牛津译林八上英语电子课本

英语牛津译林八上unit3：导学案（5）

牛津译林版英语8AUNIT3ADAYOUT 导学案

第五课时GRAMMARⅡ

1、知识目标：A.学习词汇：ROCK，WONDER，CLIMBER，LUCKY，LUCKILY，ITSELF，THEMSELVES

B.学习词组：PULLTHEMSELVESUPTHEROCKS

C.学习句型：THEYKEPTTHEIRSECRETSTOTHEMSELVES.

2.技能目标：掌握反身代词的用法

3、情感目标：培养外出旅行时的安全意识

学习重点：知识目标＋技能目标

学习难点：反身代词的各种用法

【预习指导与检测】本单元语法部分继续讲述旅游参观以及决定去哪些景点的主题，欢迎同学们表达自己的观点，并对不同景点的特别之处做出评价。友情提醒：本单元语法

练习的三个部分是密切相连的，按故事发展顺序分别呈现不同的内容，因而同学们在做语法练习前要将故事作为一个整体来理解，这一点很重要哦！

【二】预习成果〔一〕英汉互译〔相信你能行！〕

1.PLAYHIDE—AND—SICK＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.ENJOYONESELF＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.PULLTHEMSELVESUPTHEROCKS＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.TEACHONESELF＿

初中英语学习材料

madeofjingetieji

八年级上册Unit5 词组句子练习

一、翻译下列词组

1.居住在野外

2有空

3.同情他们

4实际上

5.看起来像一只白色的老鼠

6.在四个月时候

7.开始学英语

8.第一次

9.学会说话

10.面对严重问题

11.生孩子

12.主要以一种特殊的竹子为生

13.越来越美丽

14.结果因此

15.处于危险中

16.重大约8千克

17.害怕他们

18.学会照顾自己

19.特别的东西

20.在老师的帮助下

21.单独居住

22.捕捉老虎得到他们的皮毛

23.对人类危险

24.团队合作

25.以捕杀为乐

26.保护野生动物

27.需要我们的保护

28.幸福感

28.接受我们的邀请

29.在白天

30.在世界上

31. 关于熊猫的报告

32.动物世界的国王

33.在开始的时候

34.越来越重要

35.立刻采取措施

36.制定法律保护熊猫

金戈铁骑

37.生病

38.半年以后

39.计算出简单的数学题

40.擅长爬山和游泳

二、翻译下列句子

1.你更喜欢哪一张动物，大熊猫还是小松鼠？

2.许多野生动物处于危险之中，它们随时都可能成为桌上的菜肴。

3.事实上我们应该同情那些贫困的农民。

4.我最喜欢狮子，因为它们强壮而且跑得快。

5.一开始我们都很害怕那些动物。

6.我们应该立刻采取措施保护野生动物。

7.我

名师精编 优秀教案

8A Unit 1 Friends导学案

Comic strip and welcome to the unit

班级 姓名 学号 等级 _ 【学习目标】（Learning aims）

1. 谈论人的外貌个性，复习描述人的单词和表达方式。 2. 谈论各自的朋友，掌握描述人物相貌和品质的知识。 3. 通过对话表演，明确树立正确的交友观。 【重点、难点】（key points and difficulty） 1. 用正确的形容词来描述人物相貌和品质。

2. 了解一个好朋友应具备哪些好品质并进行交际表演。 【学法指导】（methods and skills ） 1. 自学指导：1）10分钟拼读并掌握单词

2）5分钟朗读P6和P7对话, 用直尺划出词组，并完成词组练习

2. 课堂上小组或同桌合作解决问题，教师点拨。 【学习过程】

A. 课前预习：(尽量通过预习默出词组并对照词组表自改)

1. 喝的东西____________________ 2. 再吃些食物_____________________ 3. 关心

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译林牛津2013版 8A课本翻译中文

8AU1 Welcome P7

丹尼尔：埃米，什么样的人适合做好朋友？

埃米：嗔，好朋友应该诚实。你可以信任他们，因为他们从不说谎。 丹尼尔：是的，那非常重要。我认为好朋友也应该很有趣，他们会跟你讲有趣的笑话。

埃米：对，确实如此。我还认为好朋友应该乐于助人。

丹尼尔:我赞同。

8AU1 Reading P8 最好的朋友

贝蒂是我最好的朋友之一。她很苗条并且留着短发。

贝蒂慷慨大方。她乐意和朋友分享东西。她也非常乐于助人，在任何时候都愿意帮助别人。她帮助我做家庭作业，而且她总是将公交车上的座位让给有需要的人。

贝蒂有一副好嗓子。她想长大后成为一名歌手。

我最好的朋友是马克斯。他是我们班最高的男生将近1.75米。他的眼镜片又小又圆。这副眼镜让他看起来很聪明。马克斯很有幽默感。他讲很有趣的笑话并且经常让我捧腹大笑。和他在一起，我从来没有感到无聊。 马克斯的腿很长，在课桌下面伸不开。当他路过我们的课桌时，他总是将我们的书本和笔碰到地上。

马克斯就是这样有趣！

梅是我最好的朋友。她比我矮。她有又大又亮的眼睛，又长又直的头发。每个人都认为她很漂亮

牛津译林英语9a教材

篇一：2014牛津译林版本9a课文目录

篇二：译林版牛津英语9A 全册知识点解析 译林版牛津英语9A 全册知识点解析 Unit 1Know yourself了解你自己 第 1 页 共 1 页 第 2 页 共 2 页 第 3 页 共 3 页 第 4 页 共 4 页 第 5 页 共 5 页

