电大学前儿童卫生与保健形考答案

卫生与保健形成性考核册

一、名词解释

1、等级评价法：将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较，以此来评价个体儿童发育状况的一种方法。

2、骨龄：根据儿童少年的骨骼发育程度同骨发育标准进行比较求得的发育年龄。

3、暴怒发作：当学前儿童个人的要求未能得到满足时，常出现大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为。

4、动力定型：动力定型是指一种由固定程序的条件作用建立的暂时联系系统，即条件反射系统。它是巴甫洛夫学说中的一个概念。在这一种系统内各个条件刺激按严格的序列和时间呈现，即用一系列刺激的定型形式获得这种系统中的每个刺激的确切而不变的效果，最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立的一种动力定型。

5、镶嵌式活动：学习时、大脑皮层只有相应部位的细胞处于兴奋状态，而其它部分则处于抑制转态，形成了兴奋区的抑制区，出现了镶嵌式活动方式。因此，教学中注意力劳动和脑力劳动轮换。

6、一日生活制度：幼儿进园必须做到十大环节（晨检、进班、体育活动、培养与训练、大小便、穿衣盥洗、进餐、午睡、游戏、离园）

二、简答题

1、学前儿童皮肤的特点

皮肤的保护机能差；调节体温能力弱；吸收力和渗透力强。

2.简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。

特点：5岁前有生理性远视；晶状体弹性大，调节能力强；对

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学前儿童卫生与保健

形成性考核册

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国家开放大学编制

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. 第一次形考任务：学前儿童一周食谱的编制（20分）

目的：了解如何为儿童提供合理的平衡膳食；能为幼儿编制科学、合

理的三餐食谱。

要求：1.根据所在地情况，编制一份学前儿童的一周食谱（包括餐点）

2.表头注明该食谱适用的幼儿年龄范围；适用的地域或省市；

该食谱的季节。

3.根据下列提供的表格格式设计食谱。辅导教师可组织课堂分析讨论，评选出优秀的食谱设计。

学前儿童一周食谱

（幼儿年龄范围：所在地：季节：）

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第二次形考任务:1-5章阶段测验（20分）

一、单项选择题（每小题1分，共25分）

1. 人体生命活动最基本的特征是（ ）。

A. 适应性

B. 新陈代谢

C. 生长发育

D. 生殖

2. 人体结构和机能的最基本单位是（ ）。

A. 细胞

B. 组织

C. 器官

D. 系统

3. 婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（ ），以满足脑组织代谢所需要的能量。

A. 碳水化合物

B. 蛋白质

C. 脂肪

D. 维生素

4. 侏儒症是因垂体的生长激素分泌过（ ）。

A. 多

B. 少

C. 快

D. 慢

5. 关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺

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学前儿童卫生与保健作业2

一、 名词解释（书上找）

1、 等级评价法

将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较，以此来评价个体儿童发育状况的一种方法。

2、 骨龄

根据儿童少年的骨骼发育程度同骨发育标准进行比较求得的发育年龄。

3、 暴怒发作

当学前儿童个人的要求未能得到满足时，常出啊先大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为。

4、 动力定型：动力定型是指一种由固定程序的条件作用建立的暂时联系系统，即条件

反射系统。它是巴甫洛夫学说中的一个概念。在这一种系统内各个条件刺激按严格的序列和时间呈现，即用一系列刺激的定型形式获得这种系统中的每个刺激的确切而不变的效果，最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立的一种动力定型。

5、 镶嵌式活动：学习时、大脑皮层只有相应部位的细胞处于兴奋状态，而其它部分则处于

抑制转态，形成了兴奋区的抑制区，出现了镶嵌式活动方式。因此，教学中注意力劳动和脑力劳动轮换。

6、 一日生活制度：幼儿进园必须做到十大环节（晨检、进班、体育活动、培养与训练、大

小便、穿衣盥洗、进餐、午睡、游戏、离园）

二、 简答题

1、学前儿童皮肤的特点

皮肤的保护机能差；调节体温能力弱；吸收力和渗透力强。

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2.简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。

