江、江苏分别名列一、五、六位；从GDP总量来看，长三角地区以仅占全国2％的土地面积、10％的人口,产生了全国GDP总量的近30%；全国综合实力百强县（市），长三角占了一半；世界500强企业有400多家在此落户。

1.2 长三角区域经济发展特点

长三角地区地缘相近、人缘相亲，有着深厚的文化底蕴。1990年，中国改革开放的总设计师邓小平提出了以浦东开发开放带动上海、带动长三角和整个长江流域发展的战略构想，从此拉开了长三角区域经济发展的序幕。

然而长三角区域江、浙、沪三部分分属三个独立的省市，新中国成立以后，在长期的计划经济体制模式下，该地区分别形成了“苏南模式”、“温州模式”、“上海模式”等

上海在长三角区域的地位与作用

以上海为经济中心城市的长江三角洲地区区位得天独厚，自然条件优良，交通联系便利，是我国人口和产业最稠密，经济社会最发达，文化最为昌盛，人民生活最为富足，发展最具有活力的地区。

根据长三角地区的区域规划描述：长江三角洲我国最具综合实力的经济中心、全球重要的先进制造业基地、亚太地区重要的国际门户、我国最具国际竞争力的世界级城市群。

长江三角洲地区包括上海市，江苏省的南京、苏州、无锡、常州、扬州、镇江、南通、泰州市，浙江省的杭州、宁波、湖州、嘉兴、绍兴、舟山、台州市，共16个市，国土面积11.0万平方公里，2005年底常住总人口9698.7万人，地区生产总值33896.7亿元，分别约占全国1.1%、6.3%和18.6％。

作为长三角的经济中心城市，在改革开放以来，特别是90年代浦东开发开放之后，上海的经济持续高速的增长，对长江三角洲地区的发展起到了举足轻重的作用。

目前，上海作为长江三角洲的核心城市，正在向着建设现代化国际大都市的目标迈进，同时也肩负着面向世界，服务全国，联动“长三角”的重任。在全国经济建设和社会发展中具有十分重要的地位和作用。在这个土地面积仅占全国0.06%、人口占全国1%的城市里，完成的财政收入占全国