我追求幸福作文
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关于追求幸福的作文
篇一:关于幸福的作文900字
关于幸福的作文900字 追逐幸福 很小的时候,每当坐在爸爸坚实的肩膀上,含着甜人心扉的大白兔奶糖,我就觉得自己是最快乐的人;每当我骑着父母买来的漂亮童车,感受着周围小朋友嫉妒的目光,我就觉得我是世界上最幸福的人。 似乎平淡与幸福就像两条平行线,永不相交。幸福总是围绕在别人身边,烦恼却总纠缠在我心里。对我来说,不平凡就是等于幸福。老师的教诲、父母的期盼、同学的关注,鞭策着我不断地努力。我感到孤独,不被人理解,于是我变得很骄傲,装得很清高。虽然我知道这些是建立在一种莫名的自卑中,但却无法自拔。 直到隔壁新搬来一对残疾夫妇,男人双腿工伤残疾,女人双目失明。一年四季,男人用眼睛打量世界,女人用双腿丈量生活。时光如流水,却始终没有冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。终于有一天,我忍不住问他们为什么幸福。他们异口同声地反问我:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我双腿虽然残疾,但她的腿能走路啊!”女人说:“我虽然双目失明,但他的眼睛看得见啊!”这就是幸福!一种乐观豁达的胸怀,一种随遇而安的人生佳境。 我们每个人都在追逐着人生的幸福,然而我们得到的往往就像卞之琳在《断章》里所传达的意思那样:一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发
追求幸福:西方伦理史视角 课后习题答案
追寻幸福:西方伦理史视角(一)1【单选题】马斯洛需求层次理 B、萨特
成绩:100.0分
已完成
成绩:100.0分
1【单选题】需求层次理论中,最高层次的需求是()。 A、自我实现需求 B、安全需求 C、生理需求 D、尊重需求 我的答案:A得分:25.0分 2【单选题】哪位心理学家提出需求层次理论是()。 A、斯金纳 B、马斯洛 C、华生 D、荣格
我的答案:B得分:25.0分 3【单选题】下列选项中,生存的需要使人们首先关注的是()。 A、自确认 B、金钱 C、权利 D、名望
我的答案:B得分:25.0分 4【判断题】文化的高度和起点的高度决定了心灵进化的高度。()
我的答案:√得分:25.0分 追寻幸福:西方伦理史视角(二)已完成
成绩:100.0分
论中,什么是最低的需求?() C、加缪 A、安全需求 D、基尔克果 B、自我实现需求 我的答案:D得分:20.0分 C、社会需求 2【单选题】谁是罗马帝国时期 D、生理需求 的伦理学代表人物?() 我的答案:D得分:25.0分 A、阿奎那 2【单选题】下列关于伦理学说 B
最新 尔雅追求幸福:中国伦理史视角满分答案
倡立共家学派的背景已完成 成绩: 100.0分 1
【单选题】汉初“文景之治”的出现主要采用了()的学说。 A、墨家 B、法家 C、儒家 D、道家
我的答案:D 得分: 33.3分 2
【单选题】()家的学说是秦始皇时代使用的统治思想。 A、墨家 B、道家 C、法家 D、儒家
我的答案:C 得分: 33.3分 3
【判断题】中国化的马克思主义包括毛泽东思想。() 我的答案:√ 得分: 33.4分
创立共家学派所需的知识结构已完成 成绩: 100.0分 1
【单选题】古代文人四艺不包括()。 A、琴 B、猎 C、书 D、画
我的答案:B 得分: 25.0分 2
【单选题】我们练书法的目的是在练我们的()。 A、为人 B、品行 C、意志力 D、字
我的答案:C 得分: 25.0分 3
【单选题】共家学派创始者需要掌握的10门语言有()。 A、中、英、德、意、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、梵 B、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希腊、拉、阿、梵 C、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、意 D、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、梵 我的答案:D 得分: 25.0分 4
【判断题】共家学派知识结构的
追求幸福尔雅题目集合成绩做了还算可以