特点：5岁

学前儿童卫生与保健

学校名称：学生姓名：学生学号：班 级：形成性考核册

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1

第一次形考任务：学前儿童一周食谱的编制（20分）

姓名： 学号： 目的：了解如何为儿童提供合理的平衡膳食；能为幼儿编制科学、合 理的三餐食谱。 得分： 要求：1.根据所在地情况，编制一份学前儿童的一周食谱（包括餐点） 教师签名：

2.表头注明该食谱适用的幼儿年龄范围；适用的地域或省市；该食谱的季节。

3.根据下列提供的表格格式设计食谱。辅导教师可组织课堂分析讨论，评选出优秀的食谱设计。

学前儿童一周食谱

（幼儿年龄范围： 所在地： 季节： ） 早餐 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 10:00 午餐 15:00 晚餐

2

第二次形考任务:1-5章阶段测验（20分）

一、单项选择题（每小题1分，共25分）

1. 人体生命活动最基本的特征是（ ）。

A. 适应性 B. 新陈代谢 C. 生长发育 D. 生殖 2. 人体结构和机能的最基本单位是（

学前儿童卫生与保健

学校名称：学生姓名：学生学号：班 级：形成性考核册

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1

第一次形考任务：学前儿童一周食谱的编制（20分）

姓名： 学号： 目的：了解如何为儿童提供合理的平衡膳食；能为幼儿编制科学、合 理的三餐食谱。 得分： 要求：1.根据所在地情况，编制一份学前儿童的一周食谱（包括餐点） 教师签名：

2.表头注明该食谱适用的幼儿年龄范围；适用的地域或省市；该食谱的季节。

3.根据下列提供的表格格式设计食谱。辅导教师可组织课堂分析讨论，评选出优秀的食谱设计。

学前儿童一周食谱

（幼儿年龄范围： 所在地： 季节： ） 早餐 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 10:00 午餐 15:00 晚餐

2

第二次形考任务:1-5章阶段测验（20分）

一、单项选择题（每小题1分，共25分）

1. 人体生命活动最基本的特征是（ ）。

A. 适应性 B. 新陈代谢 C. 生长发育 D. 生殖 2. 人体结构和机能的最基本单位是（

学前儿童卫生与保健

学校名称：学生姓名：学生学号：班 级：形成性考核册

国家开放大学 编制

1

第一次形考任务：学前儿童一周食谱的编制（20分）

姓名： 学号： 目的：了解如何为儿童提供合理的平衡膳食；能为幼儿编制科学、合 理的三餐食谱。 得分： 要求：1.根据所在地情况，编制一份学前儿童的一周食谱（包括餐点） 教师签名：

2.表头注明该食谱适用的幼儿年龄范围；适用的地域或省市；该食谱的季节。

3.根据下列提供的表格格式设计食谱。辅导教师可组织课堂分析讨论，评选出优秀的食谱设计。

学前儿童一周食谱

（幼儿年龄范围： 所在地： 季节： ） 早餐 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 10:00 午餐 15:00 晚餐

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第二次形考任务:1-5章阶段测验（20分）

一、单项选择题（每小题1分，共25分）

1. 人体生命活动最基本的特征是（ ）。

A. 适应性 B. 新陈代谢 C. 生长发育 D. 生殖 2. 人体结构和机能的最基本单位是（

学前儿童卫生与保健

学校名称：学生姓名：学生学号：班 级：形成性考核册

国家开放大学 编制

1

第一次形考任务：学前儿童一周食谱的编制（20分）

姓名： 学号： 目的：了解如何为儿童提供合理的平衡膳食；能为幼儿编制科学、合 理的三餐食谱。 得分： 要求：1.根据所在地情况，编制一份学前儿童的一周食谱（包括餐点） 教师签名：

