上海交通大学 大学生英语竞赛

上海交通大学出版的大学生英语课文

Divine Intervention
by Cathy Free


1 Dr. Rob Boll was craving a hot turkey dinner and a slice of apple pie. After a hectic week treating patients with sore throats and ear infections at his family practice, the 52-year-old physician was ready for a night of home cooking and fellowship at his church's annual fund-raising dinner.


2 Stepping inside the crowded gym at St. John's United Church of Christ, Boll and his family found a long line of people waiting to be seated. He wasn't surprised. The turkey feast had

毕业答辩通用模板

论文答辩/课程分享/汇报总结/课件制作/学术交流

论题总结

我们工作室致力于专业PPT模板的 发布，课件及汇报PPT的美化，并 为您提供专业的PPT个性定制服务

01我们工作室致力于专业PPT模板的 发布，课件及汇报PPT的美化，并 为您提供专业的PPT个性定制服务

0504

02

我们工作室致力于专业PPT模板的 发布，课件及汇报PPT的美化，并 为您提供专业的PPT个性定制服务

我们工作室致力于专业PPT模板的 发布，课件及汇报PPT的美化，并 为您提供专业的PPT个性定制服务

03

我们工作室致力于专业PPT模板的 发布，课件及汇报PPT的美化，并 为您提供专业的PPT个性定制服务

选题背景与意义

你的标题

单击此处添加标题单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题

单击此处添加标题单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题

单击此处添加标题单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题

单击此处添加标题单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题

单击此处添加标题单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题

选题背景与意义

一 绪论、细胞的基本功能 一、名词解释 二、填空题

1. 机体对细胞、器官功能活动的调节可分为_神经调节、体液调节和_自身调节。 2. 阈值越大.组织兴奋性越_低_。

3. 某组织对刺激发生反应的最高频率取决于该组织_绝对不应期_的长短。

4. 在神经纤维的锋电位完全恢复到静息电位水平以前还要经历一些微小的电位波动.它们依次是___负后电位/后去极化_______和_正后电位_/后超极化________。

5. 神经动作电位上升支是____钠离子内流______所造成,下降支是由_钾离子外流_________所造成。 6. 人体内依靠单纯扩散通过细胞膜的物质有__氧气________和___氮气、二氧化碳_______等.

7. 肌小节的静止长度保持在 2.0~2.2 um 时, 肌肉处在最适初长度时粗细丝处于最理想的__重叠状态________。 8. 肌肉在有后负荷的条件下收缩时,后负荷越大肌肉产生的张力越__大________, 肌肉缩短的初速度越___慢_______。 三、选择题 A型题

上海交通大学 2010年暑期实践活动

2010年9月15日 表彰名 单 二〇一〇年九月十五日

2010年上海交通大学学生暑期社会实践

优秀组织奖

船舶海洋与建筑工程学院 机械与动力工程学院 电子信息与电气工程学院 化学化工学院 农业与生物学院 医学院

安泰经济与管理学院 凯原法学院 外国语学院

2010年上海交通大学学生暑期社会实践

先进个人

赖娇龙 严红英 周 晶 冉育铭 熊云杰 高 喆 王 勇 王 斌 叶瀚中 朱梦源 帅奇奇 郝勇钢 许 巍 贾云瀚 张 帆 李春莹 孙喆玮 邓 瑛 周唯薇 范逸灵 袁 勋 张笑爽 李忻达 李玉婷 马骄叶 朱旻忆 严扉斐 杨一竹 王洁华 陈霄雯 韩 峰 张芳源 陆 玥 张 辰 陈奕帆 吴国军 诸一为 张晓青 韩吕鲁 缪 喆 王 军 李 卿 胡海洋 廖美玲 李淳洋 侯昊翔 凌 征 王 庆 王 谦 王维赛 魏 伟 曾刘苏 孟 颖 宋 玲