1、关于“伦理和道德”说法不正确的是:() (1.25分)
? A.伦理道德不是秩序
? B.不跟外面的人接触就无所谓伦理和道德
? C.想不开的东西和伦理、道德有关系
? D.心灵上的打击都是来自于伦理道德上面的
2、下面不属于韩非子的观点的是:() (1.25分)
? A.各种人都应该有自己该做的事情
? B.一切私人学说都应该禁止
? C.明主以法为规矩准绳
? D.法术势为帝王之技,缺一不可
3、下面董仲舒的观点错误的是:() (1.25分)
? A.设官之职,均应法天之数
? B.人之喜怒哀乐,庆赏刑罚,应以四时为法
? C.历史的变化也是随天道的规律而变化
? D.人性中完全是善
4、关于“中国化马克思主义”说法不正确的是:() (1.25分)
? A.没有独立性
? B.中国化
? C.属于马克思主义
? D.学术与政治搭配
5、()使南宗成为禅宗的正统: (1.25分)
? A.弘仁
? B.神秀
? C.慧能
? D.神会
6、你立的一个志需要满足三个条件,下面不属于这三个条件的是:() (1.25分)
? A.机遇
? B.自己的天赋的特征
? C.帮助
? D.努力
7、秦始皇的问题是
韦正翔《追求幸福:中国伦理史角度》期末考试答案(满分答案)
1对我国,影响最大的佛学派别是? A、
菩提达摩的佛学 B、
慧可的佛学 C、 北佛学 D、
惠能的禅宗 我的答案:D
2真正追求集体主义的是? A、
法家的学术版 B、
墨家的学术版 C、
佛家的学术版 D、
儒家的学术版 我的答案:D
3禅宗认为:事物怎样才是真谛? A、
有后非有 B、
有无掺半 C、
可有可无 D、
非有非无 我的答案:D
4关于墨子思想下列说法不正确的是()。 A、
人性为素丝 B、
用制裁是人交相爱 C、
上帝鬼神能“赏善罚恶” D、
鬼神是不存在的 我的答案:D
5以下哪项不属于董仲舒认为的三纲? A、
君为臣纲 B、
父为子纲 C、
兄为弟纲 D、
夫为妻纲 我的答案:C
6那家的思想适宜于养生。 A、 道家 B、 儒家 C、 兵家 D、 法家
我的答案:A
7对于人性的幸福之前,必须是先有什么的? A、 过程 B、 痛苦 C、 结果 D、 起因
我的答案:B
8在中国传统社会中占据主导影响力的是()的幸福观。 A、 孔子 B、 庄子 C、 墨子 D、 孟子
我的答案:D
9道家思想提倡人们对待欲望要? A、 禁欲 B、 纵欲 C、
遵循天道 D、
寡欲
我的答案:D
10老子讲任何的事物当中都有阴阳,这个在辩
教育的价值在于追求个人的幸福
很适合大二学生在教育学上进行5分钟展示 不多,但总结得不错,思路清晰,适合搬上讲台
胡蓉 任秋霞 黄薪 王秋菊
白洁 余瑞 马英
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教育的价值教育的外在价值: 教育的外在价值:实现别的目的的手 方法或途径。 段、方法或途径。 教育的内在价值:为了知识而教育、 教育的内在价值:为了知识而教育、为 了能力而学习、 为了真理而学习和教育。 了能力而学习、 为了真理而学习和教育。 教育育人的实质就是使人掌握知识、 教育育人的实质就是使人掌握知识、发 展能力和形成良好思想品质, 展能力和形成良好思想品质,形成德智体 全面发展的人,这是教育内在价值的根本。 全面发展的人,这是教育内在价值的根本。
很适合大二学生在教育学上进行5分钟展示 不多,但总结得不错,思路清晰,适合搬上讲台
幸福的定义 幸福是指人之所以为人的真理与自己 同在时的心理状态,包括一切真实的事 物、人性的道理、他人的生命甚至动物 的生命与自己同在等等,是一种心理欲 望得到满足时的状态,是一种持续时间 较长的对生活的满足和感到生活有巨大 乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快 心情。
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蓝天教会我追求自由作文400字
我时常仰望天空,幻想每一片云的形状,看掠过的飞鸟,冲破天空。题记
一片蔚蓝的天际。
那片蓝天独一无二,虽然离宇宙还隔着臭氧层,但蓝天就是蓝天,它真真正正摆在我眼前。蓝天是什么颜色,谁也说不清,虽然现在看上去是蓝色的,可是又有没有其他颜色呢?谁也不知道。
或许在另一个地方,天空是红色的?或许在另一个地方,天空是绿色的?那应该不叫蓝天了,应该叫绿天”、红天”了吧!
