快乐汉语我有一只小猫教案

我有一只小猫教案设

计

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教案设计

教师：刘艳霞拟派遣国家：爱尔兰拟派遣单位：都柏林大学孔子学院

一．教学对象：爱尔兰中学生，无汉语基础

二．使用教材：《快乐汉语》人民教育出版社 2014年5月第一版

第一册第五课：我有一只小猫

三．教学目标：

1．学习生词：猫、狗，只，两，一，二，三，四，五，六

2．帮助学生掌握语言点：我有一只小猫。

3．帮助学生学会谈宠物这一交际话题。

4. 帮助学生掌握几个汉字的写法：只、小、一、六

5. 学习并练习发音：g k h

四．教学重点与难点：

1．语法点：数字+量词+名词的用法

2．语法点：我+有+一只小猫

3．汉字书写

4．语音知识

五．教学方法：听说法、直观法、图片法、游戏法

因为学生基本没有汉语基础，所以针对语法点的教学，尽量不讲解，而通过给情境及多练习的方法，帮助学生习得语法难点。

六．辅助教学手段：PowerPoint，生词卡，图片

七．时间安排：两课时，每课时45分钟

八．教学环节：

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第一课时

（一） 组织教学（2分钟）：点名、组织课堂秩序

（二）复习旧课（5分钟）：

1．检查作业，课本P20页练习7 看图说话

2．提前要学生带自己的全家福，与学生问答（如：

大家好，我是一只胆大妄为的小猫，名叫天天，今年3岁，生活在一个美丽干净的窝里。

我有一双大大的绿眼睛，瞪得像两盏小绿灯，鼻子下面有一张人字形嘴巴。我的尾巴像小鞭子似的，左摇右摆，全身是白底黑斑，远看上去就像一团雪白的棉花点了几滴墨汁。

我从不挑食，一见食物就狼吞虎咽地吃起来，吃完后就回窝里睡觉了。不过，我最爱吃的还是鱼，正因为此，我也变成了一只胆大妄为的小猫。

一天中午，主人把做好的红烧鱼放到窗台，就急匆匆地拿上包包出去了。主人走后，那喷香的鱼味早已作文扑鼻而来，我闻着香味来到厨房，小绿灯似的眼睛看见了红烧鱼，一跃，飞快地跳到窗台，低下头张开嘴巴津津有味地吃起来。顷刻间，鱼被我消灭得一干二净。这时，我听到开门声，一定是主人回来了。我赶忙跳下窗台，走向窝里假装睡觉。主人进了厨房，发现鱼不见了，火冒三丈地说：可恶的小猫，你把我的鱼吃了，看我怎么收拾你。”说完，气冲冲地向我走来，我早已做好了逃跑的准备，身手敏捷地逃了出去。等到晚上，觉得主人的怒火停止了，我才悄悄地溜回家。

这就是我，因为贪吃而胆大妄为的小猫。

如果可以养一只小动物，我特别想养一只像小老虎一样的黄色小猫，因为它长得十分可爱。

小猫全身黄黄的、毛绒绒的，摸上去感觉像绸缎一样光滑，十分逗人喜欢。它圆圆的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，虽然很小，但却十分灵敏，只要有一点轻轻的响动，立刻就竖起来警觉地转动，真是一架能感知细微声音的雷达”呀！那一双圆溜溜的大眼睛，每到在夜里就像两颗绿宝石闪闪发光，格外引人注目。可爱的小嘴两侧长着几缕细长的小胡须，一抖一抖的，看起来非常帅气，听大人说小猫的胡须还能够帮它测量老鼠洞的大小呢！虽然小猫的爪子尖尖的，十分锋利，可走起路来却悄无声息，显得非常有礼貌，生怕打扰了其他人的生活。

小猫是一种作文非常矛盾的动物，喜欢昼伏夜出，白天它经常呼呼大睡，晚上却精神十足，四处活动。捕捉老鼠时注意力高度集中，经常看着一个地方一动不动，可有时它又显得非常活泼好动，跟一个小纸团，一个小瓶都能独自玩上半天。它要是看见主人回来了，还会喵喵直叫地给主人打招呼，希望主人能给它爱抚和关心。

如果我能养小猫，我会给它做一个舒服的小窝，让它能好好的休息。我会给它做好吃的，把它喂得胖胖的。我还会把小猫当作好朋友，在休闲的时候，陪它一起玩耍；在开心的时候，和它一起分享；不开心的时候，让它倾听我的

篇一：有那么一只猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：?我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!"