赵 晨 叶佳琦 吴佳喆 董青山 赵 骥 范 娜 冀全博 邵 骢 刘少博 金仲嘉 赵 瑾 钟 玥 张维宇 陈文杰

交响音乐鉴赏

开课院系：人文学院 任课教师：李莉、胡逸薇通识类别：人文学科课程代码：MU901开课人数：150（3个班） 学分/学时：2/34

中西乐理及其应用

开课院系：人文学院 任课教师：胡慈舟、李金叶通识类别：人文学科课程代码：MU902开课人数：75（2个班） 学分/学时：2/34

美国的文化与历史

开课院系：人文学院 任课教师：任玉雪 通识类别：人文学科课程代码：HI903开课人数：140学分/学时：2/34

天文学史

开课院系：人文学院 任课教师：钮卫星 通识类别：人文学科课程代码：HI901开课人数：60学分/学时：2/34

中外文化

开课院系：人文学院 任课教师：高福进 通识类别：人文学科课程代码：CL901开课人数：150学分/学时：2/34

中外文化

开课院系：人文学院 任课教师：高福进 通识类别：人文学科课程代码：CL901开课人数：150学分/学时：2/34

建筑赏析

开课院系：船舶海洋与建筑工程学院 任课教师：刘士兴、王韧、曹永康、卢琦通识类别：人文学科课程代码：AR901 开课人数：100学分/学时：2/34

中医药与中华传统文化

开课院系：药学院任课教师：彭崇胜 通识类别：人文学科 课程代码：BM901开课人数：

第八届上海交通大学大学生物理竞赛

试题及参考答案

上海交通大学物理协会版权所有，未经授权不得修改、复制、翻录、传播、翻译、汇编、公之于众。

第一试

1，一雨滴的初始质量为m0，在重力的影响下，由静止开始降落。假定此雨滴从云中得到质量，其质量的增长率正比于它的瞬时质量和瞬时速度的乘积：

dm?kmv dt式中k为常量。试证明雨滴的速率实际上最后成为常量，并给出终极速率的表达式。忽略空气的阻力。

答：由变质量的运动方程：

(m?dm)(v?dv)?mv?udm?mgdt，此处u?0

dmdvv?m?mgdtdtdm??kmvdt

dv?kmv2?m?mgdtdv??g?kv2dt?速度增加到右边为0时，加速度为0，速度不再变化。

2，考虑一个平面，一条直线把平面分为左右两边，质点在两边的势能分别为Ul和Ur，当一个质点以速率v斜入射并通过这条直线时，方向如何变化？

答：设左右两边分界线为直线l，粒子运动速度与l的法线夹角为?l。当粒子经过l后，速度为vr ，与法线夹角?r。 平行于界面动量不变：

mvsin?l?mvrsin?r

机械能守恒：

121mv?Ul?mvr2?Ur 22由此解出：

vr?vsin?l2(Ul?Ur)?v2m2

只是一些格式参考,写论文就可以知道要求

上海交通大学研究生学位论文格式的统一要求

摘 要

学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现，它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解，是研究生申请硕士或博士学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。

为了提高研究生学位论文撰写质量，使学位论文在内容和格式上更加规范化、标准化，按照国家标准《学位论文的编写规则》，特作如下规定

关键词：上海交通大学，研究生，学位论文，格式

只是一些格式参考,写论文就可以知道要求

SHANGHAI JIAOTONG DAXUE YANJIUSHENG XUEWEI LUNWEN GESHI DE TONGYI YAOQIU

ABSTRACT

Type the content of the abstract here.