然而这又有什么关系呢?这是蓝天它自己的作文自由,而这一切,教会了我,让我学会自由,去追求自由。
现在的我们,面对的是无穷无尽的作业压力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。
其实人就像是关在笼中的鸟,虽然每个人都向往自由自在,可是却依旧找不到出口,只能漫无目的地飞来飞去,却始终解不开那心灵的枷锁,只有真真正正懂得什么叫自由”,把心灵上的枷锁解开,去寻找,搜索自由的脚步。
追求自由,不是随心所欲地生活,而是有目标有理想地生活,感谢蓝天,它教会了我追求自由。
我幸福作文400字
我幸福,因为我有一个民主好榜样妈妈。她做什么事都会先征求我的意见,不会武断做事。我想出了什么新的规定、想做什么事,只要合理,她全都会答应。
我幸福,因为我有一个开车小达人爸爸。他每天送我上下学,任劳任怨、风雨无阻。只要他不出差,当我要坐车上学和回家时,他向来随叫随到,从不晚点。
我幸福,应为我有一个做饭小能手姥姥。她每天足不出户就了解到好多做饭的方法,天天变着花样来,今天吃这个,明天吃那个,一周都不会重样,并且吃不腻。
我幸福,因为我有一个通情达理的姥爷。当我犯了错,他能耐心地跟我讲道理;当他自己犯错时,也能虚心接受我的批评。他一眼就能看出事情的是非对错,好像拥有一双神眼”。
我幸福,更因为我有一个和和美美的家。一家五口人,天天不吵不闹的,偶尔有一点小摩擦,也只是美好乐章中的一点小低潮。一家人就这样和谐地生活着。
我觉得我很幸福。你觉得我幸福吗?
我不再追求完美作文500字
B!”发下来的英语默写本上,红红的字母戳在我的心头。B是我从来没有得过的等级,我的默写本上次次100。可今天,本子上已是满江红,红灯笼一个接着一个。我沮丧地把本子放进了书包里的一个角落。
回到家,我拿出本子,撕下那张充满耻辱玷污了这本本子的一页,抛出了窗子。此刻,这本本子仿佛变成了一个模范学生的作业本。可那个B仿佛刻在了我心上一样,挥之不去。我看着窗外如蝶翼般轻薄的纸片,心里不知是该乐,还是该悔。
突然,钥匙插进锁孔的咔咔”声传来,我赶紧拿出作业本,假装认真地做起来。妈妈走进来了,我转过身去看作文,只见她手中捏着那张纸。我僵住了,妈妈拿着那张纸,声音沙哑地对我低吼道:把这张纸粘上去。”我只能硬着头皮把那张纸粘上去。
后来,我订正完带到学校去之后,老师一看是粘上去的,问我怎么回事。我只得把事情的原委一一道来。没想到的是,老师不但没有批评我,反而表扬了我和妈妈。我十分不解
因为有些受宠若惊,只朦朦胧胧地听到几句话:世界上没有完美,只有不断地向完美努力。你撕了作业本,是虚假的完美。而你粘上去展示自己的不完美,才会找到你的不足并加以改正,才能让你更加完美。”
从此,我不再追求虚假的完美。
幸福在我身边作文
篇一:幸福就在身边 作文范文
幸福就在身边
幸福就像一缕春风,融化着我们
心灵的坚冰;幸福就像一把火炬 ,
照亮了我们孤寂的旅程;幸福就像一
眼甘甜的泉水 ,滋润着我们干涸的
心田??
记得那天是星期六,我和往常一
样:为了躲开妈妈的唠叨,独自一人
在书房里一边看书一边慢悠悠地吃
着午饭。忽然 ,耳边传来妈妈急促
的敲门声:“璐璐,快吃,二点四十
了!”我一看墙上的挂钟,不好,上
英语班要迟到了。我急忙把饭碗一
推,从沙发上拿起一件T恤衫,套在
身上,提起书包,以旋风般的速度准
备出门。妈妈见状,又叮嘱道:“外
面要变天了,多穿点,带把伞??”
可我已推门而出,头也不回地说:“没
事。”妈妈在门口还说着什么,我已
顾不上了 。
走出单元门 ,我抬头看了一眼
天空,天还是那样的蓝,没有一点快
要下雨的迹象。我心中又像以往暗暗
埋怨妈妈:这样的天气也能下雨 ?
并为自己窃喜:幸亏没带伞。
下课了 ,我像往常一样走出了
教室 。这时,一股冷风扑面而来 ,
我不禁打了个寒颤。雨真大!前面一
片迷茫。真是天有不测风云啊!刚才
还是晴空万里,现在怎么就下起雨
了?这怎么办呢?我怎么回家啊?
就在我垂头丧气的时候,耳边传来一
个熟悉的声音,原来是妈妈来接我
了。当妈妈把雨伞递给我时,我才看
清楚妈妈全身都湿透了。由于雨实在