一次，它掉进泥坑里，浑身称满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又在表演潜水了。”

1．在文中□内加上适当的标点。答案

2．“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是答案，后一个“没”字的意思是答案。

3．“对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是答案。

4．“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过”句中＂这办法＂是指答案。5 用简洁的语言概括这则寓言的内容：答案

6 这则寓言告诉我们一个道理：答案

看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福.”蜡烛对火柴说.

“是啊,你很美丽.可你知道是谁

篇一：有那么一只猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：?我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!"

一次，它掉进泥坑里，浑身称满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又在表演潜水了。”

1．在文中□内加上适当的标点。答案

2．“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是答案，后一个“没”字的意思是答案。

3．“对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是答案。

4．“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过”句中＂这办法＂是指答案。5 用简洁的语言概括这则寓言的内容：答案

6 这则寓言告诉我们一个道理：答案

看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福.”蜡烛对火柴说.

“是啊,你很美丽.可你知道是谁

我是一只快乐的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。我喜欢在天空中俯视大地的感觉，更喜欢飞向有着我美好幻想的大地。

我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，飞过了一个花丛。恰好，风姐姐出来散步了，遇见了我和一群娇羞的花姑娘。花姑娘在风姐姐的带领下，跳起了一支支优美的舞蹈！你瞧瞧，多么令人陶醉啊，我都欣赏得入了神！这时候，风姑娘突然离去了，花姑娘也停止了舞蹈，她们纷纷向我投来告别的目光。

我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，掠过了一条小河。于是，我停在河岸旁。河大哥，他用他那低沉的男低音歌作文唱着一首首欢乐的歌。透过这欢悦的歌曲，传播着他欢快的心情，多么动听啊！在旁边欣赏的我情不自禁地陶醉其中，不忍离开了。

我是一只快乐的小鸟，飞呀飞，飞过一条瀑布。那磅礴的气势，让我不禁停住了脚步，靠在旁边的岩石上。瀑布叔叔在那唱和着一首首自创的小诗，认真聆听的我沉浸在那优美的诗的境界中。

我是一只快乐的小鸟，我喜欢这世界上的一切。因为这个世界上的一切都是那么美妙、动听。我是一只快乐的小鸟，怀着对未来的憧憬，载着对现实的信心，我将穿越重重迷雾，不断飞向更高的天空！

我的小动物十分胆小。它的样子可爱极了！它有两个长长的触角，有一双眼睛只有芝麻那么大，还一个螺旋型的壳。壳旁两侧有十几个黑点，中间是土黄色的，外圈是咖啡色的。它的本领可强了，它的壳可以保护自己。

它特别爱睡，一天到晚基本上都是趴在叶子上沉睡一动不动。

它的趣事可多了。有一次，它和它的兄弟姐妹打架了，它们扭成一团，它自己站在哥哥和妹妹的壳上，哥哥和妹妹很生气，不停地往作文前爬想把它甩下来，最后它自己快掉下来了才不得不爬下来。它爬的时候是先伸出头，然后是两对触角，一对触角在上面比较长，一对触角在下面会短一点。它会用触角不停地东凑凑西凑凑，一碰到什么东西，触角马上就会缩回去，我常常会用手指去逗它，它就会缩回去过一会儿一又伸出来，哈哈哈！它爬的速度好慢好慢，身后还会留下一点粘糊糊像鼻涕一样的东西。