篇三：2014新译林牛津英语9A u1-u4课文翻译

2014年最新译林牛津教材 9A英语教材Comic reading Task 中文翻译 9AU1 Comic strip —埃迪,这是一篇有趣的关于性格的文章。 —哦？让我看看。

—它说有些人很慷慨。他们感觉与其他人分享东西很好。 —对,我同意。 —我很慷慨。 —是的，你是。

—霍波,你把我的早餐吃光了 ! —但这会让你感觉很好啊！ 9AU1 Welcome to the Unit

米莉和她的同学们正在讨论他们自己的性格以及他们喜欢或者不喜欢哪种工作。分小组讨论一下你们自己。用下面的对话作为模版。

米莉:我很有耐心，不容易生气。我认为我会是一名好老师或者一名好医生。你呢，保罗？ 保罗：我有时候很粗心。我父母和我都认为我不能做一名好会计，你喜

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8AU1 Welcome P7

丹尼尔：埃米，什么样的人适合做好朋友？

埃米：嗔，好朋友应该诚实。你可以信任他们，因为他们从不说谎。 丹尼尔：是的，那非常重要。我认为好朋友也应该很有趣，他们会跟你讲有趣的笑话。

埃米：对，确实如此。我还认为好朋友应该乐于助人。

丹尼尔:我赞同。

8AU1 Reading P8 最好的朋友

贝蒂是我最好的朋友之一。她很苗条并且留着短发。

贝蒂慷慨大方。她乐意和朋友分享东西。她也非常乐于助人，在任何时候都愿意帮助别人。她帮助我做家庭作业，而且她总是将公交车上的座位让给有需要的人。

贝蒂有一副好嗓子。她想长大后成为一名歌手。

我最好的朋友是马克斯。他是我们班最高的男生将近1.75米。他的眼镜片又小又圆。这副眼镜让他看起来很聪明。马克斯很有幽默感。他讲很有趣的笑话并且经常让我捧腹大笑。和他在一起，我从来没有感到无聊。 马克斯的腿很长，在课桌下面伸不开。当他路过我们的课桌时，他总是将我们的书本和笔碰到地上。

马克斯就是这样有趣！

梅是我最好的朋友。她比我矮。她有又大又亮的眼睛，又长又直的头发。每个人都认为她很漂亮

牛津译林英语9a教材

篇一：2014牛津译林版本9a课文目录

篇二：译林版牛津英语9A 全册知识点解析 译林版牛津英语9A 全册知识点解析 Unit 1Know yourself了解你自己 第 1 页 共 1 页 第 2 页 共 2 页 第 3 页 共 3 页 第 4 页 共 4 页 第 5 页 共 5 页

篇三：2014新译林牛津英语9A u1-u4课文翻译

2014年最新译林牛津教材 9A英语教材Comic reading Task 中文翻译 9AU1 Comic strip —埃迪,这是一篇有趣的关于性格的文章。 —哦？让我看看。

—它说有些人很慷慨。他们感觉与其他人分享东西很好。 —对,我同意。 —我很慷慨。 —是的，你是。

—霍波,你把我的早餐吃光了 ! —但这会让你感觉很好啊！ 9AU1 Welcome to the Unit

米莉和她的同学们正在讨论他们自己的性格以及他们喜欢或者不喜欢哪种工作。分小组讨论一下你们自己。用下面的对话作为模版。

米莉:我很有耐心，不容易生气。我认为我会是一名好老师或者一名好医生。你呢，保罗？ 保罗：我有时候很粗心。我父母和我都认为我不能做一名好会计，你喜

初中英语学习材料

madeofjingetieji

A test for unit 5

Ⅰ．根据句意及首字母或汉语提示完成句子

1.What __________(行动) should we take to protect giant pandas? 2.We should _________(鼓励) the farmers to plant more trees.

3.________(令人难过的是), farmers cut down trees and __________(森林). 4.A bear has long and _________(厚的) hair on its body.

5.I had a call just now. After that , I ___________(继续) to eat my lunch. 6. If you are ill, you’d better take some m______________.

7.Many wolves are dying out because of the l____________ of living areas. 8. Hundreds of peo

2011-2012译林牛津英语八上Unit 6：04教案+作业设计+答案（.Grammar( I )）.Grammar( I )

Teaching Objectives:

1.To learn and master when to use the past continuous tense.

2.To recognize and use the past continuous tense correctly.

3.To improve students’ ab lities of communication in English.

Focal points:

1.To learn and understand the past continuous tense.

2.To maser how to use the past continuous tense correctly.

Teaching methods: listening. Explaining and practicing.

Teaching aids: some pictures

Teaching procedures:

Step.1.Revision:（5′）

1.Show the pictures

Made of canruohanxing

9A Unit 2英语试卷

一、

单项选择题（ 每小题1分，共10分）

( )1.--with the red skirt _____her,Jane looks prettier. yes.I’m a little green_____envy.I wish I were as pretty as her.

A.on;with B.in;on C.on;in D.in;with

( )2.-- The boy felt very_____and fell_____as soon as he lay on the bed. A.sleepy.;sleepy B.asleep;asleep C.sleepy ,asleep D.asleep;sleepy ( )3.--John is in a bad mood these days. What has happened to him? --His grandf