KEY WORDS: Shanghai Jiao Tong University (SJTU), Graduate Students, Thesis, Format

只是一些格式参考,写论文就可以知道要求

目录

1 如何使用本模板 ··········

附件4：

2015年北京市大学生物理实验竞赛获奖名单

一等奖（26项）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 参赛题目 水或水溶液物理性质的研究 水或水溶液物理性质的研究 水或水溶液物理性质的研究 水或水溶液物理性质的研究 水或水溶液物理性质的研究 水或水溶液物理性质的研究 互感装置的制作及其性能研究 互感装置的制作及其性能研究 互感装置的制作及其性能研究 互感装置的制作及其性能研究 互感装置的制作及其性能研究 互感装置的制作及其性能研究 参赛学校 北京科技大学 首都师范大学 北方工业大学 北京信息科技大学 中国农业大学 中国石油大学（北京） 北京师范大学 北京师范大学 北京科技大学 北方工业大学 北方工业大学 北京林业大学 参赛学生 王宁宁，肖姗，王磊 李鹤，张艳，张慧 付垦，段如轩，刘聪 赵腾，王庆升，张涛 王安濮，韩敏晖，伍紫薇 杨冠，贾林鹏，焦梦瑶 卢亚男，葛雨晴，季怡汝 宿彦杰，刘凡，李首卿 刘鑫，杨宇犇，赵君伟 方明珠，刘立，王子源 吕恒宇，周贵阳，王世英 潘林，李昱钊，江林逸 指导教师 陈森，吴平 苏波，王福合 安艳伟 姜峰 杨虹 沈慧星，周梅 林春丹，邵长金 白在桥 白在桥 陈森，吴平 铁小匀 铁小匀 李

上海交通大学夏季学期指南

一、项目简介

上海交通大学为实现创建世界一流大学的宏伟目标，不断加大教育教学改革力度。学校在认真调研、论证和充分借鉴国内外高校经验的基础上，于2011年对学期制度进行了改革，在春、秋两个长学期制的基础上，增设夏季学期，并于2011年试行夏季学期，自2012年始正式全面实施夏季学期。

实施夏季学期，不仅是推进高等教育国际化的有益尝试，而且也为学生选修个性化课程、参加各类拓展实践活动提供了更多的机会，同时在进一步推进我校优质教育教学资源的充分利用等方面也具有积极的作用。

二、学期设置方案

增加夏季学期后，上海交通大学学期制由原来二学期变为“两长一短”三个学期。即18周春季学期、4周夏季学期、18周秋季学期，全年总教学周数为40周。其中，夏季学期教学周数为4周，不再单独安排考试周。学期制改革后，作息时间仍维持现状不变，即每节课45分钟，小课间10分钟，大课间20分钟，每天可排13节课。

三、上海交通大学2013年夏季学期选课注册及教学安排

根据上海交通大学校历安排，2013年夏季学期起讫时间为2013年7月1日-7月28日（星期一至星期五），本科教学活动及考试安排共4周。课程介绍和课程安排等陆续上网。有关选课、注册、教

上海交通大学夏季学期指南

一、项目简介

上海交通大学为实现创建世界一流大学的宏伟目标，不断加大教育教学改革力度。学校在认真调研、论证和充分借鉴国内外高校经验的基础上，于2011年对学期制度进行了改革，在春、秋两个长学期制的基础上，增设夏季学期，并于2011年试行夏季学期，自2012年始正式全面实施夏季学期。

实施夏季学期，不仅是推进高等教育国际化的有益尝试，而且也为学生选修个性化课程、参加各类拓展实践活动提供了更多的机会，同时在进一步推进我校优质教育教学资源的充分利用等方面也具有积极的作用。

二、学期设置方案

增加夏季学期后，上海交通大学学期制由原来二学期变为“两长一短”三个学期。即18周春季学期、4周夏季学期、18周秋季学期，全年总教学周数为40周。其中，夏季学期教学周数为4周，不再单独安排考试周。学期制改革后，作息时间仍维持现状不变，即每节课45分钟，小课间10分钟，大课间20分钟，每天可排13节课。

三、上海交通大学2013年夏季学期选课注册及教学安排

根据上海交通大学校历安排，2013年夏季学期起讫时间为2013年7月1日-7月28日（星期一至星期五），本科教学活动及考试安排共4周。课程介绍和课程安排等陆续上网。有关选课、注册、教