2.表头注明该食谱适用的幼儿年龄范围；适用的地域或省市；该食谱的季节。

3.根据下列提供的表格格式设计食谱。辅导教师可组织课堂分析讨论，评选出优秀的食谱设计。

学前儿童一周食谱

（幼儿年龄范围： 所在地： 季节： ） 早餐 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 10:00 午餐 15:00 晚餐

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第二次形考任务:1-5章阶段测验（20分）

一、单项选择题（每小题1分，共25分）

1. 人体生命活动最基本的特征是（ ）。

A. 适应性 B. 新陈代谢 C. 生长发育 D. 生殖 2. 人体结构和机能的最基本单位是（

《学前儿童卫生与保健》期末复习 19. 能够较客观、精确反映从出生到成熟过程中各阶段的39. 下列零食中，学前儿童可以适当食用的是（ C ）。

一．单项选择题 发育水平，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍C.鱼片 1. 3~6岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量，性疾病，运动员选材，预测女孩月经初潮，40. 下列食物中，含锌较少的是( D ). D.谷类食物

应占总热量的（ D ）D.50%-55%， 少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是41. 下列说法中，正确的是（ B ）。B.幼儿园的一周计2. 出生后发育最为迅速的阶段为( B ). B.婴儿期 （ C ）。C. 骨骼年龄 划， 在星期一、五安排较为轻松的学习内容， 星期3. 当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为20. 人体各大系统中，率先发育的是（B）。B. 神经系统三、四可安排难度和强度较大的学习任务。

（A） A.斜视 21. 人体结构和机能的最基本单位是（ A ）。A.细胞42. 下列维生素中，对维持正常视力有重要作用的是4. 动脉出血的临时止血方法是 用手指或手掌等压住22. 人体结构和机能的最基本单位是细胞 （ A）。 A.

试卷代号：1313

中央广播电视大“开放本科”期末考试

学前儿童卫生与保健试题

201407 一、单项选择题（在各题的备选答案中。只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在括号内。每小题3分，共36分）

1．婴幼儿骨骼生长发育的必需条件是( )。1．B

A．铁和磷B．营养和阳光

C. 巴维生素C和钙D．维生素A和水

2．生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是( )。C

A．身高、胸围B．头围、胸围

C. 身高、体重D．体重、头围

3．下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是( )。C

A. 测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰，需在安静的状态下进行

B．3岁以上的幼儿用身高计测身高；3岁以下的小儿可用量床量身长

C. 测儿童身高应以厘米(cm)为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过1cm

D．体重称量不宜在饭后或运动后，最好在早晨、空腹、便后进行

4．下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是( )。D

A. 学前儿童胃容量小，每餐进食量小，需要进餐的次数较多

B．前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱

C．学前儿童的膳食要注意尽量细、软，食物最好切碎煮烂、软硬适中，温度适宜、无刺激性

D．学前儿童的膳食应以流质、半流质为主

5. 为了预

试卷代号：1313

中央广播电视大“开放本科”期末考试

学前儿童卫生与保健试题

201207

一、单项选择题（在各题的备选答案中。只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在括号内。每小题3分，共36分）

1.人体结构和机能的最基本单位.组成人体的“生命之砖”是（） A.细胞压 B.组织 C.器官D.系统

2.人体各大系统中，率先发育的是()。 A.琳巴系统B.神经系统 C.生殖系统D.消化系统

3.生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是()。 A.身离、体重B.头围、胸围 C.身高、胸围D.体重。头围

4.以下哪种食品是缺铁儿童补铁的首选食品?() A.乳类食品 B.西红柿 C.猪肝D.胡萝卜

5.一日三餐热量分配中，早餐应占(). A. 10% B. 25%

C. 30% D. 35 %

6.在教育过程中，激发儿童好奇心，使之对事物有浓厚的兴趣十分重要，这是因为学前儿童大脑皮层机能具有()的特点. A.优势法则B.始动调节 C.动力定型D.镶嵌式活动

7.在学前儿童体育