你猜猜它是谁？它就是我们熟悉的小动物，蜗牛。

星期四，我们学校的小朋友一起看了电影《宝葫芦的秘密》。电影的主人公是一个小男孩，还有一个神奇的宝葫芦。小男孩，叫王葆，他很聪明，但是他喜欢偷懒，你瞧，洗脸了，他叫宝葫芦把毛巾绞干；骑自行车了，他叫宝葫芦帮他骑；马上数学考试了，王葆也叫宝葫芦想办法。自从有了宝葫芦，王葆变成一个懒惰的人，也因为宝葫芦，同学们都不相信他了，王葆伤心极了，再也不要宝葫芦帮忙了！宝葫芦就依依不舍地离开了王葆。

我觉得很可惜，如果我有一只宝葫芦，我想就可以帮助很多人了！多好啊！我最想帮助那些年纪很大的清洁工人。啊！让我也做个梦吧！让宝葫作文芦来到我身边吧！

晚上，我如愿以偿，真的梦到了宝葫芦。在梦里，我看到清洁工老爷爷和老婆婆一大早就在打扫，他们弓着腰，流着汗，我的心都要碎了。我立刻叫来宝葫芦，宝葫芦马上飞来，它说：主人，有什么事啊？”我命令你快去帮清洁工人扫地去！”宝葫芦一听，马上不见了。啊！奇迹发生了！大街上的树叶、垃圾全部自己走到垃圾桶里去了，大街变得干干净净。宝葫芦说：主人，干净吧！”我说：太干净了！”看着老爷爷和老婆婆一起咧开嘴笑，我的心里甜滋滋的。

宝葫芦，谢谢你！”我大声说。唉呀！原来是个梦！如果是真的

篇一：我是一只熊猫

我是一只熊猫

嗨，大家好，我是国宝大熊猫。你看，我的头长得圆圆的，

尾巴短短的，浑身圆乎乎的；我是人们所说的“黑眼圈”，

其实我小小的眼睛就藏在中间。

我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。 2007年4月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了，现在回想起来，我还激动不已呢！

篇二：我爸爸是一只熊猫

一篇名为《我爸爸是一只熊猫》的文章在网上流传，该文章在河南美术馆举办的“公益爱心艺术拍卖展览”中，以十万元的价格拍出，作者是郑州一八联合国际学校一位普通的初一学生张霖彤。

我爸爸是一只熊猫

人生有黑白两面，社会也是有黑白两面的，那么我的爸爸呢？呵呵，他就是一只熊猫，也有着黑白两面。 我的爸爸是一个45岁的中年帅男人，他浑身散发着一种成熟的感觉，更是一个大丈夫气概的人，他有时细心得像个女人，有时粗旷得比男人还男人，我就喜欢这个样子的爸爸。

他是一个情绪多变化的人，特别是在喝醉酒后。人活在世上，谁还没有点忧愁？爸爸在忧愁时总爱喝点小酒。在客厅里，只

篇一：我是一只熊猫

我是一只熊猫

嗨，大家好，我是国宝大熊猫。你看，我的头长得圆圆的，

尾巴短短的，浑身圆乎乎的；我是人们所说的“黑眼圈”，

其实我小小的眼睛就藏在中间。

我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。 2007年4月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了，现在回想起来，我还激动不已呢！

篇二：我爸爸是一只熊猫

一篇名为《我爸爸是一只熊猫》的文章在网上流传，该文章在河南美术馆举办的“公益爱心艺术拍卖展览”中，以十万元的价格拍出，作者是郑州一八联合国际学校一位普通的初一学生张霖彤。

我爸爸是一只熊猫

人生有黑白两面，社会也是有黑白两面的，那么我的爸爸呢？呵呵，他就是一只熊猫，也有着黑白两面。 我的爸爸是一个45岁的中年帅男人，他浑身散发着一种成熟的感觉，更是一个大丈夫气概的人，他有时细心得像个女人，有时粗旷得比男人还男人，我就喜欢这个样子的爸爸。

他是一个情绪多变化的人，特别是在喝醉酒后。人活在世上，谁还没有点忧愁？爸爸在忧愁时总爱喝点小酒。在客厅里，只